【正文】 但我們深知無論在管理的層次上，還是教學理念上都存在著一定差距，面對。一如既往地落實好每月一考及考后的各項工作，召開邊緣生、藝體生座談會，學情、教情調查會，及時反饋給班主任和任課教師。 3 月份《考試說明》就要出爐，第一時間組織老師們學習，明確考綱和考點，使備考更有針對性。進一步落實各項教學管理工作要求，向扎實要成績，向細致要成績。 B、嚴格限 時訓練、不搞難、怪、范文最新推薦 41 老題，以掌握基礎知識為主。下一步要進一步抓落實，在扎實、細致上下功夫，具體地說： 期末考試暴露出學生基本功不扎實、鞏固不牢，教師的教學起點仍然偏高。但對成績進行分析之后，讓我們不敢絲毫松懈。派學科組長去德州參加高三備考會，去 濟南購臵各種資料，做到教師多占有材料，為學生精選一本，用好用足。要求學科組精選、重組公共郵箱中的各市地試題，利用周六、周日作為限時訓練。 12 月份組織全體教師觀看了德州二中張杰老師做的視頻報告 《我們在一起》，教師們深受啟發(fā)。 三、借助外力，不走彎路 在教學上無捷徑可尋，如果有，那便是不走彎路。根據(jù)學校、年級值班組、學生會的檢查結果，每周開會通報，每月評選優(yōu)秀班級，調動班主任和學生的積極性；加大班主任的盯班力度，早自習、兩操、課間、午晚休，年級主任帶頭；利用班會時間，開展視頻教育，使教育的形式多樣化，為此，級部在網(wǎng)上建立了網(wǎng)絡 u 盤，及全體班主任的力量上傳優(yōu)秀教育視頻，實現(xiàn)范文最新推薦 40 資源共享。 1重視基本能力的教學，實行包班制，召開基本能力教師協(xié)調會，統(tǒng)籌安排各老師的教學活動。文管生專業(yè)課集中在 30班上，形成了良好的學習氛圍，目前學生正奔赴各地參加專業(yè)課考試。 1加大對藝體生的培養(yǎng)力度，文化課與專業(yè)課一起抓。 落實邊緣生培養(yǎng)制度，要求各班依據(jù)期中市統(tǒng)考成績劃定邊緣生，明確承包老師、培養(yǎng)對象、輔導時間。 自進入高三以來，要求學生早 6： 00 到，提倡晚 10： 30 離，要求班主任 6： 00 前到，每周至少 5 次，級部主任、助理帶頭，提倡班主任盯晚四節(jié)。并將檢查結果開會公布，記錄存檔。 堅決落實 常規(guī)周周查 的要求。 大力推進多媒體教學，提高了課堂效率。 實行推門聽課制，每周必聽，每聽必評。 二、講實效、抓落實，形成嚴謹作風 教學工作要出成績，最根本的出路便是嚴謹、扎 實。 11 月 18 日、 21 日結合期中考試分別召開奧賽重點班學生、藝體生促談會，溝通思想，指導方法，鼓舞干勁，上本科、創(chuàng)名牌。 9 月 11 日召開了全體高 三學生動員大會，以 2020 年的高考成績、高二期末成績鼓舞學生，以鏗鏘的誓詞激勵學生，營造出了濃厚的高三氛圍，宣誓成為上午課范文最新推薦 38 前的必需。 9 月 5 日召開學科組長會，研討各科備考計劃及策略。 9 月 1 日開學即組織了一次假期反饋考試，使學生迅速進入了狀態(tài)。暑假期間不允許補課，但大部分學生在校自主學習。為此我們本著凡事預則 立 的原則，力爭謀事于先。整個上學期，全體師生以昂揚的士氣，扎實的工作作風，埋頭拼搏，力爭 2020 年高考的新突破。 范文最新推薦 37 高三上學期二級部工作總結 [高三上學期二級部工作總結 ]2020 年高考，我校取得了很好的成績，一榜上線、實際錄取都有較大增長，尤其是本科錄取總數(shù)突破了千人大關，對此新高三全體師生既受到鼓舞，又感受到了壓力，高三上學期二級部工作總結。 總之，工作一年來，我所做的離組織要求、群眾期盼還有差距，但我進取向上的心沒有改變，全心全意為民服務的宗旨始終沒變。