【摘要】熱和能一、選擇題1.(2013·無錫中考)解析:選D。本題考查了對內(nèi)能和內(nèi)能的改變。任何物體都有內(nèi)能,但可以具有機械能,也可以不具有機械能A、C錯,B正確;物體內(nèi)能增加可能是從外界吸收了熱量,有可能是外界對物體做了功,D錯。2.(2013?上海中考)四沖程汽油機在工作過程中,將內(nèi)能轉化為機械能的沖程是()A.吸氣沖程 B.壓縮沖程 C.做功沖
2025-04-10 20:36
【摘要】初三物理上熱和能,可以說明分子在不停地做熱運動的是A.水從高處向低處流B.風吹樹葉動C.塵土飛揚D.公園里花香四溢2.棉線一拉就斷,而銅絲卻不易被拉斷,這是因為()A.棉線分子間無引力,銅絲有B.棉線分子間有斥力,而銅絲沒有C.棉線分子間斥力>引力,銅絲分子間引力>斥力D.銅絲分子間引力>棉線的分子間引力,它們不能吸引在一起,原因
2025-04-07 02:15
【摘要】第十三章熱和能三、比熱容作者:永泰初中楊潔燒水時,水吸收的熱量與水的質(zhì)量有什么關系?與水溫升高的多少有什么關系?請大家用生活中觀察到的現(xiàn)象來說明。1、用同樣的爐火分別燒一大鍋水和一小杯水,加熱到相同的溫度,誰吸熱的時間長?誰吸收的熱量多?2、把一壺水燒熱和燒開,哪種情
2025-08-04 13:37
【摘要】物理·新課標(RJ)第16章熱和能┃思維感悟成體系┃思維感悟成體系┃物理·新課標(RJ)第16章熱和能┃回眸教材析知識┃回眸教材析知識┃物理·新課標(RJ)1.分子熱運動生活中氣體清新劑能使整個室內(nèi)彌漫清新氣味,這就是清新劑以及空氣分子熱運動
2024-11-15 12:55
2024-12-12 17:34
【摘要】熱機能量的轉化和守恒一、燃料的熱值q1、定義:2、定義式:3、單位:4、理解:A.熱值是燃料本身的一種特性,與m、Q無關;B.完全燃燒:Q=mq二、熱機
2025-04-20 02:34
【摘要】第十六章 熱和能?知識與技能1下列事例中,不能說明分子不停地做無規(guī)則運動的是()A.在教室中燒醋殺菌時滿屋都會聞到醋味B.拿粉筆用力在黑板上寫字C.香水瓶打開蓋后,滿屋充滿香味D.水灑在地上,過一會兒全蒸發(fā)了2一個物體的溫度降低了,其原因()A.一定是它對外做了功B.一定是它放出了熱量C.可能是外界對它做了
2025-01-17 16:07
【摘要】第16章熱和能比熱容比熱容海邊比熱容沙漠比熱容一、比熱容:首先讓我們來想一下,在我們生活中燒水的時候,水吸收的熱量與水的質(zhì)量、水溫升高的多少有什么關系?結論:水的質(zhì)量越大,溫度升高的度數(shù)越多,吸收的熱量越多。比熱容一、比熱容:比較不同物質(zhì)的吸熱能力:
2024-12-12 16:13
【摘要】第十六章熱和能一、單元復習目的1、知識與技能目標:(1)能用分子動理論解釋某些熱現(xiàn)象;嘗試用比熱容解釋某些自然現(xiàn)象;能用能量轉化和守恒的觀點分析物理現(xiàn)象。(2)知道做功的過程就是能量轉化或轉移的過程;通過實例了解能量及其存在的不同形式,能簡單描述各種各樣能量和我們生活的關系;知道能量守恒定律;能舉出日常生活中能量守恒的實例。
2024-12-13 09:45
【摘要】九年級科學新課程培訓教材教法分析江夏區(qū)科學物理教師崗位培訓(熱和能教學指導講座)江夏區(qū)五里界中學譚衡2022年8月12-13日E-mail:
2025-08-04 17:41
【摘要】北京四中2021---2021學年第二學期初三階段練習學科:物理第1次(內(nèi)能熱量)一、選擇題:1.固體很難被
2024-12-07 09:36
【摘要】第十六章熱和能綜合測試卷一、填空題(共37空,每空1分)1.電熨斗通電后,熱了起來,這里的“熱”是指________;今天天氣很熱,這里的“熱”是指________;物體吸熱,溫度升高,這里的“熱”是指________;摩擦生熱,這里的“熱”是指________.(均填“溫度”、“內(nèi)能”、“熱量”或“熱現(xiàn)象”)溫度
【摘要】甲乙第16章熱和能練習1.關于物體的內(nèi)能,下列說法中正確的是()A、運動的物體有內(nèi)能,靜止的物體沒有內(nèi)能B、物體溫度在0°C以下時沒有內(nèi)能C、高溫物體的內(nèi)能一定比低溫物體的內(nèi)能大,內(nèi)能增大2.人們在生活中用熱水取暖,生產(chǎn)上常用水作為冷卻劑
2024-11-20 00:11
【摘要】人教版《第十六章熱和能》單元過關訓練題及答案(總分100分時間60分鐘)卷I(選擇題,共33分)一、選擇題(共11小題,每小題3分,共33分,在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題意)1、關于物體的內(nèi)能,下列說法中正確的是(),物體的內(nèi)能越大,物體的內(nèi)能越大-40℃的冰塊沒有內(nèi)能D.火
【摘要】教案授課人課題《熱和能單元檢測》試卷講評時間課型試卷講評課教學目標知識與技能1、查漏補缺,解決疑難和遺忘知識。2、進一步梳理知識,回歸考綱。過程與方法3、提高審題能力,總結解題方法和規(guī)律。4、訓練應試技巧和