市農(nóng)廣校學(xué)校20xx年年終工作總結(jié)及20xx年工作計(jì)劃(參考版)
2024-10-30 21:16本頁(yè)面
【正文】 對(duì)于存在的遺憾，我們要深刻反思，因?yàn)椴荒茏屵z憾影響未來(lái)。 總結(jié)過(guò)去是為了更好的開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。績(jī)效工資實(shí)施后如何調(diào)動(dòng)教師工作的最大值。重教學(xué)管理、輕教育教學(xué)科研 。我們清醒的認(rèn)識(shí)到我們的工作存在著不足：在工作中仍有重計(jì)劃輕落實(shí)，重結(jié)果輕過(guò)程現(xiàn)象 。 認(rèn)真做好校務(wù)公開(kāi)工作，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格實(shí)施學(xué)校物品采購(gòu)制度，大宗物品采購(gòu)必須有全體購(gòu)物小組成員參與評(píng)標(biāo)議價(jià)，落實(shí)校產(chǎn)登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)物報(bào)批手續(xù)。節(jié)假日、星期天以及夜間都加強(qiáng)巡查，防止安全事故發(fā)生。 繼續(xù)做好水電管理工作和安全保障工作。增強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全意識(shí)，增強(qiáng)崗位職責(zé)，保證校園安全和寧?kù)o。加強(qiáng)安全教育和安全知識(shí)的培訓(xùn)。后勤人員樹(shù)立 “服務(wù)教育，服務(wù)師生 ”的觀念，增強(qiáng)職業(yè)道德，明確崗位職責(zé) 。 ” 六、完善后勤保障 完善后勤保障機(jī)制，抓好常規(guī)保障工作，提高師生滿(mǎn)意率 加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)工作實(shí)效。就是誰(shuí)也不愿涉足的事情了。后來(lái)，決定用圍墻把墳山圍起來(lái)，校長(zhǎng)找該村 3 個(gè)村長(zhǎng)及有關(guān)在家人員現(xiàn)場(chǎng)反復(fù)商量，反復(fù)做思想工 作，在征得基本同意后，校長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷即時(shí)與當(dāng)時(shí)建校工程老板商量，抽調(diào)民工即時(shí)建圍墻，在 2020 年春節(jié)前把圍墻建好，以免該墳山一族外出人員回家過(guò)春節(jié)時(shí)出現(xiàn)反復(fù)。特別是學(xué)校內(nèi)存在墳山 (五個(gè)墳 )這個(gè)問(wèn)題 (校園內(nèi)有墳山，創(chuàng)強(qiáng)驗(yàn)收一票否決 )，校長(zhǎng)多次向鎮(zhèn)政府和有關(guān)村委會(huì)反映，但是 ……, 這是歷史遺留問(wèn)題，政府已多次出面解決，但最后不了了之。做好方案之后，校長(zhǎng)帶領(lǐng)班子成員、部分年輕教師，利用星期六、日、暑假、寒假時(shí)間粉刷墻壁，安裝水電，平整地面、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，修整跑道，植樹(shù)種草，安裝宣傳櫥窗、體育器械，布置教室、功能室、班級(jí)文化、校園文化等等一系列工 作。校長(zhǎng)組織班子成員反復(fù)研究討論，將各項(xiàng)急需維修解決的問(wèn)題一一列出來(lái)，尤其是校園文化建設(shè)這一塊。由于我?；A(chǔ)設(shè)施比較薄弱，教學(xué)樓陳舊，師生宿舍、教室內(nèi)墻部分已剝落，電線殘舊，校園地面坑洼不平，已批準(zhǔn)借給學(xué)校使用的原派出所室內(nèi)一片 狼藉，部分電線已不翼而飛，宿舍教室部分門(mén)窗急需維修或更換，當(dāng)時(shí)學(xué)校只有一個(gè)不像樣的計(jì)算機(jī)室，其他功能室為零。 開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如： “三八婦女節(jié) ”乒乓球比賽、 “五四 ”青年教師籃球賽、 “重陽(yáng) ”校園活動(dòng)，成立了各種課外興趣小組，豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)高尚道德情操。 強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和有效性，重視班主任的培養(yǎng)，引導(dǎo)班主任樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、成才觀、學(xué)生觀。 堅(jiān)持 “德育為首 ”的教育理念，充分發(fā)揮黨支部、政教處、團(tuán)委會(huì)、少先隊(duì)、班主任、政治教師等隊(duì)伍的育人功能。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) ,塑造教師隊(duì)伍良好的集體形象 ,通過(guò)繼續(xù)教育 ,校本培訓(xùn) ,教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ,教學(xué)研討會(huì)和公
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