【摘要】五(下)各單元知識(shí)點(diǎn)歸納第一單元簡(jiǎn)易方程1、表示相等關(guān)系的式子叫做等式。2、含有未知數(shù)的等式是方程。3、方程一定是等式;等式不一定是方程.4、等式兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù),所得結(jié)果仍然是等式。這是等式的性質(zhì)。???等式兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)不等于0的數(shù),所得結(jié)果仍然是等式。這也是等式的性質(zhì)。5、使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫
2025-04-07 04:51
【摘要】五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文各單元知識(shí)點(diǎn)歸納 五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文各單元知識(shí)點(diǎn)歸納 第一單元知識(shí)點(diǎn) 1.《師恩難忘》是一篇深情而又樸實(shí)的記敘文,作者是作家劉紹棠。作者通過(guò)對(duì)小學(xué)一年級(jí)時(shí)一位教學(xué)有方的...
2024-12-06 03:41
【摘要】人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)各單元知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)第一單元《位置與方向》1.相對(duì)的方向:南←→北,西←→東;西北←→東南,東北←→西南2.地圖上的方向:上北下南,左西右東。實(shí)際方向:面北背南,左西右東。3.指南針可以幫助我們辨別方向。4.看簡(jiǎn)單路線圖的方法:先要確定好自己所處的位置,以自己所處的位置為中心,再根據(jù)上北下南,左西右東的規(guī)律來(lái)確定目的地和周圍事物所處的方向,最后根據(jù)目的
2025-04-07 04:04
【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)第二單元因數(shù)和倍數(shù)1、因數(shù)、倍數(shù):①一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的,最小的因數(shù)是1,最大的因數(shù)是它本身。一個(gè)數(shù)的因數(shù)的求法:成對(duì)地按順序找。②一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的,最小的倍數(shù)是它本身。一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的求法:依次乘以自然數(shù)。③一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是它本身。如15的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是15。2、數(shù)的整除特征整除數(shù)特
2025-04-07 03:13
【摘要】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 第一單元 觀察物體(三) 1、長(zhǎng)方體(或正方體)放在桌子上,從不同角度觀察,一次最多能看到3個(gè)面(或說(shuō)成:最多同時(shí)能看到3個(gè)面)。 2、給出一個(gè)(或兩個(gè))方向觀察的圖形無(wú)...
2024-10-21 17:11
【摘要】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)各單元知識(shí)點(diǎn)整理一、圖形的變換(平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱)1、教會(huì)學(xué)生:平移:弄清向什么方向(上、下、左、右),平移了幾格。旋轉(zhuǎn):清楚圍繞哪一點(diǎn),向什么方向(順時(shí)針或逆時(shí)針),旋轉(zhuǎn)了幾度。軸對(duì)稱:對(duì)折,完全重合。(對(duì)稱軸)2、軸對(duì)稱的意義:把一個(gè)圖形沿著某一條直線對(duì)折,如果它能夠與另一個(gè)圖形重合,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱
2025-07-26 00:45
2025-04-07 03:11
【摘要】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn) 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn) 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)內(nèi)容 一、因數(shù)與倍數(shù) 2×6=12,2和6是12的因數(shù),12是2的倍數(shù),也是6的倍數(shù)。 一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限...
2024-10-03 18:01
【摘要】新人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)各單元知識(shí)點(diǎn)一:觀察物體(無(wú))二:因數(shù)與倍數(shù)在整數(shù)除法中,如果商是整數(shù)而沒有余數(shù),我們就說(shuō)被除數(shù)是除數(shù)的倍數(shù),除數(shù)是被除數(shù)的因數(shù)。例如:12÷6=2,我們就說(shuō)12是6的倍數(shù),6是12的因數(shù)。12÷2=6,所以12是2的倍數(shù),2是12的因數(shù)。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)注意:為了方便,在研究因
【摘要】第一篇:五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)各單元知識(shí)點(diǎn)整理 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)各單元知識(shí)點(diǎn)整理 一、圖形的變換(平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱) 1、教會(huì)學(xué)生: 平移:弄清向什么方向(上、下、左、右),平移了幾格。 旋轉(zhuǎn):清楚...
2024-11-15 00:53
【摘要】第一章、因數(shù)和倍數(shù)1、整除:被除數(shù)、除數(shù)和商都是自然數(shù),并且沒有余數(shù)。整數(shù)與自然數(shù)的關(guān)系:整數(shù)包括自然數(shù)。2、因數(shù)、倍數(shù):大數(shù)能被小數(shù)整除時(shí),大數(shù)是小數(shù)的倍數(shù),小數(shù)是大數(shù)的因數(shù)。例:12是6的倍數(shù),6是12的因數(shù)。(1)數(shù)a能被b整除,那么a就是b的倍數(shù),b就是a的因數(shù)。因數(shù)和倍數(shù)是相互依存的,不能單獨(dú)存在。(2)一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的,其中最小的因數(shù)
2025-07-26 14:58
【摘要】..第一章、因數(shù)和倍數(shù)1、整除:被除數(shù)、除數(shù)和商都是自然數(shù),并且沒有余數(shù)。整數(shù)與自然數(shù)的關(guān)系:整數(shù)包括自然數(shù)。2、因數(shù)、倍數(shù):大數(shù)能被小數(shù)整除時(shí),大數(shù)是小數(shù)的倍數(shù),小數(shù)是大數(shù)的因數(shù)。例:12是6的倍數(shù),6是12的因數(shù)。(1)數(shù)a能被b整除,那么a就
2025-04-07 04:54
【摘要】最新蘇教版五年級(jí)(下冊(cè))數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一單元:方程1、表示相等關(guān)系的式子叫做等式。2、含有未知數(shù)的等式叫方程。3、方程一定是等式;等式不一定是方程.4、等式兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù),所得結(jié)果仍然是等式。這是等式的性質(zhì)。等式兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)不等于0的數(shù),所得結(jié)果仍然是等式。這也是等式的性質(zhì)。5、使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解。6、求方程中未知數(shù)的過(guò)
2025-04-07 04:40
【摘要】五年級(jí)(上冊(cè))數(shù)學(xué)知識(shí)要點(diǎn)第一單元:負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)1、像+4、19、+,正數(shù)都大于0。像-4、-11、-7這樣的數(shù)都是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)都小于0。正數(shù)一定大于負(fù)數(shù)。2、0是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界線,因此0即不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。3、日常生活中的一組相反的量中,如果一個(gè)用正數(shù)表示,那么另一個(gè)可用負(fù)數(shù)表示;如:盈虧,收支,方向,增減等,盈利用正數(shù)表示,則虧本用負(fù)數(shù)表示;收入用正數(shù)表示,則支出用負(fù)數(shù)表
【摘要】第一單元?20以內(nèi)的退位減法1、方法:?例:13-9①平十法先算13-3=10,再算10-6=4;②破十法先算10-9=1,再算1+3=4;③想加算減因?yàn)椋?)+9=13,所以13-9=4。2、應(yīng)用題:①已知條件里知道了其中一部分和另一部分,求總數(shù),用加法計(jì)算。問(wèn)題里常見的關(guān)鍵字:一共、共、總的、原有等。②已知條件里知道了總
2025-04-10 02:55