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正文內(nèi)容

口腔科年度工作總結(jié)模板(參考版)

2025-04-16 21:32本頁面
  

【正文】 。根據(jù)《第四軍醫(yī)大學(xué)關(guān)于推進(jìn)本科課程教學(xué)信息化改革的若干意見》,我們進(jìn)行了研究,調(diào)整了“教學(xué)信息與資源管理系統(tǒng)”內(nèi)容分類,補充新的內(nèi)容,進(jìn)一步深化、細(xì)化教學(xué)檔案管理,使教研室教學(xué)檔案內(nèi)容更加豐富、全面,分類更科學(xué)、合理。本年度共對6名青年講師和助教進(jìn)行了理論課和實驗課的培訓(xùn)和考核。要求新教員堅持聽課學(xué)習(xí)授課技能,進(jìn)行集體備課學(xué)習(xí)教案的寫作方法。在嚴(yán)格執(zhí)行各項制度基礎(chǔ)上,確保了教研室本學(xué)年無任何教學(xué)事故發(fā)生。并對教員進(jìn)行經(jīng)常性教育,使每個教員明確教學(xué)上的差錯無小錯,差錯即事故的觀念。教研室根據(jù)學(xué)校和基礎(chǔ)部的安排和要求,嚴(yán)格落實教學(xué)管理的相關(guān)制度。主任、教授親自帶教,作好傳幫帶,對青年教師嚴(yán)格管理,認(rèn)真培養(yǎng),使年輕教員的教學(xué)水平迅速提高。教研室主任始終嚴(yán)抓教學(xué)管理,尤其對青年教師經(jīng)常教導(dǎo)、提醒、督促?! 「偁幍囊庾R和緊迫感不夠強  個別人時代觀念還沒有得到根本性的轉(zhuǎn)變,還沒有真正意識到發(fā)展和競爭所帶來的緊迫性和危機感,因此,個人奮斗目標(biāo)不夠明確,創(chuàng)造性工作意識不強烈,工作成績平平等等,這些問題都是支部配合科室要做的下一步工作。不按規(guī)程操作、使用后不登記、不清理和亂放物品的現(xiàn)象偶有發(fā)生。教研室始終堅持和落實請銷假制度,要求全體人員做制度中人,不做局外人,全年無一人違犯請銷假制度?! 〖訌娭蛋?,嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度  我科有過教訓(xùn),在今年的“五一”長假期間,由于個人物品管理不善而導(dǎo)致丟失,引起科室領(lǐng)導(dǎo)和黨支部的高度重視,先后召開幾次安全會議,認(rèn)真分析科室的安全形勢,在提高安全意識上制定出相應(yīng)的措施。對貴重物品、儀器的使用采取了專人管理和使用登記制度,確保各項工作有條不紊的進(jìn)行。由于辦公室部分人員的變動,我們及時地調(diào)整和落實了房間責(zé)任人、實驗室管理人,做到分工明確,責(zé)任到人。為了做好安全穩(wěn)定工作,科室領(lǐng)導(dǎo)和黨支部在安全穩(wěn)定的思想教育、動員、落實和檢查四個環(huán)節(jié)上下功夫,雖然也出現(xiàn)過事故苗頭,但都得到了及時發(fā)現(xiàn)和處理,確保了教研室全年無重大事故的發(fā)生。使科室每一位同志都能認(rèn)清:學(xué)科發(fā)展安全是本、穩(wěn)定是基,也只有安全穩(wěn)定,才能營造出和諧發(fā)展的道理,把個人的利益與學(xué)科利益緊密地捆綁在一起。這些都是學(xué)習(xí)李繼碩教授先進(jìn)事跡見行動的表現(xiàn),也充分體現(xiàn)出教研室全體人員崇高的精神風(fēng)貌。在我科室博士研究生劉松平同志病重和辦理喪事期間,教研室領(lǐng)導(dǎo)和全體同志不辭辛苦,克服了很多困難,圓滿地完成了任務(wù),受到了家屬的高度稱贊。在這次捐助活動中,科室除出國人員外,所有人員(在職干部、非現(xiàn)役文職人員、職工、研究生和臨時工作人員)都積極參加了這次捐助活動。  助人為樂,獻(xiàn)愛心爭先恐后  讓愛充滿人間,關(guān)心他人就像關(guān)心我們自己一樣,幫助他人就像幫助我們自己一樣。  加強組織發(fā)展,注重宣傳報道  來,支部積極開展談心交流活動,宣傳黨的知識,組織專題發(fā)言4次,積極引導(dǎo)青年團(tuán)員向黨組織靠攏,支部分工指派專人做青年團(tuán)員的培養(yǎng)人和聯(lián)系人,今年發(fā)展預(yù)備黨員1名、1名按期轉(zhuǎn)為正式黨員。在基礎(chǔ)部組織的乒乓球比賽中,我們學(xué)科分別取得了團(tuán)體第二、女單第一和男單第二的好成績。我們從組織建設(shè)和思想教育著手,一手強抓組織建設(shè),一手做耐心的思想教育工作,并與學(xué)科的發(fā)展緊密地結(jié)合起來,崇尚“學(xué)科強我榮,學(xué)科弱我辱”的集體榮辱觀。這也正是我們生理學(xué)黨支部幾年
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