低碳生活環(huán)保主題班會(huì)(參考版)
2025-04-03 12:05本頁面
【正文】 四、 班會(huì)總結(jié)與反思 有班干部和班主任共同完成班會(huì)總結(jié)?！ ∽屚瑢W(xué)出新穎的環(huán)保點(diǎn)子。不過，你所承諾的改變完全取決于你自己，為環(huán)保做貢獻(xiàn)無論大小，我們期待的是你的行動(dòng)。地球一小時(shí)要求我們要做出一些改變，那么，究竟一個(gè)改變是什么?可以是改變你生活中一個(gè)小的習(xí)慣，例如為節(jié)約用電而多爬樓梯少乘電梯, 再比如用電子信用卡賬單代替紙質(zhì)賬單，還比如不使用野生動(dòng)物制品等。生活中我們提倡少用耗能多的電器。是低能量、低消耗的生活方式。還要以我們的行動(dòng)去影響我們身邊的人們。讓學(xué)生回答為什么近年來自然災(zāi)害不斷發(fā)生?再讓其列舉身邊的不環(huán)保現(xiàn)象?！ 《?、 班會(huì)目的 通過這次活動(dòng)，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行低碳環(huán)保再教育，面對(duì)接連不斷的自然災(zāi)害引導(dǎo)學(xué)生思考，我們?nèi)祟惞餐畹牡厍蛐枰覀児餐ズ亲o(hù)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，自覺從我做起從身邊的小事做起。手絹及雙面用的打印紙或草稿紙等。學(xué)生節(jié)能環(huán)保的手工作品。作為青少年，要樹立低碳意識(shí)，節(jié)能環(huán)保，成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者。 除了在3月26日晚上20:30—21:30熄燈一小時(shí)外，“地球一小時(shí)”活動(dòng)還號(hào)召大家為保護(hù)環(huán)境做出一個(gè)行動(dòng)改變。下面我為大家?guī)硪恍﹩栴}，比一比，賽一賽，看誰懂得最多誰就是第一批低碳宣傳員?！ ?拿出自己準(zhǔn)備好的廢物動(dòng)手制作) 初步展示作品：小燈罩、小筆筒、小手帕、儲(chǔ)物盒…… (六)低碳知識(shí)宣傳員?！ 〖祝汗?jié)約能源才是低碳生活，而節(jié)約能源的方法很多，廢物再利用是一種很好的方法。不過，我覺得XXX同學(xué)提出的廢物再利用非常棒，我們的生活中有多少東西都是可以再利用的，發(fā)揮好它們的價(jià)值，是對(duì)生活的貢獻(xiàn)，對(duì)地球資源的極大保護(hù)?！ ≌f說上面的這些行為哪些對(duì)，哪些錯(cuò)，為什么? (四)低碳生活“金點(diǎn)子”。爸爸看完電視后把插頭拔掉。人們?yōu)E伐樹木。一張紙寫了幾個(gè)字就丟了。洗完手不關(guān)水龍頭?！ 〈笃聊煌队皫讉€(gè)生活畫面。大家說得都有道理，低碳生
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