【正文】 ) Else strSearchSql = WHE。 strKey amp。) ElseIf strBy = Class Then strSearchSql = WHERE ClassID IN (SELECT ID FROM Class WHERE Name = 39。 strKey amp。) ElseIf strBy = School Then strSearchSql = WHERE SchoolID IN (SELECT ID FROM School WHERE Name = 39。 strKey amp。如圖622和圖623所示：圖622 管理員搜索學(xué)生用戶信息界面圖圖623 管理員搜索學(xué)生用戶信息結(jié)果界面圖搜索功能是用SQL語言實(shí)現(xiàn)的，實(shí)現(xiàn)的主要代碼如下：Dim strSearchSql ,strKey ,strBy strKey = trim((Key)) strBy = (By) If strKey And strBy Then If strBy = Zhuanye Then strSearchSql = WHERE ZhuanyeID IN (SELECT ID FROM Zhuanye WHERE Name = 39。如圖619和圖620所示：圖619 管理員管理學(xué)生用戶界面圖圖620 管理員編輯學(xué)生用戶信息界面圖管理員用戶還可以添加學(xué)生用戶，添加新的學(xué)生信息，如圖621所示：圖621 管理員添加學(xué)生用戶信息界面圖在學(xué)生管理模塊中，管理員還可以使用搜索功能在大量的學(xué)生信息中搜尋所需要的學(xué)生信息。管理員登陸系統(tǒng)后，從界面左側(cè)的選項(xiàng)進(jìn)入學(xué)生管理界面，界面中會顯示系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中所有的學(xué)生用戶的基本信息列表。用戶還也可以刪除不需要的消息，如圖617和圖618所示：圖617 用戶查收即時(shí)消息界面圖圖618 用戶查看即時(shí)消息內(nèi)容界面圖 系統(tǒng)管理模塊的實(shí)現(xiàn)管理員模塊主要實(shí)現(xiàn)的功能是對用戶，用戶所屬單位，開設(shè)課程的管理維護(hù)，包括對這些信息的添加、編輯、刪除等。如圖615所示：圖615 管理員的討論交流界面圖 即時(shí)消息模塊的實(shí)現(xiàn)即時(shí)消息是一個(gè)完整的模塊，但它的功能選項(xiàng)并沒有放進(jìn)界面左側(cè)的導(dǎo)航欄中，這樣設(shè)計(jì)的原因在上一章中已經(jīng)作了詳細(xì)說明，這里就不再介紹了。如圖614所示: 圖614 教師回答提問界面圖 討論交流模塊的實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師和管理員登錄后選擇討論交流后，頁面顯示基本相同，都會顯示討論區(qū)中所有帖子的列表，并且可以在發(fā)表新帖欄中編輯新帖并提交發(fā)表。學(xué)生還可以在發(fā)表疑問欄中編輯新的問題并提交，如圖612所示：圖612 學(xué)生提問界面圖教師登錄后在教師界面選擇網(wǎng)絡(luò)答疑進(jìn)入課程答疑區(qū)，頁面就會顯示出該教師教授課所有課程的列表，教師選擇任意一門課程就會顯示學(xué)生提出的關(guān)于該門課程疑問的列表以及教師曾經(jīng)回復(fù)過的內(nèi)容。如圖66和圖67所示：圖66 教師教學(xué)資料列表界面圖圖67 教師教學(xué)資料上傳界面圖 公告信息模塊的實(shí)現(xiàn)學(xué)生登錄后在學(xué)生界面選擇學(xué)習(xí)公告或作業(yè)公告，頁面就會顯示出學(xué)生所學(xué)的全部課程的學(xué)習(xí)公告信息列表或作業(yè)公告信息列表，如圖68所示：圖68 學(xué)生查看作業(yè)公告界面圖學(xué)生選擇任意一個(gè)作業(yè)標(biāo)題，界面就會顯示該條作業(yè)公告的具體內(nèi)容，如圖69所示：圖69 學(xué)生查看作業(yè)公告界面圖教師登錄后在教師界面選擇學(xué)習(xí)公告或作業(yè)公告，頁面就會顯示出所有課程的學(xué)習(xí)公告信息列表或作業(yè)公告信息列表，教師可以選擇公告信息后面的刪除選項(xiàng)，刪除該條公告，如圖610所示：圖610 教師作業(yè)公告界面圖教師選擇列表左上方的添加公告選項(xiàng)，可以編輯公告信息添加新的公告信息。