持續(xù)提升揚優(yōu)勢，務實運作促發(fā)展，致力建設閩中高山萬畝生態(tài)茶鄉(xiāng) 。 三、愛崗敬業(yè)，開展本職工作 服務大田縣屏山鄉(xiāng)黨政綜合辦公室以來，本人不斷加強辦公室工作的學習，主動請教領導和同事，切實發(fā)揮辦公室上傳下達、辦事辦文、聯(lián)系左右、協(xié)調各方的中樞機構功能，廣泛深入群眾調查研究，將所得到素材成冊，為領導決策提供依據(jù)。實現(xiàn)科技致富，人的素質是關鍵，當前人民群眾盼的是致富，要的是服務，求的是技術，希望我們能指出致富門路，人的素質顯得更為重要。精神，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，并把學習和實際工作結合起來，聯(lián)系群眾，為民辦實事，時刻把群眾疾苦掛在心上，牢記服務宗旨加深群眾感情，端正對群眾的態(tài)度，積極投身到為人民服務的實踐中去，一切為農(nóng)民著想 ，為農(nóng)民造福。重要思想和 。辦、各級領導、干部同事、廣大人民群眾的大力關心和支持下，通過自己的不懈努力和辛勤工作，取得了一定成績： 一、強化自身思想作風建設 范文最新推薦 35 在改造客觀世界的同時，更加注重改變自己的主觀世界，工作以來，一直保持讀書、看報，關注科技發(fā)展動態(tài)的習慣，認真學習 。一年來，在 各級黨委政府、各級 。五是新為。四是敢為。三是能為。二是實為。：一是有為。的理念，廣泛深入群眾，主動向領導學習，向干部同事學習，向廣大人民群眾學習，勤奮工作，刻苦鍛煉，認真做到 。工作一年來，秉持 。 范文最新推薦 34 本人被派往三明市大田縣屏山鄉(xiāng)黨政綜合辦公室參加 。另外，可以肯定的是，我自身一定還存在著其他我尚未意識到的不足。目前，我最大的劣勢就是缺乏長期從事某種穩(wěn) 定工作的經(jīng)驗，也正因為如此，有時我會對自己缺乏信心，在處理問題時，往往過于謹慎、保守，不敢輕易、大膽地嘗試新方法。嚴謹?shù)淖黠L和嚴明的紀律成為我成功走向社會、走上工作崗位的有力保障，工作總結《高校畢業(yè)生工作總結》。在實踐中，我形成了團結服從、顧全大局的行為準則。 （四）作風紀律 大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。 在走上工作崗位后，我也將以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會來要求自己。 （二）道德品質 我始終以愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻作為衡量道德的標準來要求自己。作為合格的大學生，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度；堅決擁護社會主義；同時，始終堅持以辯證唯物主義方法分析和處理問題。三個代表 。 試述電子全站儀的一般程序功能。 各項練習均要認真仔細完成，并能熟練操作。 五、 注意事項 使用各螺旋時，用力應輕而均勻。 測量數(shù)據(jù)記錄于表 A14。 對中、整平 與普通經(jīng)緯儀相同。然后 在測站上安置全站儀，方法與安置經(jīng)緯儀相同；在目標點上安置棱鏡架。 三、儀器工具 全站儀 1 (包括反射棱鏡、棱鏡架 )、測傘 記錄板 1。 實驗課時 2 學時，實驗小組由 56人組成 二、任務 每人至少安置一次 全站儀 ， 選擇兩個高、低不同稍有起伏的目標點供觀測。 掌握全站儀的安置和使用方法。 +xy??arctan Ⅳ α =360176。 