[經(jīng)濟(jì)學(xué)]第一章經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)思維(參考版)
2025-04-17 00:32本頁(yè)面
【正文】 邊際分析的應(yīng)用： 增量決策 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 2022/4/14 177 當(dāng)前情況 實(shí)施新鉆井項(xiàng)目后 增量收益和成本 總收益 可變成本 鉆管 臨時(shí)雇用工人 總可變成本 直接固定成本 設(shè)備折舊 總直接固定成本 間接固定成本 監(jiān)工工資 辦公設(shè)施 總間接固定成本 利潤(rùn) 1,740,400 750,000 500,000 1,250,000 120,000 120,000 240,000 30,000 270,000 100,400 1,923,600 840,000 575,000 1,415,000 120,000 120,000 240,000 30,000 270,000 118,600 183,200 90,000 75,000 165,000 0 0 18,200 邊際分析的應(yīng)用： 增量決策 西方經(jīng)濟(jì)學(xué) 微觀部分 西方經(jīng)濟(jì)學(xué) 微觀部分2022/4/14 178 課堂練習(xí) ?現(xiàn)有資源不能充分滿足人們的欲望這一事實(shí)被稱為 ?經(jīng)濟(jì)物品是指 西方經(jīng)濟(jì)學(xué) 微觀部分 西方經(jīng)濟(jì)學(xué) 微觀部分2022/4/14 179 課堂練習(xí) ?一國(guó)生產(chǎn)可能性邊界線以內(nèi)的點(diǎn)代表的產(chǎn)出組合表明 西方經(jīng)濟(jì)學(xué) 微觀部分 西方經(jīng)濟(jì)學(xué) 微觀部分2022/4/14 180 課堂討論： 我每天這樣度過(guò) ?你每天怎樣安排你的生活？ ?你覺(jué)得時(shí)間夠用嗎？如果時(shí)間沖突了怎么辦？ ?你覺(jué)得這樣安排有意義嗎？ ?你覺(jué)得這樣生活快樂(lè)嗎？ ?在此過(guò)程中你應(yīng)用了上述哪些經(jīng)濟(jì)學(xué)原理？ 西方經(jīng)濟(jì)學(xué) 微觀部分 西方經(jīng)濟(jì)學(xué) 微觀部分2022/4/14 181 課堂討論 ?為什么春運(yùn)時(shí)節(jié)“黃?！弊疃?？ ?為什么禮拜天理發(fā)店的生意最好？ ?為什么音樂(lè)會(huì)或重要的球賽大都在周末晚舉行？ ?如何看待讓一部分人先富起來(lái)？ ?如何看待大學(xué)生逃課上網(wǎng)？ ?如何看待大學(xué)生兼職打工現(xiàn)象？ 。 邊際分析 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 2022/4/14 175 ?邊際分析體現(xiàn) 向前看的決策思想 —— 我們?cè)谶M(jìn)行決策時(shí)判斷某項(xiàng)活動(dòng)對(duì)我們有利還是不利，不是根據(jù)它的全部成本的大小，而是應(yīng)當(dāng)把由這項(xiàng)活動(dòng)引起的邊際收入和它的邊際成本相比較，如果前者大于后者，就對(duì)我們有利，否則就不利。對(duì)新出現(xiàn)的情況進(jìn)行分析，即屬于現(xiàn)狀分析。邊際分析實(shí)質(zhì)上是研究函數(shù)在邊際點(diǎn)上的極值。 均衡分析： 靜態(tài)、比較靜態(tài)和動(dòng)態(tài) 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 2022/4/14 174 ?邊際分析（ Marginal analysis）： 是分析經(jīng)濟(jì)變量增量之間的關(guān)系，即自變量的每一次微小變動(dòng)引起因變量變動(dòng)多少。它并不論及怎樣從原有的均衡狀態(tài)過(guò)渡到新的均衡狀態(tài)的變化過(guò)程。 均衡分析 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 2022/4/14 173 ?靜態(tài)均衡： 抽象掉時(shí)間因素和事物發(fā)展變化的過(guò)程，分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的均衡狀態(tài)及其形成條件。 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 2022/4/14 170 理論 定義 假設(shè) 假說(shuō) 檢驗(yàn) 放棄假說(shuō) 修改假說(shuō) 實(shí)證分析的過(guò)程 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 2022/4/14 171 ? 均衡分析 ? 邊際分析 ? 定性、定量分析 ? 個(gè)量、總量分析 ? 歸納、演繹分析 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 2022/4/14 172 ?均衡分析（ Equilibrium analysis）： 是分析各種經(jīng)濟(jì)變量之間的關(guān)系，說(shuō)明均衡的實(shí)現(xiàn)及其變動(dòng)。 ?規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)（ Normative Economics）： 以一定的價(jià)值判斷為基礎(chǔ)，提出某些標(biāo)準(zhǔn)作為分析處理經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立經(jīng)濟(jì)理論的前提，作為制定經(jīng)濟(jì)政策的依據(jù)，并研究如何才能符合這些標(biāo)準(zhǔn)。 ?聯(lián)系： ①微觀是宏觀的基礎(chǔ)，宏觀是微觀的前提 ②微觀與宏觀相互補(bǔ)充 ③目標(biāo)都是社會(huì)福利最大化 ④微觀與宏觀都是實(shí)證分析 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 2022/4/14 168 四、經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法 1. 實(shí)證分析與規(guī)范分析 2. 實(shí)證分析的工具 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 2022/4/14 169 ?實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)（ Positive Economics） ： 企圖超脫或排斥一切價(jià)值判斷，只研究經(jīng)濟(jì)自身的內(nèi)在規(guī)律，并根據(jù)這些規(guī)律，分析和預(yù)測(cè)人們經(jīng)濟(jì)行為的效果。 ?微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（蟲(chóng)瞰）：只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林、資源配置、價(jià)格理論、人的完全理性 ?宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（鳥(niǎo)瞰）：只見(jiàn)森林不見(jiàn)樹(shù)木、資源利用、國(guó)民收入決定理論、市場(chǎng)不完善 ?只有將兩者結(jié)合研究，才能對(duì)整個(gè)森林有一個(gè)充分、全面的認(rèn)識(shí)。 ?國(guó)民收入水平和一般物價(jià)
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