不同身份用戶登錄后的植入系統(tǒng)的主頁面大致相同，只是頁面左側(cè)的導(dǎo)航欄中的功能選項(xiàng)根據(jù)用戶權(quán)限的不同而有所不同。如圖62所示，選擇登陸身份類型，然后在用戶名一欄中輸入對應(yīng)的用戶名（管理員使用用戶名登錄，教師使用教師表號登陸，學(xué)生使用學(xué)號登陸），在密碼一欄中輸入用戶登錄密碼，當(dāng)用戶輸入完畢用戶信息后，按“確定”按鈕將進(jìn)入系統(tǒng)主界面。登錄過程需要完成以下任務(wù)：l 根據(jù)用戶名和密碼來判斷是否可能進(jìn)入系統(tǒng)。當(dāng)點(diǎn)擊左側(cè)導(dǎo)航條的某一鏈接時(shí)，右側(cè)框架中的內(nèi)容會更改，但頂部和左側(cè)框架本身的內(nèi)容保持靜態(tài)。 用戶操作界面實(shí)現(xiàn) 用戶操作界面布局設(shè)計(jì)采用框架技術(shù)，將窗口劃分為三個(gè)區(qū)域。第六章 英語網(wǎng)絡(luò)課堂系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)英語網(wǎng)絡(luò)課堂系統(tǒng)是一個(gè)集網(wǎng)絡(luò)課堂，網(wǎng)上答疑，課程討論，公告信息，即時(shí)消息于一體的網(wǎng)上通用學(xué)習(xí)平臺，學(xué)生和教師一次登錄后，就可以使用賦予給他的全部功能。系統(tǒng)管理模塊的系統(tǒng)流程如圖514 所示：否是返回返回返回不合法合法系統(tǒng)管理教師管理學(xué)院管理專業(yè)管理班級管理管理員管理學(xué)生管理添加學(xué)生搜索學(xué)生編輯學(xué)生信息刪除學(xué)生提交信息判斷合法提示錯(cuò)誤信息確認(rèn)刪除提示確認(rèn)信息返回返回課程管理開課管理圖514 系統(tǒng)管理模塊的系統(tǒng)流程圖由于系統(tǒng)管理模塊的子模塊較多，并且各個(gè)子模塊的系統(tǒng)流程相似，所以此處就不一一贅述，在圖513中只表示出了其中相比流程較復(fù)雜的學(xué)生管理子模塊的系統(tǒng)流程圖。另外，管理員還可以對管理員用戶組進(jìn)行管理，可以添加和刪除管理員用戶。由于使用本系統(tǒng)的學(xué)生和教師用戶數(shù)量可能會很多，為了方便管理員對人員的管理，此模塊中還添加了搜索功能，管理員可以根據(jù)用戶的相關(guān)信息進(jìn)行搜索，查找滿足條件的用戶。系統(tǒng)管理模塊子功能模塊如圖513所示：系統(tǒng)管理人員管理課程管理學(xué)生管理教師管理學(xué)院管理專業(yè)管理班級管理管理員管理課程管理開課管理圖513 系統(tǒng)管理模塊子功能模塊圖系統(tǒng)管理子系統(tǒng)只有管理員有權(quán)限進(jìn)入執(zhí)行相應(yīng)操作。人員管理子模塊實(shí)現(xiàn)對系統(tǒng)所有用戶的管理，維護(hù)用戶的個(gè)人基本信息、院系信息及教研室信息等。即時(shí)消息模塊的系統(tǒng)流程如圖512 所示：合法返回返回返回不合法合法合法不合法返回不合法即時(shí)消息查閱消息回復(fù)消息刪除消息發(fā)送消息提交回復(fù)判斷合法提示錯(cuò)誤信息確認(rèn)刪除提交刪除信息選擇收信人判斷合法提示錯(cuò)誤信息返回返回圖512 即時(shí)消息模塊的系統(tǒng)流程圖 系統(tǒng)管理模塊系統(tǒng)管理模塊是專門為系統(tǒng)管理員用戶設(shè)計(jì)的模塊，以實(shí)現(xiàn)管理員對系統(tǒng)基本信息的錄入維護(hù)查詢等功能。