八年級(jí)物理溫度計(jì)習(xí)題精選2(參考版)
2025-04-07 02:13本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)參考。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。用一些事情，總會(huì)看清一些人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。39．在測(cè)量4℃以下溫度時(shí)液面反而上升。30．答案：C解析：從圖中看出A圖中溫度計(jì)的玻璃泡碰容器壁，B圖中溫度計(jì)的玻璃泡接觸容器底，D圖中玻璃泡末與液體充分接觸，這樣不能使玻璃泡內(nèi)液體溫度與待測(cè)液體溫度達(dá)到一致，故測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確，所以選項(xiàng)C正確31C32．D．33．B．34．細(xì)管上升較多35．BAFCDE36．(1)等溫度計(jì)的液柱穩(wěn)定后再讀數(shù).(2)小張沒(méi)有將上升的水銀柱甩入玻璃泡中，這樣做易造成“誤診”37．如何進(jìn)行下列探究活動(dòng)在小藥液瓶中裝紅墨水，蓋上橡膠帽并插入空?qǐng)A筆心，使紅墨水上升到管中，用蠟將小瓶密封，然后將它與溫度計(jì)同時(shí)分別放入冷水和熱水中，分別記下紅墨水在管中的位置及對(duì)應(yīng)的溫度值，最后在兩個(gè)溫度之間平分刻度，即可做成一只簡(jiǎn)易溫度計(jì)。(2)乙 22．C ；23．C；24．D；25．D；26．B27．D 28．C. 29．答案：BD解析：由于體溫計(jì)有一段彎曲的細(xì)縮口，所以上升后的水銀柱不甩不會(huì)回到玻璃泡中，由此決定了體溫計(jì)的水銀柱“只上不下”的特殊性質(zhì)。因?yàn)闇囟扔?jì)的玻璃泡碰到了容器底；，因?yàn)闇囟扔?jì)的玻璃泡沒(méi)有浸沒(méi)在被測(cè)液體中。13．℃；9℃；℃；4℃14．。試說(shuō)明其道理。請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)，并畫(huà)出相應(yīng)的結(jié)構(gòu)圖。(2)粗心的護(hù)士小張僅對(duì)一支體溫計(jì)消毒后，就直接用它給幾個(gè)病人測(cè)體溫，結(jié)果發(fā)現(xiàn)均是39℃，可是有的病人并不發(fā)燒，這可能是什么原因？小張這樣做可能引起哪些危害？37．如何進(jìn)行下列探究活動(dòng)老師給小明同學(xué)以下器材：容積為幾毫升的小藥液瓶、紅墨水、小藥瓶上的橡膠帽、空?qǐng)A筆心（或細(xì)的吸管）、溫度計(jì)、蠟塊以及家庭中其他常用的工具和器材。.操作步驟的正確順序是： 36．簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題(1)“為測(cè)量一杯熱水的溫度，在把溫度計(jì)插入熱水后應(yīng)何時(shí)讀數(shù)據(jù)？”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有三種不同的意見(jiàn)：甲認(rèn)為應(yīng)立即讀數(shù)；乙認(rèn)為應(yīng)該在溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)；丙認(rèn)為插入時(shí)間越久讀
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