六、記錄格式 方位角推算關系表 日 期： 儀器型號： 觀測者： 時 間： 天 氣： 記錄者： 象限 Δ X 的符號 Δ Y 的符號 xy??arctan 的符號 方位角α Ⅰ α = xy??arctan Ⅱ α =180176。 測設角度均采用正倒鏡分中，測設距離均采用往返測求平均的方法。放樣過程中，每一步均 需檢核。 （ 5）在 D 點設測站，按照（ 4）中相同的方法測設并檢查 E 點，用鋼尺量 EF 與設計值相對誤差小于 1/3000，檢核記錄計算填入 測設資料檢校表 中。若不滿足精度要求，重新測量。 0’ 0”，再順時針轉到β角時即為測設方向。 （ 2）在 B 點設測站，同法測設出 D 點。時制動照準部，轉動測微輪先將不足整 10’的分數(shù)和秒數(shù)配為 0’ 0”，轉動水平微動螺旋使水平度盤讀數(shù)為 0176。之間），應根據(jù)Δ Y 和Δ X 的符號，判斷其所處的象限，從而推算出方位角α。之間），不一定是我們所求的方位角（ 0176。 r c t a n ????????? BABD ??? B 坐標反算計算時應注意的是由xy??arctan計算出的角度（在 90176。 )()()()()( 22221 myyxxd AcAc ?????????0739。 四、方法與操作步驟 各組在一平坦開闊的場地上選擇相距約為 40— 50m 的兩點 A、 B1，假定 AB1 的方向與坐標橫軸相同，在 AB1 上從 A 點起量取一段線段長 AB=，確定 B 點 ，假設以 AB 為控制點測設某建筑物的軸線交點 CDEF，已知 DE=CF=，并且 A、 B、 C、 D 點的坐標已知： 已知點的坐標數(shù)值 已知控制點坐標 已知軸線交點坐標 點號 X Y 點號 X Y A C B D 說明： A、 B、 C、 D 點的坐標也可設。每組根據(jù)實驗指導教師提供的土建工程設計文件資料，自擬實驗方案，寫出可行性實驗報告交指導教師審核，經(jīng)審核通過后，在實驗教師指導下，根據(jù)已知點的坐標數(shù)值在野外完成現(xiàn)場測設實驗，即一假定建筑物軸線施工放樣。 掌握使用經(jīng)緯儀進行角度和距離測設的操作方法和檢查。 六、記錄格式 日期 班組 姓名 一、極坐標法測設數(shù)據(jù)計算 測設后經(jīng)檢查，點 1 與點 2 的距離： 與已知值 相差： 二、高程放樣數(shù)據(jù)計算 控制點 A 的高程 HA，可結合放樣場地情況，自己假設 HA= 。 五、 注意事項 測設完畢要進行檢測，測設誤差超限時應重測，并做好記錄。在設計高程位置和水準點立尺，再前后視觀測，以作檢核。設上述 P 點的設計高程 HI =H 水 +a ；同時計算 P 點的尺上讀數(shù) b= Hi— Hp,即可在P 點木樁上立尺進行前視讀數(shù)。已知建筑物軸線上點P P2設計坐標為： X1=， Y1=； X2=， Y2=。最后以點位 P 為準，檢核所測角度和距離，若與規(guī)定的β和 D 之差在限差內(nèi)，則符合要求。 00′ 00″，照準 B 點，然后轉動照準部，使度盤讀數(shù)為準確的β角；在此視線方向上，以 A 點為起點用鋼卷尺量取預定的水平距離 D（在一個尺段以內(nèi)），定出一點為 P1。設欲測設的水平角為β，水平距離為 D。 三 、儀器工具 DJ6經(jīng)緯儀或 DJ2經(jīng)緯儀 DS3 水準儀各 1，鋼卷尺 1，水準尺 1，記錄板 1，斧頭 1，木樁 小釘、測釬數(shù)個。 二、 任務 在校園內(nèi)布置場地。 測設限差：水平角不大于 40，水平距離的相對誤差不大于 1/5000，高程不大于 10mm。 每測約 20 個點，要重新瞄準起始方向，以檢查水平度盤是否變動。 將計算的各碎部點數(shù)據(jù)，依水平角、