即時(shí)消息模塊子功能模塊如圖511所示：即時(shí)消息發(fā)送消息查閱消息刪除消息查閱消息圖511 討論交流模塊子功能模塊圖當(dāng)用戶進(jìn)入到即時(shí)消息子系統(tǒng)中，用戶可以進(jìn)入收件箱查閱收到的即時(shí)消息并可以對收到的消息進(jìn)行回復(fù)或刪除，用戶也可進(jìn)入發(fā)件箱核查發(fā)出的消息的列表記錄。這樣的設(shè)計(jì)可使得用戶在瀏覽信息時(shí)隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，隨時(shí)與相關(guān)用戶取得聯(lián)系，使用戶間的溝通變得更加方便、快捷、及時(shí)。而發(fā)送消息的選項(xiàng)則設(shè)置則更為靈活，它被設(shè)置在系統(tǒng)各個(gè)模塊中，可謂“隨處可見”。即時(shí)消息模塊的主要功能是系統(tǒng)用戶間發(fā)送非公開消息。而即時(shí)消息模塊中的信息傳遞方式是非公開的，即發(fā)信人發(fā)出的信息只有收信人可以查閱。設(shè)計(jì)它的目的在于完善本系統(tǒng)中用戶之間傳遞信息的模式。它是一個(gè)用于用戶間發(fā)送個(gè)人消息的模塊。教師用戶和管理員用于學(xué)生用戶的區(qū)別是：在教師用戶和管理員頁面中，每個(gè)主題帖和回復(fù)帖后面都有刪除選項(xiàng)，教師和管理員用戶可以對帖子進(jìn)行刪除，而學(xué)生用戶沒有該權(quán)限。如果想回復(fù)該帖，可在發(fā)表回復(fù)欄中編寫回復(fù)信息，并選擇提交。各個(gè)文章的標(biāo)題都是一個(gè)超鏈接，點(diǎn)擊標(biāo)題就可以看到問題的具體內(nèi)容。在這里以分頁的方式顯示討論區(qū)數(shù)據(jù)庫中的所有問題的標(biāo)題。這種學(xué)習(xí)方式使大家可以在不同時(shí)間通過學(xué)習(xí)內(nèi)容相互聯(lián)系，開展討論，形成交互式學(xué)習(xí)環(huán)境為了更好的管理討論區(qū)，教師在此區(qū)域與管理員有相同的權(quán)限，即可以執(zhí)行將文章刪除的操作，其他人則沒有這樣的權(quán)力。學(xué)生可以把需要解決的問題直接發(fā)布到討論區(qū)，其他學(xué)生或教師就此給出解答辦法，或者通過利用EMAIL進(jìn)行相互溝通。在這里以分頁的方式顯示答疑區(qū)數(shù)據(jù)庫中的所有問題的標(biāo)題。當(dāng)以學(xué)生身份進(jìn)入到課程討論子系統(tǒng)中，用戶的界面中會顯示當(dāng)前學(xué)生所開設(shè)的所有課程的信息，選擇任意一門課程將會列出所有學(xué)生針對該門課程提出的問題以及教師以前所做的問題回復(fù)，這樣學(xué)生不及可以查看老師對自己提出問題的解答，還可以查看其他同學(xué)提出的問題和老師對該問題的解答，有助于學(xué)生發(fā)現(xiàn)與其他同學(xué)的共同問題并在其中得到新的提示和啟發(fā)，使知識得到進(jìn)一步的共享。課程答疑模塊子功能模塊如圖57所示：課程答疑學(xué)生用戶教師用戶添加提問回復(fù)問題刪除提問查看問題查看回復(fù)圖57 課程答疑模塊子功能模塊圖當(dāng)以教師身份進(jìn)入到課程討論子系統(tǒng)中，用戶的界面中會顯示當(dāng)前教師所教授的所有課程的信息，選擇任意一門課程將會列出學(xué)生針對該門課程提出的問題以及教師以前所做的問題回復(fù)，教師可以對新問題進(jìn)行解答，也可以對以前解答過的問題進(jìn)行修改和補(bǔ)充，還可刪除學(xué)生的提問。整個(gè)系統(tǒng)較好地利用了網(wǎng)絡(luò)資源實(shí)現(xiàn)了教育資源與教育方法的共享。本子系統(tǒng)為開設(shè)的每門課程提供的答疑空間，學(xué)生和教師可隨時(shí)登錄系統(tǒng)進(jìn)行提問和解答問題。