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正文內(nèi)容

歷年日語能力考試-2-級真題(參考版)

2025-03-30 01:48本頁面
  

【正文】 1.Kさんが入院した時から2.Kさんが亡くなった時から3.Kさんの息子が亡くなった時から4.Kさんのむぅこが忙しくなった時から 問(8)⑦「立ち止ってしまいました」とあるが、なぜだと考えられるか。1.Kさんの病気が悪いこと2.Kさんの息子が死んだこと3.Kさんにうそをついていたこと4.Kさんの病狀を心配していること 問(6)⑥「幻の電話」とは、どんな電話か。1.うそをつくことが楽しかったから2.筆者がうそをつくように頼んだから3.Kさんの息子に病院に來てもらいたいから4.Kさん少しでも元気になってほしいから 問(4)④「そのたびに」とあるが、この場合、次のどの表現(xiàn)に最も近いか。1.Kさん2.Kさんの父親3.筆者4.筆者の父親問(2)②「それがうそであることが、しばらくして分かりました」とあるが、 何がうそなのか。そして鳴り響くそのベルの音を聞きながら、看護婦さん達がボロボロ涙を 流していた光景を、10年近くたった今でも鮮明に思い出します。そしてその日から、看護婦さん達の 幻の電話を知っていたかのように、ただ「ありがとう、ありがとう」を繰⑥ り返すばかりでした。交通事故で、Kさんの息子さんが亡くなったという知らせでした。 そのたびに、看護婦さ④ んが、「息子さんから電話がかかっているのよ」と聲をかけると、不思議ともち直したというのです。トラックの運転手をしていた彼は、仕事で全國を走り回ってい たため、直接、病院に見舞いに來られなかったのです。そして、悲しいうそでした。息子さん② からの電話はなく、看護婦さん達が、かかってきたかのように演じていたので す。當初、私は、① オヤジ の病狀を毎日のように電話で尋ねてく(注3) るいい息子さんだなぁーと感心しながら、Kさんと看護婦さんのやりとりを、ベッドの上で眺めていました。 私が半年ほど入院した、同じ病室に、安全に寢たきり(注1) になっていたKさ んという人がいました。1.どきどき 2.いらいら 3.のろのろ 4.にこにこ1994 年日語能力考試 2 級真題読解?文法(200點 70分)問題Ⅰ 次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。1.徹夜 2.起床 3.睡眠 4.從事(9).同じ職場で働いている人。1.対照 2.対象 3.対立 4.対比(7).具體のに説明するために例をあげるときに使う。1.額 2.稅 3.券 4.倍(5).自動車や機械などを操作するため回すもの。1.有利 2.優(yōu)秀 3.知恵 4.上達(3).力があって助けてくれそうなようす。(1).お金を支付う必要がないこと。1.なんでも 2. なんだか 3.なんで 4.なんとも問題Ⅳ 次の(1)から(10)は、言葉の意味や使い方を説明したものです。1.手頃 2.手前 3.手入れ 4.手當て(14).會社の___が決めたことだから、したがわなばならない。1.提案しする 2.展開する 3. 観察する 4.投票する(12).湖の水面を月が靜かに___いた。1.げんに 2.ただちに 3.ついた 4.めったに (10).冷蔵庫の奧から古い肉を出し、鼻を___においをかいでみた。1.三回 2.三目 3.三位 4.三部(8).年に一度の祭りの日は.町___が活気に満ちている。1.グイヤ 2.スタイル 3.リズム 4.プログラム(6).お父さまに、あさっての午前11時にうかがうと___ください。1. それとも 2.それで 3.それなら 4.それでも(4).めずらしい魚が___されもした。1.場面 2.結(jié)構(gòu) 3.環(huán)境 4.自然(2).一人ずつ___歌ってもらいましよう。(1).きょくせん 1.局線 2.極線 3.曲線 4.境線(2).こむぎ 1.黃麥 2.小麥 3.香麥 4.粉麥(3).ゆにゅうりょう 1.