機(jī)電設(shè)備管理與維修專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)(參考版)
2025-04-12 00:06本頁(yè)面
【正文】 。(9)排版標(biāo)準(zhǔn)：公文中的橫向距離的長(zhǎng)度單位為“字”，指1個(gè)漢字所占空間；公文中的縱向距離的長(zhǎng)度單位為“行”。(8)文中的表格：如有插入附表，表格長(zhǎng)寬比例與版心比例同，阿拉伯?dāng)?shù)字要對(duì)齊數(shù)位；橫排表格，應(yīng)當(dāng)將頁(yè)碼置于表格左側(cè)，頁(yè)碼置于表格下，居中排列。(6)成文日期：成文日期用漢字將年、月、日標(biāo)全；“零”寫(xiě)為“O”。(4)正文：每自然段左空2個(gè)字，回行頂格，使用四號(hào)仿宋體字；正文中小標(biāo)題使用四號(hào)黑體字。(2)頁(yè)邊：紙的上邊距為35毫米，下邊距為32毫米；紙的左邊距為28毫米，右邊距為26毫米。：封底上不要有任何文字。：總結(jié)是實(shí)習(xí)過(guò)程的總體結(jié)論，主要回答“得到了什么”。本部分內(nèi)容應(yīng)占報(bào)告的大部分篇幅，是整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過(guò)程的再現(xiàn)和實(shí)訓(xùn)成果的展示，主要內(nèi)容應(yīng)包括：①遵守企業(yè)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律、職業(yè)道德、社會(huì)活動(dòng)能力、社會(huì)適應(yīng)能力等方面提高的情況和存在的不足；②頂崗期間，做了哪些與本專業(yè)職業(yè)崗位有關(guān)的工作，包括工作的具體內(nèi)容、收獲與體會(huì)，技能掌握的熟練程度；③在實(shí)習(xí)過(guò)程中，體現(xiàn)自己發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力的具體案例；④專業(yè)知識(shí)和技能方面實(shí)際掌握的程度與用人單位職業(yè)崗位的要求適應(yīng)的情況和存在的差距；⑤對(duì)本專業(yè)課程設(shè)置、課程安排、教師教學(xué)和頂崗實(shí)習(xí)安排的建議；⑥自己今后的努力方向等。有實(shí)習(xí)單位基本情況、實(shí)習(xí)崗位描述等內(nèi)容。[1] （頂格左對(duì)齊，小四號(hào)宋體）[2] （頂格左對(duì)齊，小四號(hào)宋體）頁(yè)面設(shè)置：A4紙、左側(cè)裝訂。圖1 文字四號(hào)黑體；居中，單倍行距，段前、。小四號(hào)宋體或仿宋；首行縮進(jìn)2字符。小四號(hào)黑體1．一級(jí)標(biāo)題1．1 二級(jí)標(biāo)題小四號(hào)宋體加粗；首行縮進(jìn)2字符，單倍行距，段前、。關(guān)鍵詞：、小四號(hào)黑體；首行縮進(jìn)2字符，單倍行距，段前、。小四號(hào)黑體小四號(hào)宋體姓 名首行縮進(jìn)2字符。小三號(hào)黑體；居中，單倍行距，段前、。非規(guī)范裝訂成冊(cè)的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告不予受理。參考文獻(xiàn)[1] （頂格左對(duì)齊，小四號(hào)宋體）[2] （頂格左對(duì)齊，小四號(hào)宋體）（五）封底采用白色空白硬質(zhì)紙作為封底（顏色與封面相同）。3．文檔內(nèi)容小四，宋體或仿宋體；；段落首行縮進(jìn)2個(gè)字符。（三）目錄（目錄應(yīng)為單獨(dú)頁(yè)）目錄樣式：目 錄（居中，三號(hào)黑體）1． 1 2（左對(duì)齊，四號(hào)宋體，加粗）2． 8 （四）正文題 目（居中，小三號(hào)黑體）姓名（居中，四號(hào)宋體）內(nèi)容摘要：（首行空兩格左對(duì)齊，小四號(hào)宋體）關(guān)鍵詞：（首行空兩格左對(duì)齊，小四號(hào)宋體）主體樣式1：1．一級(jí)標(biāo)題（居中，四號(hào)黑體）1．1 二級(jí)標(biāo)題 (首行空兩格左對(duì)齊，小四號(hào)黑體)1．1．1 三級(jí)標(biāo)題 (首行空兩格左對(duì)齊，小四號(hào)宋體，加粗)文檔內(nèi)容 (小四號(hào)宋體)主體樣式2：一、一級(jí)標(biāo)題（居中，四號(hào)黑體）（一）二級(jí)標(biāo)題 (首行空兩格左對(duì)齊，小四號(hào)黑體)1．三級(jí)標(biāo)題 (首行空兩格左對(duì)齊，小四號(hào)宋體，加粗)（1）四級(jí)標(biāo)題 (首行空兩格左對(duì)齊，小四號(hào)宋體)①五級(jí)標(biāo)題 (首行空兩格左對(duì)齊，小四號(hào)宋體)文檔內(nèi)容 (小四號(hào)宋體)說(shuō)明：1．