依法治校自查報告(參考版)
2025-04-17 02:55本頁面
【正文】 通過“四結(jié)合”的方式，有計劃地進行安排，使普法教育活動做到經(jīng)?；貉埛ㄖ聘毙ｉL來校舉行法制教育講座；以班級為主陣地，開展學生自我教育活動，班主任對有關典型案例進行剖析，組織學生利用案例進行討論、剖析，達到自我教育的目的；以法制教育為主題進行黑板報評比；舉行“法在我心中”的主題班會；舉行法制知識競賽、演講比賽等形式多樣的活動，讓學生在活動中得到教育。把學法和本校、本職的工作聯(lián)系起來，促使學習深入發(fā)展。通過強化服務意識，使領導班子成為了一個敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，作風踏實，辦事公正，有強烈責任感和事業(yè)心的集體，成為學校全面建設的堅強領導核心，成為廣大師生的一面旗幟。建立健全中層人員競爭上崗與考核、教師管理及學生管理各項規(guī)章制度。實行校長負責制、中層領導參政制、教師民主監(jiān)督制于一體的管理體系。我校堅持堅持民主決策，努力提高科學化管理水平。我校的依法治校工作取得了初步成效，但依法治校作為一種全新的治校理念，許多方面還需要在實踐中不斷探索、提高。本學期，學校被命名創(chuàng)建和諧勞動關系先進單位。六是校園及周邊地區(qū)的治安秩序，得到了有效治理，教育教學秩序井然，師生安全感明顯增強。四是學生法制觀念和學法、守法、用法的自覺性明顯增強，能夠主動運用法律維護自身權益，從沒有發(fā)生過在校生違法犯罪現(xiàn)象。二是學校管理實現(xiàn)了規(guī)范化、法制化、制度化，建立了依法治校的管理體制。這種多元評價促進了教師思想、行為的轉(zhuǎn)變，增強了育人的責任感。近年來，我校制定了依法治校學習計劃及實施方案，有計劃地組織每位教職工認真學習和貫徹《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，從而增強了教職工的法制觀念，此外，我校還利用多元評價提升教師師德，規(guī)范教師依法執(zhí)教的行為。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。通過此次的模擬法庭活動，讓同學們了解有關法律的訴訟活動，以及相關的訴訟程序問題。為了更好的突出本校依法治校示范校的特色，本學期，我校制訂了《愛民小學模擬法庭實施方案》。此外我們還采用一些特色的法制教育形式，開主題班會，讓學生自己設計、自己編排，自己表演、自己評價。堅持常規(guī)教育和特色教育相結(jié)合。每逢“12. 4”等重要法制宣傳日對學生進行法律知識教育。利用周一升旗儀式、班會、學生集會等形式進行經(jīng)常性教育。堅持經(jīng)常教育和隨機教育相結(jié)合。實施“陽光體育工程”保證學生每天一小時的體育鍛煉時間等。我們還通過開展心理健康教育、豐富學生的體育活動等促使學生身心健康
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