20xx有關(guān)雙減政策心得體會(huì)范文三篇(參考版)
2025-04-16 18:07本頁面
【正文】 當(dāng)然，在趣味性上，我還要繼續(xù)尋找合適的素材，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子不排斥，而是期待數(shù)學(xué)、愛上數(shù)學(xué)。你看，配合上情境，學(xué)生們肯定能學(xué)得開心。比如陳老師舉的例子：圓形池塘里的老鼠和池塘邊盯著它的那只小貓的故事。這些題目不是如今校外培訓(xùn)班中上的那些特別困難的奧數(shù)題。陳老師的講座給我指出了一條道路，那就是趣味題和思維題。這樣的學(xué)生，進(jìn)入初中階段，失去了小學(xué)老師的全程監(jiān)督，很有可能會(huì)不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)模式而影響學(xué)習(xí)效果。也使我們一線教師更加堅(jiān)信：“課堂指向核心素養(yǎng)，課后指向更精準(zhǔn)的作業(yè)評(píng)價(jià)，使學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)精準(zhǔn)接軌，這其實(shí)就是學(xué)習(xí)過程教學(xué)評(píng)的有效性”；而作為一線教師作業(yè)評(píng)價(jià)的變革恰是直接顯現(xiàn)“雙減”效度的關(guān)鍵一環(huán)。我很認(rèn)同，尤其是最近認(rèn)識(shí)了一個(gè)高校的老師，酷愛國學(xué)，在他的影響和陪伴下，11歲的兒子用古漢語寫了一本書。姑姑和母親都很重視我們的教育，只是家庭條件不同，姑姑有更豐厚的條件給她的孩子買書讀，而且是很小的時(shí)候就開始。??我想到了姑姑、母親和小伙伴的母親。這是我第一次有了對(duì)書的渴望，可是，我直到高中才有了自己買的第一本課外書。小時(shí)候，我的記憶中，他們家住老城，是我們家城里唯一的親戚。捉迷藏，除了沒有像草房子里桑桑藏在棺材的經(jīng)歷，草垛、墻角、地窨子可謂是能藏盡藏。??1976年出生的我，童年的記憶中，除了不看課外書，全部都是自由自在的撒野瘋跑。??她說班里周三有個(gè)孩子，向教育局打電話，告班主任違
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