一級(jí)標(biāo)題四號(hào)黑體，居中；二級(jí)標(biāo)題小四號(hào)黑體、三級(jí)標(biāo)題小四宋體加粗，左對(duì)齊，首行縮進(jìn)2個(gè)字符。頁(yè)眉的文字用五號(hào)宋體，居中。二、版面要求畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告要求用A4紙打印，頁(yè)邊距：,，左側(cè)裝訂。實(shí)訓(xùn)一種文獻(xiàn)在同一文中被反復(fù)引用者，用同一序號(hào)表示。4．致謝以簡(jiǎn)潔的字句對(duì)實(shí)習(xí)單位提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、幫助的老師、師傅、同事及相關(guān)人員的表示謝意。 3．實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)這是精華，篇幅不少于1000字。具體可包括：（1）介紹實(shí)習(xí)過(guò)程做了些什么事，即個(gè)人完成的主要工作任務(wù)和取得的主要成績(jī)；（2）實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題，有什么建議，準(zhǔn)備采用什么方法和措施給予解決，即著重結(jié)合所學(xué)專業(yè)技術(shù)知識(shí)提出解決實(shí)際問(wèn)題的方案。實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介篇幅不少于1000字。畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告的主體是學(xué)生實(shí)習(xí)成果的展示和表述，是整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程的再現(xiàn)，必須以畢業(yè)實(shí)習(xí)單位及實(shí)踐崗位為背景進(jìn)行剖析，應(yīng)當(dāng)注意層次分明，語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合專業(yè)要求；用語(yǔ)、表格、插圖應(yīng)規(guī)范準(zhǔn)確，符合統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，引用他人資料要有標(biāo)注。內(nèi)容摘要一般不超過(guò)200字。（二）正文題目應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)短、明確、有概括性，符合畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告任務(wù)的要求，應(yīng)能體現(xiàn)報(bào)告的核心內(nèi)容和專業(yè)特點(diǎn)。承諾人： （ 系 級(jí) 專業(yè)學(xué)生）年 月 日21附件5漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)踐（頂崗實(shí)習(xí)）報(bào)告 題目： 年 級(jí)： 專 業(yè)： 學(xué) 號(hào)： 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師： 年 月 日27畢業(yè)實(shí)踐（頂崗實(shí)習(xí)）報(bào)告的撰寫(xiě)要求一、內(nèi)容要求畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程的全面總結(jié)，是表述其實(shí)習(xí)成果，代表其專業(yè)綜合水平的重要資料，是學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程、體會(huì)、收獲的全面反映，是學(xué)生實(shí)踐技能訓(xùn)練中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)于今后學(xué)生就業(yè)具有指導(dǎo)意義，因此，應(yīng)認(rèn)真寫(xiě)好畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告。若發(fā)生違紀(jì)情況，同意用人單位按職工管理辦法處理；5．提高安全防范意識(shí)，因違章操作造成廠方人員發(fā)生人身事故或給用人單位的設(shè)備造成損壞，本人承
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