輪入量 2.輸入量 3.諭入量 4.愉入量 (4).しめして 1.指して 2.図して 3.占して 4.示して問題Ⅲ 次の文の__の部分に入れるのに最も適當なものを、1?2?3?4か ら一つ選びなさい。(1).あいて 1.対手 2.相手 3.合手 4.代手(2).たのんで 1.望んで 2.拝んで 3.願んで 4.頼んで(3).つかれて 1.療れて 2.痛れて 3.疲れて 4.疫れて(4).ことわられた1. 斷られた 2. 困られた3.取られた 4.誤られた問4?會社のけいえいにしっぱいした彼は、しゃっきんをかえすたみに家を売 らなければならなくなった。(1).もちいて 1.用いて 2.導(dǎo)いて 3.率いて 4.持いて(2).しき 1.弎 2.弐 3.式 4.拭(3).けいさん 1.形算 2.系算 3.型算 4.計算(4).とく 1.説く 2.溶く 3.解く 4.得く 問2?銀行や商店にはぼうはんカメラなどのそうちがふきゅうし、 とうなんをふせぐのに役立っている 。その漢字をそれぞれの4から一つ選びなさい。2.しゅうそう4.しゅうしょう(2).狀況 1.じょうきゅう3.じゅうきゅう 2.じょうきょう4.じゅうきょう(3).認めよう1.まとめよう 2.つとめよう3.みとめよう 4.とどめよう問5?この地方は、雨量が少なく濕度が低い。(1).耕し 1.ついやし 2.たがやし 3.かわかし 4.もたらし(2).種 1.たね 2.いね 3.こめ 4.まめ(3).草 1.くき 2.は 3.くさ 4.ね(4).蟲 1.かぜ 2.むし 3.とり 4.しも(5).作物 1.さくもつ 2.さんもつ 3.さもつ 4.さいもつ(6).守り 1.かぶり 2.はかり 3.まもり 4.しばり(7).実り 1.あまり 2.みのり 3.はやり 4.いのり問3?混亂した気持ちを靜めるために肩の力を拔き、目を閉じて、ゆっくりと呼吸してみた。 問1?広場は獨立ヘの希望に燃えた人々であふれていた。1.ねて 2.ねた 3.ねている 4.ねる 1994 年日語能力考試 2 級真題 (100點 35分) 文字?語彙 問題Ⅰ 次の下線をつけたことばは、どのように読になすか。1.で 2.も 3.と 4.に 問(31)しっ、靜かに。1.ところに 2.うちに 3.なかに 4.あとに問(29)桜の種類は、昔はあまり多くなかったが、今___、300種以上にも なっている。1.貧しくても 2.貧しいなら 3.貧しければ 4.貧しいのに 問(27)體に悪いと知りながら、タバコが___人はまだまだ多い。1. ところに 2.とおりに 3.ついでに 4.ばかりに 問(25)この本によると、昔ここにお寺があった___だ。1.かぎらない 2.かまわない3.ちがいない 4.やめられない 問(23)日本では、大學の入學試験は、ふつう2月から3月___行われる。1.ほど 2.こそ 3.かぎり 4.さえ 問(21)いくら話し合ったところで、この問題を解決することは___。1.わけか 2.ように 3.ことに 4.とおりで 問(19)時間に正確な彼女のこと___、もうすぐ來ますよ。 1.乗る 2.乗って 3.乗らない 4.乗ろう問(17)話し方から___、彼は、東京の人ではないようだ。1.最中 2.せいか 3.うえで 4.すえに 問(15)この薬は、8時間___飲んでください。1.頼めない 2.頼みたい3.頼むしかない 4.頼んだ 問(13)我々は、彼のした無責任な行動を見逃す___にはいかないのである。1.ふえた 2. ふえよう3.ふえる 4.ふえそう 問(11)読む___、違った印象を受ける本がある。1.とともに 2.としたら 3.にしても 4.について問(9)最近、公害を出す企業(yè)___批判が強くなっている。1.持ち出し 2.持ち出しては3.持ち出したら 4.持ち出すと 問(7)暑く___とたん、ビールの売れ行きがよくなった。1. とおりに 2. ところに3.かわりに 4.かたちに 問(5)家族と相談した___、ご返事します。1. 見て 2.見ると 3.見るなら 4.見ながら 問(3)「先生、私が荷物をお持ち___。 