【正文】 個人衛(wèi)生要做到“四勤”即勤剪指甲；勤洗澡、理發(fā)。工作期間發(fā)現(xiàn)肝炎、結(jié)核、傷寒、痢疾等疾病，應(yīng)立即停止工作，待完全治愈后才能重新上崗。 、炊事機械和炊具用后要清理、擦洗干凈，擺放整齊，有遮蓋。 、分架、隔墻、離地存放，定期檢查，及時處理變質(zhì)或超過保質(zhì)期限的食品。 食堂衛(wèi)生管理制度 ，專人負(fù)責(zé)管理。 48 小時。 發(fā)面點要用食品夾， 熟食加蓋。 研業(yè)務(wù)，提高烹飪 技術(shù)，做到飯菜色、香、味俱全。 ，防火、防毒、防盜，不出事故。 ，不收現(xiàn)金。 ，巡視主、副食的發(fā)放情況，按人數(shù)下量，控制剩飯、剩菜，杜絕浪費。 、營養(yǎng)、易于幼兒消化的飯菜，保證 幼兒生長需求。 炊事班長工作職責(zé) ，樹立一切為幼兒服務(wù)的思想，努力提高服務(wù)質(zhì)量。 。 ，保證幼兒伙食色香味美，達到膳食營養(yǎng)均衡。 。 四、后勤管理的職責(zé)與制度 伙食管理 伙食管理員工作職責(zé) ，嚴(yán)格把握伙食收支平衡。 安全天天講，事故時時防。 、小刀等危險物品和易燃易爆等危禁物品帶入班內(nèi)。 ，加強與班長聯(lián)系，有安全告知責(zé)任，如孩子有特殊疾病，不能參加某項教育教學(xué)活動 ，應(yīng)如實告知幼兒園。 ，加強對孩子的安全管理和保護，切實履行監(jiān)護人的責(zé)任和義務(wù)。 幼兒家長安全責(zé)任告知書 為了加強幼兒的安全教育和管理，切實保證幼兒在園期間的安全，根據(jù)有關(guān)文件精神，特簽訂本園《幼兒家長安全責(zé)任告知書》。 ，車輛要自覺按要求擺放整齊。 ，不踩草坪、不摘花摘果。 ，主動與教師溝通，共同配合教育幼兒。 家長在園行為規(guī)范 ，舉止文明，做幼兒的表率。 ，須提前與老師聯(lián)系，受委托人必須帶接送卡及相關(guān)證件，如身份證、 工作證、駕駛證等。 ，并把保健卡插進保健袋里。 家長工作 家長接送制度 。 （優(yōu)生優(yōu)育、保健 、培訓(xùn)、體檢等）。 計劃生育工作制度 、落實計劃生育有關(guān)政策、法規(guī)、條例。 ：桌、椅、柜、鋼琴、玩具、消毒柜、床鋪、地面、走廊、欄桿、墻面及大小型玩具。 ，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。 、毛巾、擦嘴巾早午晚清洗、消毒、晾曬。洗手步驟：先用流動水浸濕雙手，再用肥皂反復(fù)揉擦手指、指甲四周、手掌、手背，擦出泡沫，泡沫停留時間為30 秒以上。 。 傳染病高發(fā)季節(jié)衛(wèi)生消毒標(biāo)準(zhǔn) ：傳染病流行期間 ，入園前每位幼兒和教師必 須測 試體溫，并登記。 ，保證幼兒個人衛(wèi) 生。 、飲用水的監(jiān)督與管理，配合衛(wèi)生部門有計劃地開展預(yù)防接種工作，提高幼兒免疫力。 ，必要時采用紫外線消毒（無人情況下），用消毒液按說 明配成一定比例擦拭桌椅，家具，噴灑地面，病人用過的衣服，書籍在陽光下暴曬。 、健康情況進行巡查，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，及時報告領(lǐng)導(dǎo)，并按要求做好疫情登記。 ，并有記錄。 預(yù)防傳染病管理制度 ，制定傳染病防治應(yīng)急預(yù)案。嚴(yán)禁隨意用藥、過量用藥或錯誤用藥。 ，保健人員應(yīng)問明原因和病情，對感冒、發(fā)燒、咳嗽、嘔吐、腹痛等，輕者可在保健室留觀、服藥，重者應(yīng)及時通過老師通知家長，或直接送醫(yī)院就醫(yī)。 保健室工作制度 、慎重、細(xì)心、熱情接待每一位教師和幼兒，面帶微笑，態(tài)度和藹，蹲下來和幼兒交談。同時通知分管領(lǐng)導(dǎo)，并根據(jù)情況逐級上報。負(fù)責(zé)保教人員的衛(wèi)生保健知識考核。 ，并做出分析評價，反饋給幼兒家長。 