學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為官不為自查報(bào)告范文稿兩篇(參考版)
2025-04-17 04:12本頁(yè)面
【正文】 ?？床牧稀⒙爡R報(bào)多，而深入基層聽意見少，“五深入六必訪”少，習(xí)慣于“憑經(jīng)驗(yàn)”，工作中抓落實(shí)度不夠。工作有時(shí)缺乏主動(dòng)性和主動(dòng)性，缺乏主動(dòng)求變、力爭(zhēng)排頭兵的勁頭。工作中能夠堅(jiān)持原則，但有時(shí)怕得罪人，特別是對(duì)于非自己分管的工作，不能及時(shí)諫言獻(xiàn)策，不敢碰硬，存在患得患失現(xiàn)象，擔(dān)當(dāng)認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)干部有時(shí)沒(méi)有完全處理好個(gè)人教學(xué)、科研與管理工作上時(shí)間分配的問(wèn)題，工作質(zhì)量不高?！ ∷摹⒐ぷ鳂?biāo)準(zhǔn) 工作標(biāo)準(zhǔn)方面進(jìn)取心不強(qiáng)，因循守舊，對(duì)學(xué)院的工作有一定自滿情緒，不能自覺地用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求。開展工作時(shí)經(jīng)常采用老辦法，思路不新，點(diǎn)子不多。沒(méi)有主動(dòng)主動(dòng)設(shè)法提高自身工作能力的認(rèn)識(shí)。對(duì)工作的推進(jìn)存在依賴思想，缺乏主動(dòng)出擊、一追到底的干勁，導(dǎo)致某些工作未能及時(shí)落實(shí)到位。在解決學(xué)生訴求時(shí)，服務(wù)認(rèn)識(shí)不強(qiáng)，往往是學(xué)生反映了問(wèn)題才解決，主動(dòng)性不強(qiáng)。在“三聯(lián)系”工作上不夠深入，聯(lián)系對(duì)象方面不主動(dòng)。作為一所村級(jí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅沒(méi)什么特殊待遇，而且工作比一般老師多得多，致使一部分領(lǐng)導(dǎo)干部在安排工作、遇到難題時(shí)，心情急躁，方法簡(jiǎn)單粗暴，忘記了自己是一名黨員干部，
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