問(1)この花、へんなにおい___します。1.a(chǎn)18% b 25% c35% d32%2.a(chǎn)25% b 34% c40% d32%3.a(chǎn)25% b 37% c15% d 12%4.a(chǎn) 25% 37% c 40% d32%問題Ⅳ 次の分の___にはどんなことばを入れたらよいか。一方、8時間以上の睡眠をよる人は( c ) から( d )に減っている。 (5) 日本人の睡眠時間が少なくなっていることが、NHKの調(diào)査によってわかった。3.ヤンさんの子供たち が日本語が上手になったから。1.ヤンさんの奧さん が日本語が上手になったから。とてもお上手なんで。子供たちは毎日勉強してますから、今はもうほと んど問題ないんですが。 ヤンさん:いえいえ、そんなことありませんよ。 ヤンさん:あ、そうですか。(4)加藤さん:きのう、郵便局へ行ったんですが、そこでお宅の奧さんにお會 いしましたよ。3.新幹線はスピードが速すぎて、乗客にとって危険だ。1.新幹線に乗る人、降りる人は、もっと駅名に注意するべきだ。つまり、何のために新幹線のプラットホームに駅名が書いてあるのだろうか。乗る人にはわかりきっていることだし、降りる人には 車內(nèi)でのアナウンスなりなんなりがあるからである。」問(1)「私」は「女性」の家に電話をかけて、相手に何を伝えたかったのか。{私はピアノを持っていませんし、弾く こともできません。翌日の午前3時ちょうど、今度は私が電話をかけた?!工扰预韦嗓胜曷?。眠い目をこすりながら電話に出る と、いきなり「いつまでピアノの練習をしているの。 問(1)「それ」は、何を指しているか。しかし、科學の研究の出発點は、私たちがふだんあたりまえに思っていることがらについて、それがあたりまえがど うか考え直すことにあるのです。(1) 科學者と聞くと、ふつうの人ではとても考えられないような難しいこ とばかり研究している人だと思ってしまいます。1.昔の人の標準的な背も高さ2.一人の人が持つことのできる重さ3.昔の布一枚の大きさ4.人が寢るときに必要な広さ 問(8)この文章に題をつけるとすれば、次のどれが適當か。4.タタミは 汚したりしないように注意して使った。2.タタミは 個人が自分のものを持っていた。1.旅に出た人2.家にいる家族3.タタミを汚した人 4.タタミを動かした人問(6)第4段落で筆者がいちばん言いたいことは次のどれか。問(4)( ④ )に入れる言葉を次の中から選びなさい。3.使わないときはたたんでおくものだった。1.布や毛布とともに使うものだった。4.タタミがあまり使われなくなった。2.タタミが一般的になった。1.生活習慣を時代とともに変えること2.タタミを外に出して干すこと3.あちこちでタタミを見ること4.いそがしい生活をすること 問(2)②「タタミがだんだん見られなくなってきている」というのは、どのような意味か。最近ではすっかり目立たなくなったタタミも、長い歴史を持ち、日本の生活文化と深いつながりを持っているのである。どんな部屋で も、「四畳半」とか「六畳」というようにタタミを組み合わせて敷くことがで きる大きさになったのである。 やがて時代は変わり、タタミはしだいに現(xiàn)在のような形と大きさのものになっていく。そのタタミを留守 のあいだ大事にしないと、旅で危険な目にあったり、 病気になったりする、⑤ と信じられていたからだ。「旅に出た人の使っていたタタミは動 かしても汚してもならない」と。( ④ )、「たたむ」ものだからタタミというこ とばが生まれたのだろうと思われる。昔から日③本人の生活の中にあったのもと考えてよいのであろうが、そのころは、床に敷く布や毛布のようなものをタタミと呼んでいたらしい。タタミは日常の生活と共にあ ったのである。客が來れば、そのタタミの上に手をついてあいさつする。 最近では、② タタミがだんだんみられなくなってきている。どんなにい
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