實用版童年的秘密讀后感范文三篇(參考版)
2025-04-16 23:08本頁面
【正文】 。給予兒童一個自由發(fā)展的空間與環(huán)境是必要而且是有用的。兒童，盡管沒有成熟，但是也已經(jīng)具備了自己心里的秩序感，也已經(jīng)有了渴望去做好一件事，盡管對于而言是困難的事情。不過細(xì)想一下，蒙臺梭利的確是正確的。盡管兒童疊得很慢，但他總可以自己完成，因為他自己心中是存在秩序感的。??在隨后的篇章里，蒙臺梭利的觀點還有讓我印象頗深的是對兒童秩序感的描述。他本來是一個在沒有任何干擾、恒溫的液體環(huán)境下長大的，但是就在這一瞬間，他原來靜謐、幽暗的環(huán)境改變了，變得處處都與原來的環(huán)境截然不同。在講到人們是如何關(guān)心一個新生兒的時候，蒙臺梭利說，事實上，當(dāng)一個嬰兒降生的時候，所有人都只關(guān)心他的母親。童年發(fā)生的事受到的傷害會對成年人未來的生活產(chǎn)生巨大的影響，可是，這種影響并不是伴隨著一生一成不變的。事實上，在書中往后的內(nèi)容里，蒙臺梭利都非常強(qiáng)調(diào)嬰兒在成年人的生活模式的重要性。以下是我印象頗深的一些關(guān)于蒙臺梭利兒童教育的觀點。而這里，必須指出，蒙臺梭利將兒童使用的教具的活動稱之為“工作”，并且否定兒童玩游戲的。她主張，不應(yīng)該把兒童作為一種物體來對待；不是可以任意塑造的蠟和泥；不是可以任意刻畫的木塊；也不是父母和教師培植的花木和飼養(yǎng)的動物，而是一個具有生命力的、能動的、發(fā)展著活生生的人。她認(rèn)為兒童有一種與生俱來的“內(nèi)在生命力”，這種生命力是一種積極的、活動的、發(fā)展著的存在，它具有無窮無盡的力量。??給這本《童年的秘密》來一個總結(jié)吧。這也為她后來的研究包括這本《童年的秘密》提供了大量的觀察基礎(chǔ)。當(dāng)他們通過這些考試的時候，蒙臺梭利看到了奇跡的同時，也看到了潛在奇跡之下的，具有更重大更具深遠(yuǎn)意義的某種東西，那就是被忽視的兒童的秘密——未知的和未被釋放出來的潛力的關(guān)鍵。于是
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