【摘要】電學(xué)設(shè)計性實驗要點一測量電阻的特殊方法即學(xué)即用,如果有可以作為標準的已知電阻的電表,,并說明需要測量的物理量,寫出用測量量表示電表內(nèi)阻的公式.答案電壓表可顯示電阻兩端的電壓值,電流表可顯示電阻中通過的電流,所以測電流表內(nèi)阻應(yīng)把兩電流表并聯(lián),測電壓表內(nèi)阻應(yīng)把兩電壓表串聯(lián),電路圖分別如下圖甲、乙所示.測電流表內(nèi)阻時,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器R1,使兩電流
2025-04-07 02:26
【摘要】電學(xué)設(shè)計性實驗要點一測量電阻的特殊方法即學(xué)即用,如果有可以作為標準的已知電阻的電表,,并說明需要測量的物理量,寫出用測量量表示電表內(nèi)阻的公式.答案電壓表可顯示電阻兩端的電壓值,電流表可顯示電阻中通過的電流,所以測電流表內(nèi)阻應(yīng)把兩電流表并聯(lián),測電壓表內(nèi)阻應(yīng)把兩電壓表串聯(lián),電路圖分別如下圖甲、乙所示.測電流表內(nèi)阻時,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器R1,使兩
2025-04-20 02:23
【摘要】設(shè)計型實驗命題趨勢近幾年,高考實驗題發(fā)生了明顯的變化,已跳出了課本分組實驗的范圍,不僅延伸到演示實驗中,而且出現(xiàn)了設(shè)計型實驗。關(guān)于試驗?zāi)芰μ岢隽恕澳莒`活地運用已學(xué)過的物理理論、實驗方法和實驗儀器去處理問題”,在理科綜合《考試說明》中,更明確地把“設(shè)計和完成實驗的能力”作為五個考試目標中的一個目標。在上海的高考試題中,設(shè)計型實驗具有很好的測試效果。全國的高考試題中對實驗的考查也
【摘要】 Ⅳ設(shè)計性實驗 –215–設(shè)計性物理實驗一.物理實驗的現(xiàn)狀物理實驗是理工科大學(xué)學(xué)生必修的一門重要基礎(chǔ)實驗課。著名的物理學(xué)家麥克斯韋對物理實驗的教育功能早有闡述,他說:“這門課程,除了在實踐上保持在大學(xué)里長期培養(yǎng)的注意力和分析力外,也促進學(xué)生錘煉自己觀察的敏銳和動手操作的能力?!闭侨绱?,各學(xué)校對物理實驗都非常重視。從八十年代開始,國內(nèi)重點大學(xué)對物理實驗獨立設(shè)課(我校是19
2025-04-10 01:55
【摘要】勵志主題班會設(shè)計方案班會主題:如何背著“殼”前行活動目標:1、正確認識自己所背負的壓力,初步形成主動磨練自己的意識。2、樹立自強進取的信念和信心,培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度?;顒又仉y點:讓學(xué)生初步形成主動磨練自己的意識,培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。主題闡釋:現(xiàn)代社會迅速發(fā)展,升學(xué)壓力、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭,如何引導(dǎo)學(xué)生正確對
2025-05-06 05:41
【摘要】生物實驗設(shè)計專題講座一、實驗的原則(1)對照性原則:只有比較才能看出差異,只有通過對照才能驗證我們的推論,因此,在實驗設(shè)計中,一般都要設(shè)置對照組。設(shè)置對照的目的通常有兩種情況,一種是為了說明問題,驗證推論;另一種是為了消除或減少實驗誤差。通過干預(yù)或控制研究對象以消除或減少實驗誤差,鑒別實驗中的處理因素與非處理因素的差異。設(shè)置對照組有3種方法:①空白對照:即不給對照組做任何處理,或雖給對照
2025-04-07 23:30
【摘要】高三生物實驗設(shè)計與探究專項練習(xí)(一)一、選擇題:每小題只有一個選項最符合題意。1、某學(xué)校的生物課外小組,在一次活動中設(shè)計了如右圖所示的測定植物某生理活動的簡易裝置,整個裝置密閉且充滿水,僅細管中留有一個氣泡。該裝置檢測的是2、下圖是發(fā)現(xiàn)生長素的一系列實驗過程(圖中實驗材料是燕麥胚芽鞘),其中屬于對照實驗的有、5
