化學教師教學工作述職報告樣本(參考版)
2025-04-17 06:16本頁面
【正文】 在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自己的力量。三、存在問題與教訓由于部分學生的基礎(chǔ)較差，學習方法不對，經(jīng)過多次復(fù)習學習成績都未得到明顯提高個性是對化學方程式、化學式記憶，在今后教學中注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成平時多積累，記憶，不要等到學完一齊來記就更難。在教學交流方面，我們用心參與同科教師相互觀摩課堂教研活動，我還走出校園，參加了中討課與其他兄弟學校研討中考的復(fù)習課，開拓了視野，增長了見識，博采眾長，提高教學水平。加強實驗這一薄弱環(huán)節(jié)的復(fù)習，提高解決綜合實驗題的潛力。養(yǎng)成認真審題、主動思考、自我“解惑”、準確表達的好習慣，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。高效的復(fù)習就應(yīng)是激活學生已存儲的基礎(chǔ)知識，并在此基礎(chǔ)上適當拓展、拔高，鼓勵學生勇于去嘗試，去探索未曾觸及的知識資料。重視“雙基”知識的復(fù)習，深挖其內(nèi)涵和外延。(三)、抓好復(fù)習備考工作趕好進度。促進學生全面發(fā)展，為考入重點高中打下了良好的基礎(chǔ)。(二)、搞好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作對于部分偏科的學生引導他們不斷強化，突破重點，幫忙他們建立自信，提升興趣。二、成績經(jīng)驗(一)、扎實做好教學常規(guī)工作認真鉆研教材，中考考試說明，對教材，考試說明中的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。而其中的優(yōu)等生大多對學習熱情高，但對問題的分析潛力、計算潛力、實驗操作潛力存在嚴重的不足，尤其是所涉及和知識拓展和知識的綜合潛力等方面不夠好，學生反應(yīng)潛力弱。從考試狀況來看：優(yōu)等生占8%，學習發(fā)展生占30%。當然也有個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣?，F(xiàn)將本學期的如下。化學教師教學工作述職報告樣本5本期我繼續(xù)擔任九年級(3)、(4)班的化學教學工作。在市里經(jīng)過初選后，已經(jīng)在濟南一中進行了課堂展示比賽。我的科研工作也取得了優(yōu)異成績。由于我和大家的共同努力，化學組組風建設(shè)良好，團結(jié)向上齊心協(xié)力，各項工作可以說都是先進的。通過研究，老師們之間相互學習、相互交流、相互促進。我們的中心發(fā)言人活動，確實搞起來了，尤其是高三備課組搞得很好，很有成效。借此來推動全組的教研活動，促進教學水平的提高，促進教學質(zhì)量的提高。聽課制度。教研組工作成績突出。在學校期中考評時，劉曉華列第二名，榮林應(yīng)第三名，這二位青年教師十分努力，對學生熱情負責，個別談話、輔導較多。我任新教師劉曉華的指導老師，同時對新教師榮林也同樣進行了大量的指導工作。上學年，我任新教師王志民的指導老師。帶好青年教師，應(yīng)是很重要的一項工作。歷年來，在評教評學中都獲得了很高、很突出的好評，所教班級學生的化學素質(zhì)較高，成績突出。我在班里經(jīng)常找個別學生進行指導，課下多在教室里和同學們之間留一會兒，讓他們問問題，有時也請他們到辦公室里來進行個別指導和解惑。但我們的作業(yè)負擔并不重，因為采用了分散加集中在課堂處理的靈活方式?；瘜W的題目是比較多變的，要學生做的，我們都能經(jīng)過篩選，經(jīng)過自己做了以后才給學生講題。教案，全為電子版的。教學中，認真?zhèn)湔n。這學期后階段，在級部主任的安排下又增加了奧賽、培優(yōu)班4個(沒有收費，只是教學)，沒計報酬，辛勤工作。下半年，教高一4個班(22)，周課時12節(jié)。工作踏踏實實、勤勤懇懇。這一學年，是豐收的一年。注重師德修養(yǎng)，團結(jié)同志，積極協(xié)調(diào)各有關(guān)人員之間的關(guān)系?；瘜W教師教學工作述職報告樣本4積極學習：黨的方針政策，學習學校下發(fā)的文件和學習資料，積極參加學校各項活動，如升旗儀式和各種會議，主動進行各方面的工作。與學生的接觸時間不夠多，與學生進行交流的時間和渠道相對較少。對理解潛力較差學生，做到耐心細致、百問不厭，利用課外時間給他們輔導。對于學生作業(yè)基本上做到全收和及時批改，在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。我在教學中力求每章節(jié)過關(guān)，做好每個階段的復(fù)習工作。盡力做好單元復(fù)習工作。教學中總是提醒學生學法“念”和“練”，這是鞏固知識的途徑。精講精練，努力提高教學效率。結(jié)合教材資料，組織學生進行相關(guān)的實驗探究。開發(fā)和發(fā)揮化學實驗的作用。初中化學需記憶的知識是比較多、比較繁雜，時間又十分緊張，因此我從第一節(jié)課時就將化學的特點告訴學生，提醒他們注意巧記的一些方法。為了更好地完成本學期的教學任務(wù)，我采取了以下的一些有效方法，取得了較好的效果。它不僅僅要為學生升入高一級學校學習有關(guān)專業(yè)奠定基礎(chǔ)，也得為生參加工作解決處理一些實際問題打下基礎(chǔ)。二教育教學方面本學期我擔任
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