20xx全國1卷高考歷史試題匯編解析(參考版)
2025-04-17 10:03本頁面
【正文】 。（7分）參考答案：（1）唐朝由盛轉(zhuǎn)衰；內(nèi)容空洞的駢體文流行；佛教盛行，華夏傳統(tǒng)受到?jīng)_擊?！幾员逍⑤娴取俄n愈評傳》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出韓愈提倡古文運動的背景。他說的“義”，主要是指“君臣、父子之道”，旨在論證儒家的仁義道德是惟一合法思想，為其反佛提供理論根據(jù)。韓愈提倡的“道統(tǒng)”就是孔孟的仁義道德思想，同事也做了一些新的闡釋。韓愈首倡“古文運動”，主張文章應仿先秦散文，“文以載道”。韓愈力加諫阻：“佛本夷狄之人，與中國言語不通，衣服殊制，口不言先王之法言，身不服先王之法服，不止君臣之義，父子之情。海灣戰(zhàn)爭：強化了美國的唯一超級大國地位；使中東地區(qū)的局勢更加復雜化。（6分）參考答案：（1）美國吸取越南戰(zhàn)爭教訓，確定戰(zhàn)爭決策的原則；越南戰(zhàn)爭實際上是美國與越南及其支持者的較量，海灣戰(zhàn)爭是多國部隊與單一國家的較量；越南戰(zhàn)爭是美國發(fā)動的戰(zhàn)爭，海灣戰(zhàn)爭是聯(lián)合國授權的行動；海灣戰(zhàn)爭是高科技戰(zhàn)爭。黑德等編《回顧越南戰(zhàn)爭》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，簡析海灣戰(zhàn)爭沒有成為“另一個越南”的原因。布什表示：“你們盡管放心，倘若需要采取軍事行動，絕不會出現(xiàn)另一個越南?！薄幾怨穑?）逐步?jīng)_破封建專制的言禁，拓展了國人視野；進行了救國圖存和啟蒙思想的宣傳，有助于開啟民智；為社會變革作了輿論準備。任務：洋務派強調(diào)披露洋人之事務，維新派倡導為維新變法服務。（9分）（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，分析戊戌變法前報紙在推動近代中國民主進程中的作用。”并說：“去塞求通，厥道非一，而報館其導端也……閱報愈多者，其人愈智；報館愈多者，其國愈強。閱報之多寡，與愛力之多寡有正比比；與阻力之多寡有反比例。有維新人士倡言:“無古今中外變法必自空談始。——《李鴻章附呈潘司丁日昌條說》（1867年）材料二：19世紀70年代后，維新派開始辦報。凡外國物價，外國情形，及中國人而被外國人欺凌者，或傳教不公道者，皆可寫入新聞紙，布告各國，咸使聞知，使歸曲于彼；且以見中國百姓痛恨洋人，必將激而生變。46（15分）近代杜會的民主思想與實踐材科一：夫西人設立新聞紙館，上以議國家之得失，下以評草野之是非，可以知四方之物價，可以悉外國之情形，原為有益之舉。（2）原因：改革主導者不同；地方實力派對改革的認識與支持程度不同；推行過程不同；國內(nèi)外情勢不同?！獡?jù)《清德宗實錄》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括清末新政與戊戌變法的共同之處。在隨后五年左右的時間中，改革逐步推行。“舍其本源而不學，學其皮毛而又不精，天下安得富強耶?”“著軍機大巨、大學士、六部、九卿、出使各國大巨、各省督撫，各就硯在情形，參酌中西政要，舉凡朝章國故、吏治民生、學校科舉、軍政時政，當因當革，當有當并，或取諸人，或求諸己，如何而國勢始興，如何而人才始出，如何而度支始裕，如何而武備始修，各舉所知，各抒所見”。45.（15分）歷史上重大改革回眸材料 1901年1月29日，慈禧太后以光緒帝名義在西安發(fā)布變法詔諭：“我中國之弱，在于習氣太深，文法太密。請考生在第44448四道歷史題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題計分。關于示例答案中的第一種，經(jīng)濟重心南移問題，在《高中歷史四種版本合一教程》第124頁有詳細講述?？忌鷱闹姓?
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