中學生名人傳讀后感范文匯編(參考版)
2025-04-16 19:45本頁面
【正文】 。?? 正如翻譯家傅雷所總結：你只要打開羅曼。由于他的思想主張沒有現(xiàn)實的意義，然而也沒有追隨者，所以他是思想孤獨者。他敢于挑戰(zhàn)一切，對沙皇的批判也毫不留情。?? 托爾斯泰應該是較以上兩位人物最幸運的人。由于無法擺脫教皇們的權利轄制，使他的作品不能如期完成。他人身幾乎沒有自由，終身為教皇們忙綠。他似乎比貝多芬幸運，他出生在一個有聲望的家庭中，無殘疾也不貧窮。仿佛所有的困難都不能使它停止前進，放棄自己鐘愛的事業(yè)。但不久婚約解除了，貝多芬再次陷入了孤獨之中。然而幸福也降臨到了他的身邊?？蛇@個希望也成為了泡沫，希望再次破滅，他心愛的女人嫁給了一個伯爵。?? 在這里，貝多芬作為一個音樂大師，卻遭受了最悲劇的事情，聽力開始一天一天的下降，內(nèi)臟也被巨大的疼痛所折磨。羅蘭寫的《名人傳》。在這次“讀課外書”的作業(yè)中，其中一本書則令我震撼無比，心靈也受到了前所未有的撞擊。當然，從中受到的體會、感悟也是截然不同的。?? 中學生《名人傳》讀后感?? 一本本的讀物，總是圍繞在我們的身邊。?? 讀了《名人傳》，我不禁深深地思索起來：作為2世紀的一名小學生，社會的競爭更加的激烈，我們的功課越來越多，學習上的困難也隨之增多，應對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢是!在遇到難題時，在學習成績下降時，讓我們“借著貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛。那意味著他可能再也不能進行創(chuàng)作了!這是多么大的打擊啊!但他卻能頑強的和
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1