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正文內(nèi)容

初中英語完形填空解題技巧(參考版)

2025-04-06 23:51本頁面
  

【正文】   另外,在平時的練習(xí)中,對每一篇完形填空均可重復(fù)作上幾遍,通過反復(fù)的練習(xí),不但可以牢固地掌握所學(xué)基礎(chǔ)知識,而且能夠提高完形填空的應(yīng)試能力。而如果在此時再讀一遍文章,就有可能會發(fā)現(xiàn)一些其他原來沒有注意到的問題,也就能夠根據(jù)對語篇的理解及內(nèi)在的聯(lián)系,反復(fù)推敲,比較異同,從而選擇一個更符合文章意義的答案,其方法是:把短文連同所選答案細(xì)讀一遍,凡讀起來別扭或答案無確切把握的地方分別記下來,然后將每個空白處與其相對應(yīng)的四個答案逐一對照,務(wù)求一一過關(guān),避免遺漏。填完空白后,重讀全文,這也是解題過程中至關(guān)重要的一環(huán)。有時一旦和整篇短文聯(lián)系起來,就可豁然開朗,很容易選出正確答案。這時就要局部服從整體,從短文的整體內(nèi)容出發(fā),重新選擇答案。   試題所提供的短文可以說是一個整體,空白處所需要選的答案只是整體中的一部分。因此,必須注意上下的參照,連貫思考。  短文中每個空白處的正確答案和氣上下文在意思上和結(jié)構(gòu)上都有這樣或那樣的必然聯(lián)系。   3. 瞻前顧后,全文貫通   (6) 如果需要填的是冠詞,則要注意是用不定冠詞還是用定冠詞。(4) 如果需要填的是動詞,則要考慮動詞的時態(tài),語態(tài),人稱變化,語氣以及非謂語動詞(不定式和動詞ing形式)的一般式,被動式和完成式等。   (3) 如果需要填的是形容詞或副詞,就應(yīng)考慮是用原級或是比較級,還是最高級。主題句提供全篇的性質(zhì)、大意等,這是深入了解全文的“窗口”,甚至能以語句為立足點,從該句的時態(tài)、語氣推測全文的主要內(nèi)容。 。讀這類文章,要大體上了解故事所涉及的時間、地點、人物、事件及前因后果,對文章有個全面的了解,弄清其中心思想和大意。因此,在解題之前,先要把文章通讀一遍,弄清文章的體裁,文章體裁通常分為四種:論述文、記敘文、說明文和應(yīng)用文。另外,在閱讀時要特別注意一篇文章的開頭和結(jié)尾,因為它們能提供主要的信息,幫助了解全文所描述的事件或文章的中心議題。切不可把寶貴的時間浪費在個別字句推敲上。某些細(xì)節(jié)不理解可以跳過。   每篇短文總有一定的主題思想,段落之間必然承上啟下,前呼后應(yīng),句與句之間 也一定緊密相連,形成一個整體。而完形填空題所給的是一篇意思完整的短文,所選的答案處在整段或整篇文章之中。 完形填空題不同于單項選擇填空題。第一步就是通讀全文,領(lǐng)會大意 ,第二步就是緊扣內(nèi)容,分析對比備選答案,第三步就是瞻前顧后,全文貫通, ,第四步就是復(fù)查核對,決定取舍。所以考生首先要正確對待這道題,解除心理障礙。完形填空題,考查的目的是在篇章中考查考生掌握基礎(chǔ)知識、辨析詞匯的能力。從這個角度,完型文章實際上是由未知信息(即10處填空)和已知信息(即10處填空之外的那些可以閱讀到的信息)組成的。初中英語完形填空解題技巧 完型填空就是給考生一篇語句連貫的短文,命題人有目的地在每隔一定數(shù)量的詞語后挖去一處詞語,形成總共10處詞語空缺,然后在相應(yīng)的空缺處設(shè)置包括三個干擾項在內(nèi)的四個備選答案,需要考生從四個選項中選出一個最佳的答案。如實詞多與文章的內(nèi)容直接相關(guān),虛詞多與文章的連貫性或句子結(jié)構(gòu)直接相關(guān),如果從內(nèi)容上實在看不出要填哪個單詞的話,應(yīng)考慮是否需要填介詞、連詞等。,攻克難關(guān)。在理解全文意思的基礎(chǔ)上,結(jié)合文章內(nèi)容對空缺句子作合乎邏輯的推理。結(jié)合選項初步弄清短文寫了些什么內(nèi)容。需要調(diào)動頭腦里的知識“儲備”,例舉熟知的語言現(xiàn)象與之相比較,再做出明智的選擇。3. 例舉對比。 (3)在語法適用方面,可以用擇優(yōu)法和排除法,選出在詞義上符合要求,且在語法上又沒有語病的答案。中考考查要點是在復(fù)合句里的狀語從句、賓語從句和直接/間接引語,也考查簡單的定語從句。一般以考查疑問句、感嘆句的詞序為多見,其次是祈使句的零時態(tài)等。,要注意詞義的區(qū)別,用于比較時,還要注意詞形變化。,要注意性、數(shù)、格是否準(zhǔn)確。,要注意詞義和慣用搭配,還要區(qū)分近義詞之間的用法差異及所給詞的形式。(1)要注意出現(xiàn)頻率較高的詞類題,依次為動詞、介詞、代詞、連詞、形容詞、副詞。但更要注意它們之間的搭配變化;要注意單個詞組的多義性。如:I paid 12 pounds for the dictionary. The book cost me a lot. It took three men to lift the “付出、花費、需要”的意思。如:look for, look over, look out, look after, look up等。如:push ahead with(奮力前行)。(2)因搭配關(guān)系而產(chǎn)生的一般性詞匯。利用上下文的提示,用學(xué)過的知識和已有的生活經(jīng)驗,掃清部分詞匯理解上的障礙。完形填空所用的短文一般不給標(biāo)題,但短文的主題句,往往在每段文章的首句,有時也出
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