公告信息模塊的系統(tǒng)流程如圖56 所示：提交信息非法返回返回提交信息非法教師學(xué)生判別身份學(xué)生界面教師界面公告信息選擇公告查看公告選擇公告查看公告添加新公告編輯公告添加公告信息返回返回提交信息返回提交信息合法提示錯(cuò)誤信息添加公告信息提交信息判斷合法提示錯(cuò)誤信息返回提交信息合法判斷合法圖56 公告信息模塊的系統(tǒng)流程圖學(xué)習(xí)公告和作業(yè)公告兩個(gè)子公告系統(tǒng)的流程類似，所以學(xué)習(xí)公告和作業(yè)公告兩個(gè)子公告系統(tǒng)流程都以圖56 表示。當(dāng)以學(xué)生身份進(jìn)入到公告信息子系統(tǒng)中的任意公告模塊中，用戶的界面中會顯示在該字公告板塊中發(fā)布的所有公告的信息，學(xué)生的權(quán)限只可以查閱教師發(fā)布的公告。公告信息模塊子功能模塊如圖55 所示：公告信息學(xué)生用戶教師用戶查閱 公告添加公告編輯公告學(xué)習(xí)公告作業(yè)公告刪除公告查閱 公告學(xué)生用戶教師用戶查閱 公告添加公告編輯公告刪除公告查閱 公告圖55 公告信息模塊子功能模塊圖當(dāng)以教師身份進(jìn)入到公告信息子系統(tǒng)中的任意公告模塊中，用戶的界面中會顯示在該字公告板塊中發(fā)布的所有公告的信息，當(dāng)前教師用戶可以添加新的公告，也可以查閱和編輯以前發(fā)布的公告，還可以刪除公告列表中現(xiàn)有的公告。在這個(gè)子系統(tǒng)里，教師的權(quán)限高于系統(tǒng)管理員，它是對于相應(yīng)的課程具有一定的操作權(quán)限，它的主要任務(wù)是進(jìn)行資源管理資源的添加、編輯、刪除等，系統(tǒng)提供的功能包括公告的瀏覽、添加、編輯、刪除等。因?yàn)楣嫘畔⒌膬?nèi)容復(fù)雜，信息量大，內(nèi)容重要，為了讓用戶更加方便的查找的自己關(guān)心的信息，在設(shè)計(jì)時(shí)按照網(wǎng)絡(luò)課堂系統(tǒng)中常出現(xiàn)公告的內(nèi)容把公告大致分為兩大類，學(xué)習(xí)公告和作業(yè)公告。網(wǎng)絡(luò)課堂模塊的系統(tǒng)流程如圖54 所示： 是返回返回否返回教師學(xué)生網(wǎng)絡(luò)課堂判別身份學(xué)生界面教師界面選擇課程選擇課件下載課件選擇課程上傳課件判斷合法合法返回不合法錯(cuò)誤提示選擇課件返回刪除課件確認(rèn)刪除提交信息圖54 網(wǎng)絡(luò)課堂模塊的系統(tǒng)流程圖 公告信息模塊公告信息模塊的主要功能是教師向?qū)W生提供課程的學(xué)習(xí)要求，教學(xué)安排，考核說明，作業(yè)布置等教學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容。當(dāng)以學(xué)生身份進(jìn)入到網(wǎng)絡(luò)課堂子系統(tǒng)中，用戶的界面中會顯示當(dāng)前學(xué)生所開設(shè)的所有課程的信息，選擇任意一門課程將會列出教師曾經(jīng)上傳的關(guān)于這門課的課件，學(xué)生可以點(diǎn)擊下載選項(xiàng)，下載任意課件進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)課堂模塊子功能模塊如圖53 所示：網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)生用戶教師用戶下載課件上傳課件刪除課件 圖53 網(wǎng)絡(luò)課堂模塊子功能模塊圖當(dāng)以教師身份進(jìn)入到網(wǎng)絡(luò)課堂子系統(tǒng)中，用戶的界面中會顯示當(dāng)前教師所教授的所有課程的信息，選擇任意一門課程將會列出教師曾經(jīng)上傳的課件，教師可以繼續(xù)上傳新課件，也可刪除該教師以前上傳的課件。在這個(gè)子系統(tǒng)里，教師的權(quán)限高于系統(tǒng)管理員，教師可以完全自主地安排教學(xué)內(nèi)容，對自己的教學(xué)負(fù)責(zé)。用戶登錄流程如圖52所示：