河南省中小學教師職業(yè)技術(shù)職務任職資格評審表(滑縣已填)(參考版)
2024-10-28 21:08本頁面
【正文】 他的成績是顯著的，工作是踏實的，但他始終保持謙虛好學，嚴謹治學的優(yōu)良作風，深受廣大師生和社會家長的好評。在不斷探索和加強課堂教學改革的同時，注意積累和總結(jié)教改經(jīng)驗，積極撰寫教育教學論文，多篇論文在縣級甚至國家級獲獎，指導的學生也屢屢在各類比賽中獲獎。 在課堂教學中他常常激情四溢，善于調(diào)動學習熱情和學習興趣，提高學生的參與度，極力推崇開放式、探究式教學。 教師代表簽名： 耿鳳媛 、張新花 2020 年 9 月 28 日 12年度考核 結(jié)果檔次 2020 學年 2020 學年 2020 學年 2020 學年 2020 學年 優(yōu)秀 優(yōu)秀 優(yōu)秀 優(yōu)秀 優(yōu)秀 任職考核 結(jié) 果 該同志在任 職期內(nèi)，年度考核為 優(yōu)秀 換筆跡 對參評人任現(xiàn)職以來政治思想表現(xiàn)、工作態(tài)度、職業(yè)道德和學術(shù)技術(shù)成就以及履行崗位職責、完成目標任務等考核鑒定意見 該同志擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，把對人民教育事業(yè)的無限忠誠和獻身教育事業(yè)的精神作為自己工作的動力，盡職盡責，樂于奉獻，恪守師德，遵紀守法，為人師表。如所述不實 ，愿意接受上級處理。如所述不實，愿意接受上級處理。如所述不實，愿意接受上級處理。擔任班主任期間，成績顯著，班級學生素質(zhì)優(yōu)良，文化成績優(yōu)秀，管理科學，引導正確，充分發(fā)揮學生的積極性和創(chuàng)造性，深受學生的愛戴。 在 縣級 課 題《 》中能積極參與，以身作則，效果甚佳。任教班級多次被評為各級文明班級。教學經(jīng)驗豐富，教學水平高，曾開過多節(jié)校級、學區(qū)級公開課，教學效果 顯著，能起示范作用。能深刻分析當前教育教學動態(tài)，切實解決教學中出現(xiàn)的問題，對青年教師具有一定的指導作用。恪守師德，遵紀守法，廉潔奉公，以堅定的理想信念和良好的思想道德素質(zhì)致力于學校的教育改革和發(fā)展。認真抓好學校教育教學工作，工作踏實，認真勤懇，樂于奉獻。 黃孝川 2020 年 9 月 28 日 8 本人其它需要說明的問題 不填 本人對填寫內(nèi)容的真實性所作的責任保證 本人對以上所填內(nèi)容保證所述全部屬實，如果有虛假，本人愿意負擔全部責任 參評人 簽名 ： 黃孝川 2020 年 9 月 28 日 11 學 校 年 度 及 任 職 期 滿 考 核 情 況 政治思想、貫徹教育方針、師德： 堅決擁 護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育。任現(xiàn)職以來，本人在教科研工作中不斷增強創(chuàng)新意識，增強教育科研活動，以科研為指導深入教學第一線，和同事們一起研究教材，把握教材重難點，探討教法、學法，在實踐中敢于創(chuàng)新，打破常規(guī)，形成自己特有的教學方法和風格，使自己具備了一定的教學能力和教育科研能力。在本人擔任班主任工作的班級里，學生在思想素質(zhì)和學業(yè)成績上不斷提高，上進心非常強烈，昂揚的精神狀態(tài)得到了充分的 發(fā)揮。關(guān)心熱愛學生，關(guān)注每一位學生的發(fā)展，從不歧視后進生，曾多次開過各級的公開課，深受師生的好評。平時認真學習教育教學理論，了解教育教學內(nèi)在規(guī)律，認真學習新課程標準，加強教育研究，努力提高自身素質(zhì)和教育教學管理水平，做到以現(xiàn)代教育理念指導工作實踐，以
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