檔案局三嚴(yán)三實(shí)黨課匯報(bào)材料范文稿二(參考版)
2025-04-17 05:12本頁(yè)面
【正文】 同志們，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。要通過(guò)專題教育，提振領(lǐng)導(dǎo)干部奮發(fā)有為、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木珰馍?，錘煉“三嚴(yán)三實(shí)”的好作風(fēng)，展現(xiàn)干事創(chuàng)業(yè)、攻堅(jiān)克難的新作為，最終體現(xiàn)到抓工作的成效上，促進(jìn)監(jiān)事會(huì)制度的落實(shí)，促進(jìn)企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)的完善，促進(jìn)混合所有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。四要堅(jiān)持專題教育與日常工作兩手抓兩促進(jìn)?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育，要強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、突出問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦問(wèn)題深入查，對(duì)照問(wèn)題切實(shí)改，把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以解決問(wèn)題的成果來(lái)檢驗(yàn)專題教育的成效。這次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育不是一次活動(dòng)，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，要融入企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，與中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、年度民主生活會(huì)結(jié)合起來(lái)，重點(diǎn)抓好專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)四個(gè)“關(guān)鍵動(dòng)作”，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見(jiàn)實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見(jiàn)實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效。各領(lǐng)導(dǎo)干部都要深入查擺問(wèn)題，重點(diǎn)做到“四個(gè)講清楚”，講清楚是否對(duì)黨忠誠(chéng)，說(shuō)的和做的要心口合一、言行一致，寫(xiě)的、承諾的都必須是真實(shí)的；講清楚是否個(gè)人干凈，要把個(gè)人家庭情況、房產(chǎn)、股票、家屬子女從業(yè)情況等說(shuō)清楚；講清楚是否敢于擔(dān)當(dāng)；講清楚是否真改實(shí)改。一是要突出問(wèn)題導(dǎo)向。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)確保專題教育扎實(shí)有效開(kāi)展與我們黨歷次集中教育活動(dòng)不同，這次專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，而是作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育的一次實(shí)踐探索。要做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，要重用老實(shí)人，為老實(shí)人撐腰。要講規(guī)矩、守底線，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，要在“規(guī)矩”劃定的范圍內(nèi)行事，不違規(guī)、不犯規(guī)。六是要做踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的表率。始終堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，立足當(dāng)前、兼顧長(zhǎng)遠(yuǎn)，切實(shí)做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)。要按照市上的要求深入開(kāi)展專項(xiàng)整治，以工程建設(shè)、土地征用、收受“紅包”、違反黨的組織人事紀(jì)律等為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展專項(xiàng)整治。要針對(duì)在專題教育中查擺出來(lái)的突出問(wèn)題，研究提出解決對(duì)策措施，制定整改方案、整改任務(wù)書(shū)、時(shí)間表，并作出整改承諾。四是要積極開(kāi)展整改承諾和專項(xiàng)整治。專題民主生活會(huì)上，要對(duì)學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的情況進(jìn)行對(duì)照檢查。黨性分析材料不能是去年對(duì)照檢查材料的翻版，不能換湯不換藥，必須自己動(dòng)手、親自撰寫(xiě)。黨性分析材料要與教育實(shí)踐活動(dòng)的對(duì)照檢查材料進(jìn)行對(duì)照，看一看哪些問(wèn)題改好了，哪些問(wèn)題還沒(méi)改好，又出現(xiàn)了哪些新問(wèn)題。在找準(zhǔn)查實(shí)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，各領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真撰寫(xiě)黨性分析材料。在專題教育中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真查找問(wèn)題，勇于面對(duì)，下勢(shì)整改。有的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任落得不實(shí)，對(duì)干部違紀(jì)違法不批評(píng)教育，不查處問(wèn)題，不堵塞漏洞，相互遮丑護(hù)短。有的沒(méi)有思路，不敢創(chuàng)新，混日子的思想和為官不為的現(xiàn)象比較突出。有的好高騖遠(yuǎn)，搞長(zhǎng)官意志，按喜好辦事，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)班子變化了就是規(guī)劃的變化、發(fā)展思路的變化，缺乏功成不必在我的境界和“釘釘子”精神。有的習(xí)慣于手握戒尺對(duì)別人，執(zhí)紀(jì)者不守紀(jì)律，擔(dān)責(zé)者不負(fù)責(zé)任，奉獻(xiàn)者不愿奉獻(xiàn)，要求提給別人，好處留給自己。有的利用手中權(quán)力交換利益，相互照顧親屬、謀取利益。有的把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具，優(yōu)親厚友。有的精神空虛、境界不高、嗜好不良，缺乏理論學(xué)習(xí)的熱情，不讀書(shū)，不學(xué)習(xí)政策理論，干工作總是沿用老思路、老套套、老辦法。對(duì)照全面從嚴(yán)治黨的新要求，特別是市委徐書(shū)記列舉的6個(gè)方面“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題，我們國(guó)資系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部都不同程度地存在。每個(gè)專題學(xué)習(xí)討論時(shí)間兩個(gè)月，每個(gè)專題至少各開(kāi)展1次集中研討，通過(guò)研討找答案、尋對(duì)策、出措施，用實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)干部職工踐行“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)。要充分利用中心組理論學(xué)習(xí)、三會(huì)一課、周一例會(huì)、周五讀書(shū)日等活動(dòng)，學(xué)習(xí)專題教育規(guī)定的篇目，深入學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列講話精神，學(xué)習(xí)黨章、黨紀(jì)，強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，理論武裝頭腦，使思想和行動(dòng)與黨中央保持高度一致，與市委、市政府保持高度一致。一是要著力突出教育主題。市國(guó)資系統(tǒng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育以我今天講專題黨課為開(kāi)端。全市從今年5月底開(kāi)始，在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中同步開(kāi)展、同步進(jìn)行。每一位黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的重要意義和深刻內(nèi)涵，進(jìn)一步增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的緊迫感和責(zé)任感，以過(guò)硬作風(fēng)改造革新自我，真正把
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