[所有分類]倉儲管理課程自評報告(參考版)
2025-04-14 22:26本頁面
【正文】 姓 名工 作 單 位職稱/職務(wù)簽 字曹家為天津財經(jīng)大學教授馬連福南開大學教授耿松濤南開大學現(xiàn)代物流研究中心講師李占輝天津物流貨運中心副總經(jīng)理楊 晨天津市北物流公司倉儲部經(jīng)理王子祥首都機場航空貨運天津物流分撥中心業(yè)務(wù)部經(jīng)理馮 燕天津崇信物流公司經(jīng)理校外專家簽字表15。希望繼續(xù)加強實踐教學環(huán)節(jié)職業(yè)能力的培養(yǎng)，繼續(xù)探索教學方法和手段的創(chuàng)新。五、提升了實踐教學水平，提高了學生就業(yè)優(yōu)勢。從課程建設(shè)看，該課自開設(shè)起，就與物流倉儲企業(yè)建立了合作辦學關(guān)系。從課程設(shè)計模塊可以看出，教學內(nèi)容強調(diào)了實踐環(huán)節(jié)，以實際能力培養(yǎng)為主，突出實用性。打破單一的教學模式，形成理論教學、案例教學、仿真實訓、基地實踐相結(jié)合的教學模式；采用多媒體、在線交流、實踐（校內(nèi)模擬、校外實訓）的教學方法，激發(fā)了學生的學習興趣，提高了自主學習能力。立足本區(qū)服務(wù)全市，為河北區(qū)大力發(fā)展商貿(mào)服務(wù)業(yè)培養(yǎng)具有實際操作能力的物流倉儲行業(yè)的操作人員和初中級管理人員。在教學目標、教學內(nèi)容、教學方法上都有著積極的創(chuàng)新，做到了以職業(yè)能力培養(yǎng)為目標，重視實踐教學，更新教學模式，采用多種教學方法，密切了校企合作。⑤做好主頁和網(wǎng)頁相關(guān)欄目的資料準備及網(wǎng)頁設(shè)計，本課程網(wǎng)頁相關(guān)欄目包括課程簡介、教學隊伍、學習園地、實訓教學、案例點評、資料檢索、學術(shù)動態(tài)、倉儲技術(shù)。④開展教學研究和教學改革，堅持以項目為中心、問題為中心的原則整合課程內(nèi)容，完善教師導學和學生自主學習的機制。③建立課程的校內(nèi)、校外實訓基地。具體目標是：①針對職業(yè)技能的要求和課程培養(yǎng)目標，進一步完善理論和實訓課程教學體系。培養(yǎng)2名教師晉升教授職稱，一名教師晉升講師，增加2名校外實訓指導教師。今后努力的方向（1）師資隊伍建設(shè)培養(yǎng)并形成一支高水平、具有一定實際工作經(jīng)驗，以雙師型教師為主、專兼結(jié)合的教學隊伍。（3）所制作的多媒體課件資源要不斷更新，創(chuàng)新和完善。（七）課程建設(shè)中存在的不足和今后努力的方向課程建設(shè)中存在的不足（1）倉儲管理仿真模擬實訓規(guī)模需進一步擴大。以培養(yǎng)學生能力為重點，以提高學生技能為目的，優(yōu)化課程體系和教學內(nèi)容，建設(shè)與課程體系相配套的教材體系。③為精品課建設(shè)提供物質(zhì)保證保障學院提出要深化教學領(lǐng)域的改革，精品課程要與教學改革試點專業(yè)建設(shè)相結(jié)合，學院專門開辟一間機房，配備技術(shù)專門人員為精品課提供充足的軟硬件環(huán)境，撥?？睿厥绿剞k，為精品課建設(shè)鋪平了道路。②《天津城市職業(yè)學院關(guān)于加強重點專業(yè)建設(shè)的決定》《決定》特別對試點專業(yè)建設(shè)提出“三個重點支持”、“三個優(yōu)先考慮”,即重點支持試點專業(yè)的專業(yè)建設(shè)、實驗（實訓）基地建設(shè)、精品課建設(shè)，在同等條件下，優(yōu)先考慮試點專業(yè)的教師職稱晉升、選派進修和人才引進。該考核納入學院教職工年度考核之中，其結(jié)果作為評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)、工資晉升和評選優(yōu)秀的依據(jù)。教科研工作包括撰寫論文、建設(shè)精品課、編寫教材（含自編講義）、開展職業(yè)資格認證等。（2）為精品課建設(shè)提供政策支持，并在有關(guān)文件中加以明確。（1）成立了精品課程建設(shè)領(lǐng)導小組，負責學院精品課程的規(guī)劃、審查及組織實施。多媒體課件內(nèi)容豐富，促進學生自主學習和師生在線交流；在線測試和在線考試系統(tǒng)方便、簡化了考核手段。按照崗位能力需求重組教學內(nèi)容，構(gòu)建不同教學模塊突出實用性、開放性。 （六）課程特色及政策支持課程的主要特色（1）課程設(shè)計理念新。我院2004級牛新群等5位學生在首航天津物流分撥中心實習，通過實習，對物品打包、包裝的技術(shù)掌握熟練。我院物流管理專業(yè)首屆畢業(yè)生共有62人，就業(yè)率達93%，其中張松坡、吳克云等8名同學被天津市北物流公司錄用，這些同學就是在該公司進行崗前實習時表現(xiàn)突出，受到實習單位好評而被公司錄用的。另外，教師精心設(shè)計的實訓安排可以提高我們的專業(yè)素質(zhì)和社會溝通、實踐能力等綜合素質(zhì)。近三年的學生評價成績優(yōu)異，物流管理專業(yè)學生普遍反映：《倉儲管理》的授課老師講課邏輯強，基本功扎實，講課聲音洪亮，富于激情，并在課堂上引證了大量的教學案例，極大的提高了學生的認識能力以及分析問題和解決問題的能力。學生評價意見（分值3分，自評分數(shù)3分）我院為了保證教學質(zhì)量，建立了完備的教師教學水平考核體系。采用理論教學與實訓教學相結(jié)合的手段，教學效果良好。學院督導秦福林老師評價：我與李懷湘老師在職業(yè)教育戰(zhàn)線上共事多年，深知李老師治學嚴謹，這次李老師為物流專業(yè)編寫的《倉儲管理》課件，能緊貼高職學院培養(yǎng)技能性專業(yè)人才目標，突出實踐能力，課件設(shè)計理念新，基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)操作、實習場地等教學環(huán)節(jié)有機結(jié)合，科學合理，課件中多數(shù)圖片，文字資料是李老師帶領(lǐng)教研組全體老師深入我市物流企業(yè)搜集而得，材料真實可信，且具有較強的感染力，我認為這是一門高
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1