、消毒用具和藥品，定期檢查藥品是否失效、變質(zhì)、潮濕、沉淀，對所有藥物的擺放要非常熟悉，以便用藥時能夠迅速尋取。 、午檢和全日觀察工作。 ，杜絕無指標(biāo)生育。 。 、衛(wèi)生習(xí)慣情況。 ，做到幼兒疾病早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。 ，采取有效措施，及時做好除害、滅病工作。 、冊、卡等基礎(chǔ)資料。 ，月底上報財務(wù)室。 家長 托付需特別關(guān)照的幼兒情況。 幼兒進 餐 情況、教育教學(xué)活動情況。 交接班制度 填寫交接班記錄，內(nèi)容包括：幼兒人數(shù)、身體狀況及服藥情況。 、入廁。 。 。 。 ，要及時擦干凈。 ，嘴里有東西時不說話。 進餐 。 。 （ 4）保證每一位幼兒安全離園。 （ 2）利用等待時間組織誦讀、唱歌等活動。 （ 2）活動區(qū)材料豐富， 符合幼兒年齡特點 。 （ 3）指導(dǎo)幼兒正確使用手紙， 不隨地扔廢紙、雜物。 （ 1）指導(dǎo)幼兒正確入廁 。 （ 2）巡回開飯，飯后漱口、擦嘴。 （ 1）指導(dǎo)幼兒文明進餐。 （ 3）指導(dǎo)幼兒穿好衣褲、鞋子，不露肚皮。 （ 1）播放輕音樂起床。 （ 3）睡姿正確，衣服、鞋帽擺放整齊。 （ 1）午飯后組織 幼兒散步。 （ 3）組織幼兒玩戶外體育活動器械。 （ 1）每日保證兩個半小時以上戶外活動時間。 （ 2）隊列整齊，安靜、動作到位。 （ 7）節(jié)日組織主題活動。 （ 5）教學(xué)游戲化，體現(xiàn)幼兒的主體及教師的主導(dǎo)作用。 （ 3）兩位教師共同組織教育教學(xué)活動。 （ 1）按時組織教育教學(xué)活動。 教師一日工作 要求 （ 1）熱情接待幼兒、家長，認(rèn)真組織晨檢。 （ 5）不在帶班時間借閱書籍、教具、資料等。 （ 3）不擅自離崗。 （ 1）講普通話。 （ 1）愛護班級財產(chǎn)，保證財產(chǎn)的完好，及時維修。 、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) （ 1）按時參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 （ 4）認(rèn)真填寫交接班記錄、家園聯(lián)系冊和幼兒成長紀(jì)念冊，書寫整齊、規(guī)范。 （ 2）建立幼兒檔案，按時添加內(nèi)容。 （ 2）每期都有一個主題。 （ 5）家園聯(lián)系欄內(nèi)容充實，每周更換新內(nèi)容。 （ 3）節(jié)日組織家園同樂會。 （ 1）建立和諧的家園關(guān)系，保證家園之間的溝通與了解。 （ 3）植物生長旺盛、動物飼養(yǎng)得當(dāng)。 （ 1）整體環(huán)境布局合理、美觀，體現(xiàn)幼兒年齡特點，體現(xiàn)廢舊利用。 班級日常工作細(xì)則 １ .班風(fēng)建設(shè) （ 1）責(zé)任明確，團結(jié)合作。 《中華人民共和國國旗法》有關(guān)規(guī)定的行為，要給予相應(yīng)的懲罰。 ⑶升旗完畢。還未入列的師生應(yīng)在原地站好參加升旗，待升旗儀式結(jié)束后再歸隊。 ，全體教職員工和幼兒都要參加，身穿園服，整齊列隊，面向國旗肅立，行注目禮。重大節(jié)日或紀(jì)念日也舉行升國旗儀式。 （ 2）原享有各級各類稱號的教師，在骨干教師繼續(xù)聘任的年度考核中沒有通過的，不再享受班長津貼。復(fù)議通過者繼續(xù)享受下一年度骨干教師稱號和待遇。 （ 4）考核工作由保教部組織進行。 （ 2）被授予各級各類稱號的骨干教師，每年都需接受保教部的綜合考核。 （ 3）特級教師，市、自治區(qū)、國家級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、勞動模范、優(yōu)秀教師的評選，按照上級相應(yīng)規(guī)定執(zhí)行。 （ 1）教研組從申請骨干教師的人員中，按照園長辦公會議所定條例，通過講公開課、組內(nèi)評議推薦的程序?qū)⒄胶蜻x人上報保教部。 （ 4） 能熟練地制作和運用多媒體 軟件。 （ 2）具有扎實、系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)知識和豐富的保教經(jīng) 驗，積極探索教育規(guī)律，帶班成績突出。 骨干教師管理制度 為保障幼兒園骨干教師隊伍持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展，激勵優(yōu)秀的中、青年教師脫穎而出，形成幼兒園優(yōu)秀的教師群體，特制訂本制度。 （ 3）教師的指導(dǎo)工作計入本人的工作考核 。 ： （ 1）保教部定期檢查“培養(yǎng)青年教師計劃”的執(zhí)行情況，并在園內(nèi)有關(guān)會議上通報。 （ 2）定期觀摩指導(dǎo)教師的課，并做好聽課記錄， 及時總結(jié)學(xué)習(xí)心得。 （ 5）每學(xué)期對青年教師的教學(xué)態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力和工作業(yè)績提出簡要書面評價。 （ 3）滿足青年教師聽課的要求，耐心接受咨詢，解答疑難問題。 （ 2）指導(dǎo)青年教師備課、上課，每周不少于一次。 ： 正常情況下 ,保持三至四年的指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系。 培養(yǎng)青年教師制度 ： 剛參加工作及小教二級職稱的青年教師。 、巧立名目亂收費、搭車收費或向幼兒家長推銷商品。 。 。獎勵辦法由園務(wù)委員會根據(jù)實際情況研究決定。 （ 8）維護社會公共秩序，敢于同違法亂紀(jì)現(xiàn)象作斗爭，不做影響安定團結(jié)的事，不說影響安定團結(jié)的話。 （ 6）顧全大局，團結(jié)同志，互相協(xié)作，樹立團隊精神。 （ 4）講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，廉潔從教，自覺接受幼兒、家長和社會的監(jiān)督。 （ 2）愛崗敬業(yè)，誨人不倦，以身作則，謙虛謹(jǐn)慎。 （ 5）樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，相信科學(xué)，反對邪教，不參加任何形式的邪教組織。 （ 3）遵守國家法律制度，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，遵守幼兒園工作紀(jì)律。 師德考評 制度 為促進全園精神文明建設(shè)，塑造教師良好形象，積極推進素質(zhì)教育，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、 《中華人民共和國教師法》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，特制定師德考評制度： （ 1）熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，忠誠黨的教育事業(yè)，具有高度的政治思想覺悟。 。 對待家長 ，坦誠相待。 、無助、無安全感時糾正其 錯誤行為。 。 ，視線和孩 子保持在同一水平上。 。 ，不上不健康的網(wǎng)站。 。 紀(jì)律 ，一切行動聽指揮。 。 、禮貌。 ，對來訪者一視同仁。 待人 ，熱情接待幼兒、家長。 ，不勾心斗角。 ，好學(xué)上進。 ，勿施于人。 做人 、守信。 ，化淡妝上崗。 。 教師行為規(guī)范 著裝 、得體、整潔 、大方。 區(qū)的清潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，離園前要把門窗、電源、水管等關(guān)好。 ，對體弱幼兒要做特殊照顧，如有幼兒尿床，要及時換衣，晾曬被褥，嚴(yán)禁責(zé)罵幼兒。 、食欲、睡眠及大小便情況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適及時