中學(xué)八年級下冊語文期末試卷(參考版)
2025-04-09 06:10本頁面
【正文】 2要求：文從字順，扣住作者觀點即可。⑵自身先天條件優(yōu)越，但后天不努力，同樣會碌碌無為。（二）2A 2事例論證 論證了“一個人若要有所成就，努力奮斗是必不可少的”觀點?？蓯邸＃ㄗ饔茫┦且稹拔覀儭彼枷氲淖兓钠鯔C，是激起“我們”上大學(xué)的欲望的外因，為下文情節(jié)的展開作鋪墊。對于這群調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，采用激勵的方法，帶他們?nèi)⒂^大學(xué)，動之以情，曉之以理。講究教學(xué)方式，深受學(xué)生歡迎。對學(xué)生的不敬毫不計較；引導(dǎo)學(xué)生追求人生目標(biāo)，實現(xiàn)“上大學(xué)”的夢想。二、古文閱讀 （一）D （二）1D 1 古仁人，也暗指滕子京 表示對滕子京的慰勉和規(guī)箴之意（意思接近即可）1①[甲]是寫水景，[乙]是寫山景； ②[甲]寫了朝暮之景，[乙]既寫了朝暮之景又寫了四時之景； ③[甲]寫景突出其闊大壯觀，[乙]寫景突出其秀美多變。（1）食品添加劑已經(jīng)成為我國食品行業(yè)的重要支柱，但其是否安全無法判斷。 B、同；生活窮苦，是受剝削壓迫的下層老動人民代表； 異；閏土 老實、本分、厚道、善良，在生活的壓力下，把希望寄托在神靈身上；祥子 由老實 勤勞的人力車夫變成了狡猾 好占便宜 吃喝嫖賭 自暴自棄的行尸走肉。（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名。（2）除詩歌外，文體不限，不少于600字。有的人需要無限的鼓勵、關(guān)懷、理解和空間，有的人則需要一張書桌、一個上學(xué)的機會；有的人渴望成長，無懼挫折，有的人則害怕成長所要付出的代價……親愛的同學(xué)，你認(rèn)為成長最需要什么？請結(jié)合自己的經(jīng)歷、認(rèn)識和感受，在上面題目二的橫線上填入一個你自己認(rèn)為合適的詞語（如寬容、空間、挫折、成功、快樂、付出的代價等），然后作文。（3分） 四、寫作（50分）下列兩個題目，任選一題作文。，憑借自己努力而成名成家之人，比比皆是。另外，愛迪生所說的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也證實了這一點嗎？⑦如果你的條件優(yōu)越，那么好好利用它吧！如果你的條件太一般，那么就用努力來彌補它吧！否則，無論于什么樣的草地，你都將是匹瘦馬。譬如，十六、十七世紀(jì)的歐洲，貴族們奢侈成風(fēng)，這難道不是不會正確利用優(yōu)越條件的典型嗎？⑥其二，先天的條件優(yōu)越，但后天不努力，同樣會碌碌無為。④也許有人會認(rèn)為努力無關(guān)緊要，重要的是擁有天時地利，仔細(xì)解析一下，便會發(fā)現(xiàn)其中的漏洞。我國數(shù)學(xué)家陳景潤在極其艱難的條件下，通宵達旦忘我地研究，終摘數(shù)學(xué)桂冠。法國作家大仲馬出身微賤，但他毫不在乎，在貧困中堅持寫作，終于成為文壇巨子。古今中外，貧困潦倒或有先天缺陷者，憑借努力而成名成家之人，比比皆是?？磥?，要有所作為，光有優(yōu)越的條件是不夠的，更重要的還須自己努力。然而就在近處，一匹瘦骨嶙峋橫臥在地面上的馬打破了這美好的畫面。（2分）_______________________________________________________________ 這群學(xué)生可愛嗎？請談?wù)勀愕目捶ā? （摘自《小小說選刊》有刪改）1請圍繞文“上大學(xué)去”，從文中摘錄表現(xiàn)“我們”心理變化的句子。我們規(guī)規(guī)矩矩，恭恭敬敬。自己飯碗鐵不說，還光榮，給國家做的貢獻大！像咱借用縣農(nóng)場的自動收割機，就是這里發(fā)明的?！蔽艺f：“讓我在這個地方過一天就美啦。還有那寬闊的體育場上，籃球、足球、排球飛上飛下……大學(xué)真大呀，大學(xué)真美呀！我們的心被震撼了，一張張小臉嚴(yán)肅起來，一種莫名其妙的激動在血管里膨脹。高大的樓房裝飾著美麗的玻璃幕墻，像是神話宮殿一般。汽車來了，電動?xùn)艡陂T會縮起來讓路。沒想到王敬民真的領(lǐng)我們?nèi)チ巳『苡忻麣獾囊凰髮W(xué)。不由分說，拉著我們上了一輛開往城里的客貨兩用車。我們就笑嘻嘻地說：想是想，就是太空想。王敬民無可奈何地走過來，按照我們的要求把腰彎下，我們伸出食指和拇指彎成一個圓，每人在他頭上彈了一下。王連喜就喊：“過來，過來，我是你爺爺，我叫你過來。可是一讓做作業(yè)，我們就不高興了，因為我們已經(jīng)兩年沒有做過作業(yè)了。論輩分，我是叔叔，王連喜他們四個就是爺爺了。過了好幾個星期，學(xué)校就換了同村同族的王敬民來教我們。所以，我們一個班本來有13個人，到了五年級，就剩下我們5個人了，而且都是本家。（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（26分）（一）、（15分） 上大學(xué)去我們從沒有做過上大學(xué)的夢。不同的是《岳》文著眼于“憂”字，并以此作為進退的原則；表達了作者 政治理想和抱負(fù)。 居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠，則憂其君。除此之外，兩段文字所寫的景物還有哪些不同?（4分）
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