小學(xué)語文知識(shí)點(diǎn)匯總(參考版)
2025-04-09 06:44本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)參考。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。用一些事情，總會(huì)看清一些人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。（七）建議書 格式：先寫上標(biāo)題，再寫清楚建議書是給誰寫的，具體建議是什么，最后寫上提建議人的姓名和寫作日期。落款。正文。（六）表揚(yáng)稿 表揚(yáng)稿分三部分：名稱。日期。署名。祝頌語。正文。問候的話要另起一行空兩格寫，單獨(dú)成行。稱呼要獨(dú)立成行，頂格寫，后面加冒號(hào)。觀后感的寫法跟讀后感 一樣。注意：（日記只能是一天中發(fā)生的事）。⑤被通知的單位或有關(guān)人員，可以出現(xiàn)在正文中，也可以在第一行頂格寫上，后加冒號(hào)。③正文寫完后，另起一行空格寫上“特此通知”。②正文要另起一行空格寫，寫清時(shí)間、地點(diǎn)、事情、請(qǐng)誰參加、應(yīng)注意什么。另外：留言條、托事條格式與請(qǐng)假條相同。⑤署名要另起一行靠后寫。③第三行空格寫正文，要寫清請(qǐng)假的原因和起止時(shí)間。四、應(yīng)用文（一）便條 格式：①“請(qǐng)假條”三個(gè)字要寫在第一行正中。第二，看多幅圖作文。④續(xù)寫部分的語言特點(diǎn)和風(fēng)格要盡量與原文保持一致。②要根據(jù)題目要求，大膽想象。常見的是把第一人稱改為第三人稱，或把第三人稱改變第一人稱，內(nèi)容不作變動(dòng)。把原文從一種體裁改寫成另一種體裁。（三）改寫 改寫，就是改變?cè)牡捏w裁與人稱、結(jié)構(gòu)及語言等，寫出與原文形式不同的文章。②不能改變?cè)闹械闹饕宋锖褪录?。⑤合理安排各部分之間的大致比例。③概括復(fù)雜的內(nèi)容要全面，語言要簡(jiǎn)明扼要。（一）縮寫 注意：①不能改變?cè)牡闹行乃枷牒腕w裁，甚至連人稱也不能變。二、緊扣主題，決定取舍。要做到寫文章景中含情，情中有景，情景交融，必須根據(jù)感情抒發(fā)的需要，選擇最能表達(dá)自己感情的景物并抓住物點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)具體，生動(dòng)形象的描繪。第六、要帶著感情去寫。寫好動(dòng)物要注意四點(diǎn)：第一、抓住動(dòng)物的外形特征寫；第二、抓住動(dòng)物的生活習(xí)性寫；第三、抓住動(dòng)物鳴叫的聲音寫；第四、寫出動(dòng)物與人的關(guān)系。有特點(diǎn)或印象深刻的要詳 寫，一般的景物要略寫。四是要做到點(diǎn)面結(jié)合，既要突出“點(diǎn)”，又要用“面”作陪襯。二是一定要把參觀的過程寫 清楚。掌握參觀記、游記的寫法。觀察是寫景狀物的基礎(chǔ)，觀察時(shí)一定要確立好觀察點(diǎn)，固定了觀察點(diǎn)，對(duì)觀察對(duì)象按一定順序進(jìn)行觀察注意景物出現(xiàn)的順序和變化。（三）寫景狀物掌握定點(diǎn)觀察、描寫景物的方法?；顒?dòng)是指有目的、有計(jì)劃、有組織、有準(zhǔn)備、有許多人參加的一系列行為的總稱。描寫場(chǎng)面，要有一定的線索，一定的順序，常用以下幾種方 法：一是由主要的到次要的；二是定點(diǎn)觀察，按空間順序描寫，按一定的方位順序去表達(dá)；三是采用移步換景法，按自己活動(dòng)的順序去觀察。場(chǎng)面描寫以“動(dòng)”為主，要刻畫特定環(huán)境中的活動(dòng)，使整個(gè)場(chǎng)面有靜有動(dòng)、有 聲有色、形象真實(shí)而富濃厚的生活氣息。要寫好場(chǎng)面，離不開觀察。要寫好文章，要注意幾件事間的銜接、過渡。掌握記敘幾件事的方法。要把一件事情寫清楚，有三種方法：一是按事情發(fā)展順序?qū)?；二是按時(shí)間的推移順序?qū)?；三是空間位置的變換順序?qū)?。（二）敘事掌握記敘一件事的方法。二是所選的幾件事最好不在同一個(gè)場(chǎng)合，內(nèi)容不大同小異，應(yīng)一件比一件深刻、深入。掌握一文幾事記敘文的寫法。用一件事寫人，一定要弄明白“一件事”所包含的意思。掌握一人一事的記敘文的寫法。如《窮人》一文就是這種方法。常用在第一人稱“我”身上，《十六年前的回憶》就是這種方法。心理描寫有正面描寫和側(cè)面描寫兩種方法。比較細(xì)致地對(duì)人物的思想感情和內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行描寫，稱為心理描寫。所謂特點(diǎn)，就是這個(gè)人與其他人不同的地方。外表特征，一般指人的長(zhǎng)相、身材、衣著、動(dòng)作、語言和神態(tài)。二、命題作文（半命題作文）【復(fù)習(xí)要點(diǎn)】了解命題作文與半命題作文的區(qū)別掌握人物外貌描寫與心理描寫方法學(xué)習(xí)一人一事與一人幾事的寫法；掌握描寫場(chǎng)面，記敘活動(dòng)的方法；掌握定點(diǎn)觀察，描寫景物的方法；學(xué)會(huì)參觀記、游記的寫法；掌握描寫動(dòng)物、植物和物品的記敘文的寫法。照應(yīng)方法一般有三種：前后照應(yīng)、首尾照應(yīng)和正文與標(biāo)題照應(yīng)。辦法一般有過渡段、過渡句及過渡詞三種。（4）含蓄結(jié)尾，引人入勝。（2）總結(jié)主題，抒發(fā)感受。（6）先說結(jié)果，倒敘開頭。（4）提出問題，引人入勝。（2）說明情況，交代背景。（略）（5）結(jié)尾。（略）（3）比賽中蝸牛各自的表現(xiàn)。材料安排：（1）我和表弟捉到幾只蝸牛，想舉行一次比賽。但又不能寫得太詳細(xì)，也不能太簡(jiǎn)單，要寫得簡(jiǎn)明扼要，切實(shí)具體。 編寫提綱提綱包括：中心思想和段落。（4）按事物幾個(gè)方面安排材料。（2）按時(shí)間的推移安排材料。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。哪些先寫，哪些后寫，使文章“言之有序”；二是對(duì)材料的處理。第二、要選擇自己最熟悉的、真實(shí)的、新穎的、典型的事件作為材料。（3）選材平淡，不典型。常犯的毛病有：（1）中心不突出，要說明的問題很多，頭緒紛繁。如寫《我的好朋友王小明》，中心思想可表現(xiàn)王小明的好品質(zhì)，他的優(yōu)點(diǎn)。值得尊敬的原因，就是文章的中心，寫作時(shí)要緊扣這個(gè)中心。教給大家確定中心的方法；第一、要根據(jù)題目要求確定中心。如《溫暖》，就不能專寫天氣溫暖，而應(yīng) 體現(xiàn)互相幫助或得到關(guān)懷
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