【摘要】設(shè)計性實驗復(fù)習(xí)專題命題趨勢近幾年,高考試卷中實驗題發(fā)生了明顯的變化,已跳出了課本分組實驗的范圍,不僅延伸到演示實驗中,而且出現(xiàn)了設(shè)計型實驗。考試大綱不僅要求考具備扎實的基礎(chǔ)知識,能綜合應(yīng)用知識解決實際問題,而且還提出“能根據(jù)要求靈活地運用已學(xué)過的物理理論、實驗方法和實驗儀器,設(shè)計簡單的實驗方案并處理相關(guān)的實驗問題”,在物理科《考試說明》中,更明確地把“設(shè)計和完成實驗的能力”作為五個考
2025-03-29 01:26
【摘要】高三生物實驗設(shè)計、分析專題強化訓(xùn)練題1、為了研究種子萌發(fā)時所需的條件,某學(xué)生設(shè)計了3個實驗裝置(A、B、C)置于光下,如圖所示,請回答:(l)若將A與B、B與C、A與C分別比較,不能確切得出種子萌發(fā)所需條件的對照組是 。
【摘要】高三物理電學(xué)實驗復(fù)習(xí)物理電學(xué)實驗復(fù)習(xí)電學(xué)實驗基礎(chǔ)常用的電壓表和電流表都是由小量程的電流表改裝而成的G_+一、電流表的構(gòu)造和工作原理1、構(gòu)造:永磁鐵和放入永磁鐵磁場的可轉(zhuǎn)動線圈組成θ∝IUgGIgRg2、電路圖:大約零點幾伏約幾十微安到幾毫安
2024-08-27 01:58
【摘要】中原工學(xué)院理學(xué)院物理實驗中心指導(dǎo)教師曾灝憲物理電學(xué)設(shè)計性實驗大學(xué)物理實驗物理實驗中心第9實驗室【目的】根據(jù)已學(xué)電路知識能夠通過所提供電路元件自行設(shè)計出各種實驗方案,并加以實施,得出實驗結(jié)果,從而達到鞏固和靈活運用所學(xué)知識的目的?!局攸c】預(yù)習(xí)報告、實驗報告的撰寫。
2025-01-19 09:36
【摘要】1電學(xué)實驗考前沖刺一、電表內(nèi)阻的測量1、伏安法及變式1°電流表、電壓表各一只,可以測量它們的內(nèi)阻2°兩只同種電表,若知道一只的內(nèi)阻,就可以測另一只的內(nèi)阻3°兩只同種電表內(nèi)阻都未知,則需要一只電阻箱才能測定電表的內(nèi)阻2、除伏安法外,還常
2025-04-07 01:30
【摘要】高中生物實驗設(shè)計專題一、高考生物實驗考試大綱(1)能獨立完成所列生物實驗,包括理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用。(2)具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力,并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理。(3)具備對一些生物學(xué)問題進行初步探究的能力,包括運用觀察、實驗與調(diào)查、假說演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學(xué)研究方法。
2025-04-10 03:36
【摘要】廣東省中山市古鎮(zhèn)高級中學(xué)2012屆高三化學(xué)專題訓(xùn)練5實驗設(shè)計一.要重視科學(xué)合理的假設(shè),這關(guān)系到整個探究方向的正確性。1.要審清題目給出的概念:①物質(zhì)的分類:金屬、非金屬;單質(zhì)、化合物;氧化物、酸、堿、鹽;②物質(zhì)的狀態(tài):固體、液體、氣體;2.在分析物質(zhì)反應(yīng)的過程中,要有“量”的意識:是否有物質(zhì)過量?哪種物質(zhì)過量?哪種物質(zhì)有剩余?3.要重視常見物質(zhì)化
2025-06-18 21:01
【摘要】高三物理培優(yōu)講義十上課時間:電學(xué)實驗基礎(chǔ)(一)一、靈敏電流計(表頭)1.構(gòu)造:永磁鐵,線圈,指針2.工作原理:當線圈中有電流通過時,在磁場力作用下線圈帶著指針一起偏轉(zhuǎn),通過線圈的電流越大,指針偏角就越大,在表頭刻度盤上標出電流值就可以測量電流了;根據(jù)歐姆定律,通過表頭的電流跟表頭兩端的電壓成正比,所以指針的偏角越大,表示加在表頭兩端的電壓越大,這樣,在刻度盤上直接標出
2025-06-10 23:52