精選賞識你的孩子讀后感范文三篇(參考版)
2025-03-31 01:35本頁面
【正文】 。應(yīng)該在“看得起、夠朋友”的前提下批評。而家長在實際的操作中，把賞識僅僅理解為表揚加鼓勵，于是走進了誤區(qū)——為賞識而賞識，結(jié)果是得不償失。如果對這九個龍子各以他們不具備的本領(lǐng)要求他們，責怪他們，而不發(fā)揮它們的特長，這九個龍子也都不能成材，何況我們的家長們多數(shù)自己也還不是“龍”。在中國的傳說中，龍生九子，九子也各有不同的形象和能力。永遠絕對的世界冠軍、世界紀錄也是不存在的。要把所有的長處都集中到一個人身上，是不切實際的，做不到的。??人各有長短，世界上沒有兩個完全相同的人。很少或者基本上沒有聽到過父母說孩子有什么優(yōu)點。心理學家換了一種做法，讓同學們互相說他人的優(yōu)點，果然就說出了不少條，問被說的同學，大體上也能得到認可。這位心理學家以為孩子是不好意思說，再三啟發(fā)動員，孩子們還是說不出。??一位心理學家到一所中學做調(diào)查，他讓學生每人說出自己的優(yōu)點。賞識，可以發(fā)現(xiàn)孩子的長處——這是每一個人都有的。他把這個方法推廣到教育其他孩子，也同樣取得了成功。周弘的不幸在于他的女兒聾啞。尤其是那些急需陽光哺育的小樹——孩子，他們更渴望著成人的贊美、欣賞和關(guān)愛。??馬克﹒吐溫說過：“別人說我一句好話，我會樂上兩個月?！痹趯W校，我們崇尚根雕藝術(shù)，就是首先要看到每個孩子的長處。婷婷由一個自卑自憐、令人同情的聾啞孩子成長為一名自信自立、處處給別人帶來快樂的大學生，父親又由一個普通的、曾經(jīng)羨慕所有父親的父親，成長為改變了千千萬萬家庭命運、孩子命運的教育專家。周婷婷——中國第一個聾人少年大學生的成才之路，我被這個孩子能以堅強的意志獲取幸福人生而感到高興，為偉大的父愛而感動，更為周泓老師用實踐有力詮釋賞識教育的魅力而折服。孩子的成長道路猶如跑道和戰(zhàn)場，父母、老師應(yīng)該為他們多喊“加油”高呼“沖啊”，哪怕孩子一千次跌倒，也要堅信他們能一千零一次站起來。賞識導(dǎo)致成功，抱怨導(dǎo)致失敗。??“沒有種不好的莊
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1