20xx公開課火燒云教學(xué)反思3篇(參考版)
2025-04-16 16:52本頁面
【正文】 ?！ ≡诘谝徽n時(shí)中我結(jié)合課后習(xí)題設(shè)計(jì)小組討論問題：作者筆下的火燒云有什么特點(diǎn)？讓學(xué)生帶著問題誦讀課文，在小組內(nèi)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并聽取同伴的觀點(diǎn)，最終整合組內(nèi)成員信息，每組推薦一人匯報(bào)，大多數(shù)小組能抓住關(guān)鍵詞，進(jìn)行簡單的概括。使得本是一課時(shí)的教學(xué)任務(wù)要用兩課時(shí)才能完成。從而進(jìn)行有意義學(xué)習(xí)。 這是一篇精讀課文，我預(yù)設(shè)用兩個(gè)課時(shí)完成教學(xué)。她全文以火燒云的出現(xiàn)到褪去為時(shí)間軸，采用動靜結(jié)合的手法，向我們展現(xiàn)了晚飯過后，火燒云從上來到下去的過程里，顏色和形狀的變化，讓我們對呼蘭河美景產(chǎn)生無限的遐想，讓讀者感受到景美和文字美的完美結(jié)合，作者用準(zhǔn)確而優(yōu)美的文字，為讀者展現(xiàn)了一幅絢麗多彩的晚霞盛景圖?！ ⊥ㄟ^充分的想像畫面、朗讀感悟，學(xué)生對火燒云的奇特與美麗已經(jīng)有了深刻的感受；通過品詞析句，他們學(xué)習(xí)到了作者豐富生動的語言風(fēng)格；通過拓展想像，他們更為大自然有這樣美妙的景色而贊嘆不已，這時(shí)候，如果我們適時(shí)地引入課外資源，以多媒體課件的形式展現(xiàn)火燒云變幻無窮的綺麗景象，學(xué)生一定會為大自然這壯觀的景象所感嘆，所折服，在這里將掀起課堂教學(xué)的高潮?！ ?，都是因?yàn)樽髡呔实膶懽鞣椒?，豐富的敘述語言。在學(xué)生充分自讀理解的基礎(chǔ)上，集體進(jìn)行交流討論。 這篇課文的語言淺顯易懂，非常適合學(xué)生進(jìn)行自主探究閱讀。把五顏六色的彩
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