班主任工作計劃范文五篇(參考版)
2025-04-17 09:21本頁面
【正文】 ?！ 〉诙?，本班學(xué)生遍及慵懶較低強，不管在日子上仍是學(xué)習(xí)上，自己辦理、操控自我的才能較差，所以，要經(jīng)過大環(huán)境競賽的壓力來逼迫他們學(xué)習(xí)，個人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競賽，信任能使學(xué)生們盡力學(xué)習(xí)?！ ∪?、營建班級杰出的學(xué)習(xí)氣氛 現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其首要原因有兩點?！ “袷?，用準(zhǔn)則來標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生，清晰的奉告他們什么能做什么不能做，什么該做什么不應(yīng)做，一起讓他們理解做了不應(yīng)做的事應(yīng)遭到相應(yīng)的處分?！ 〉诙?，從我本身做起，多給予同學(xué)鼓舞，給他們期望，使自己的召喚力增強?！ ∈滓诎嗉墐?nèi)部分小組，各組之間在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、課外活動、勞作等方面評比，讓學(xué)生先培育小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力，一起聯(lián)合其它班級搞些活動，如足球賽、拔河或在學(xué)習(xí)方面的競賽，然后激起學(xué)生的榮譽感。成功時振臂高呼，失利時我們臉上的哀痛，這些讓我殷切的體會到，不是我們沒有榮譽感而是沒有激起出來?！ ∷摹⒄{(diào)動班級后進(jìn)生各方面參與的主動性 對于后進(jìn)生，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進(jìn)生對自己缺乏自信，因為失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務(wù)，當(dāng)然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信，同時多找他們談話，多給予關(guān)心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值，并向老師和同學(xué)展示他們能行! 班主任工作計劃范文5 一、加強培育學(xué)生團(tuán)體榮譽感，增強班級凝聚力 自開學(xué)以來，我一直在調(diào)查班級的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)許多同這都十分有特性，并且干事很隨意，想做什么就做什么，而不理睬他人，不感興趣的事就不參與，“事不關(guān)己，高高掛起”，但在運動會期間我發(fā)現(xiàn)我們有了很大改變?！ 〉谝?，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標(biāo)，有能力達(dá)到的目標(biāo)?！ 〉诙B(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然就不需要去強迫他們了?！ 《⒃鰪妼W(xué)生的是非觀念 增強學(xué)生的是非觀是非常重要的，我想主要從兩方面入手。其次，利用好班級的班干及幾個有號召力的同學(xué)，號召帶動同學(xué)積極向上。所以，基于這段時間的經(jīng)驗，我想今后應(yīng)多搞些集體活動。同班同學(xué)比賽大家都很關(guān)心，努力加油，尤其在集體項目中，如拔河、足球踢準(zhǔn)等，同學(xué)們都非常踴躍。 本學(xué)期我的工作任務(wù)并不是很重，因為我的班級并不是畢業(yè)班，所以我還有很多時間來幫助學(xué)生慢慢的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，我相信憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的。 第二十周到二十二周： 對校運會前期的工作進(jìn)行鞏固，安排學(xué)生的具體任務(wù)。 進(jìn)行校運會前的訓(xùn)練、動員活動，鼓勵學(xué)生踴躍參加，對入場式和運動員進(jìn)行訓(xùn)練?！ 〉谑酥艿蕉埽骸 〖訌姳O(jiān)督，防止學(xué)生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒，維持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣，使其盡快投入進(jìn)學(xué)習(xí)活動中。 基本完成所有工作任務(wù)，與生活老師、課任教師交流順利，對班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況有了進(jìn)一步的了解，能夠配合他們的具體情況進(jìn)行教育和輔導(dǎo)。 重點整頓宿舍內(nèi)務(wù)，結(jié)合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。男生宿舍內(nèi)務(wù)較差，女生情況較好?！ ∨浜险n任教師做好晚自習(xí)的紀(jì)律監(jiān)督和維持工作?！ 〉谖宓降诰胖埽骸 ∪娼邮职嘀魅喂ぷ?，包括下班、查房、批改新聞等。 發(fā)放晚自習(xí)紀(jì)律調(diào)查表，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定?！ 【唧w安排(周次、內(nèi)容、完成情況) 第一到第四周： 完成情況較好，掌握班級大體情況，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學(xué)生名字和相貌，與班干基本熟識?！ 」ぷ髂康模骸 ”M快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化，盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來?！ ∶刻煜掳啾O(jiān)督學(xué)生早操、課間操、眼保健操和晚自習(xí)等，對違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行教育?！ 」ぷ鲀?nèi)容： 對于以上工作均無成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€別教育?！ ￡柟馍傮w表現(xiàn)較好，但是一些高價生學(xué)習(xí)勁頭不足，上課喜歡睡覺?！ “嗉壡闆r： 班風(fēng)尚未完全形成，班干威信不足，晚自習(xí)紀(jì)律較差?！ W(xué)生進(jìn)行有針對性的個別教育：針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效?！ f(xié)同原班主任處理班級事務(wù)?！ ∨c學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型
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