黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題調(diào)研報(bào)告(參考版)
2025-03-30 00:29本頁(yè)面
【正文】 總之，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合實(shí)際工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真分析，在工作中突出主題，查找工作過(guò)程中存在的不足，努力找到工作中存在的不足和努力的方向，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做實(shí)，根據(jù)不同的情況做不同的要求，努力把下一步的實(shí)際工作做好。根據(jù)不同的學(xué)生情況展開不同方式的輔導(dǎo)，做到教學(xué)工作過(guò)程中能收放自如。建立學(xué)校教師、學(xué)生維權(quán)機(jī)構(gòu)，從源頭上減少社會(huì)矛盾和不穩(wěn)定因素。新形勢(shì)下在做好家校聯(lián)系工作，提高每學(xué)期教師家訪對(duì)市教育系統(tǒng)群眾工作尤為重要。要深化學(xué)習(xí)教育。要總體把握學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要內(nèi)容。踐行群眾路線，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。三、調(diào)研后的小結(jié)加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)。三是對(duì)教育感到心有余而力不足。二是責(zé)任意識(shí)不到位?？偸菫榻虝虝? 49 人D. 建立學(xué)校教師、學(xué)生維權(quán)機(jī)構(gòu)，從源頭上減少社會(huì)矛盾和不穩(wěn)定因素。 49 人 0 人： 、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為制定各項(xiàng)方針政策的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民 48 人B. .適應(yīng)城鎮(zhèn)化發(fā)展需求，充實(shí)街道、居委會(huì)力量，讓市民在社區(qū)能夠找到“知心人”，協(xié)助建立“社區(qū)學(xué)校”。 49 人 0 人。 19 人 9 人D. 教育教學(xué)管理措施不強(qiáng). 0 人 0 人 0 人： ，強(qiáng)化宗旨意識(shí) 46 人 ，增強(qiáng)能力素質(zhì) 23 人
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