主題教育學習心得范文三篇(參考版)
2025-04-16 19:50本頁面
【正文】 以“時代楷?！睘闃藯U，深刻查找自身存在的能力不足不會擔當、怕字當頭不敢擔當、精神懈怠不愿擔當?shù)葐栴}，拿出切實可行的整改措施，學本領、轉(zhuǎn)作風，強擔當、促落實，在能干事、會干事、干成事的實踐中砥礪品質(zhì)、踐行使命。生命擔當使命，雷場就是戰(zhàn)場，“讓我來!”是新時代革命軍人杜富國的鐵血擔當。功崇惟志，業(yè)廣惟勤。黃文秀扎根基層，一心向黨，全心全意為人民服務，研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，帶領貧困群眾脫貧，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心。找一找為民初心上的差距，向“風雨無阻、情系群眾”握握手。在實踐中堅持好學思用貫通、知信行合一，自覺做新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、忠實實踐者，為黨工作、對黨盡忠、與黨同心同德。與張富清相比對，我們應從思想和靈魂深處檢視自己，時刻提醒自己向榜樣看齊，自覺做到原原本本聽黨話，把黨的理論政策精神學懂弄通做實。老英雄張富清60多年深藏功名，在部隊，他保家衛(wèi)國。長征二萬五千里，食不果腹、披荊斬棘，印證著信仰的力量。找一找政治品格上的差距，向“信仰堅定、對黨忠誠”握握手。在“不忘初心、牢記使命”主題教育如火如荼進行之時，黨員干部應該知己不足而后進，望山遠岐而前行，像找朋友一樣，找一找與先進典型的差距，見賢思齊、對標思進，與“差距”握握手，不斷提升自我、創(chuàng)先爭優(yōu)
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