【正文】 只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。（4）創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難。共產(chǎn)黨員既要志向遠(yuǎn)大，胸懷寬廣，更要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，以一貫之，朝著既定目標(biāo)矢志奮斗，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，把握好每一個(gè)步驟。人生路悠遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，初始如同一張白紙，畫好第一筆，才有立身之本；創(chuàng)業(yè)路艱辛曲折，邁好第一步，方能成就大的事業(yè)。在中國革命史上，中國共產(chǎn)黨把馬克思主義普遍真理與中國革命實(shí)踐相結(jié)合，成功地走出以農(nóng)村包圍城市的道路；黨的十一屆三中全會(huì)以后，鄧小平同志提出的和平統(tǒng)一祖國的一國兩制構(gòu)想，成功地解決了香港、澳門問題，也是在實(shí)踐、探索中走出來的。一是簡(jiǎn)單與復(fù)雜的辯證統(tǒng)一。（2）一字也是做人做事的起點(diǎn)?！耙弧笔侨f數(shù)的基礎(chǔ)，每一個(gè)總量，都是由每一個(gè)“一”組合而成的。”請(qǐng)問，“一”字最難寫對(duì)你做人做事有什么啟示？答：( 1 )難寫好一字，在于從落筆到運(yùn)筆、收筆，必須分配好力量，運(yùn)筆要自如，收筆要干脆。（5）確定工作方法。（3）提出工作目標(biāo)。答：( 1 )本人有何優(yōu)勢(shì)。（4）妥善安排好老同志，調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的積極性。（2）首先要解決認(rèn)識(shí)問題，其次要抓落實(shí)，不能停留在口頭上，要采取切實(shí)措施，選拔優(yōu)秀年輕干部進(jìn)班子。48 ．目前不少單位存在選拔年輕干部難的問題，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣解決為好？ 答：( 1 )對(duì)這個(gè)問題要作具體分析。( 3 )陳云說過：在革命隊(duì)伍里，無一人不可用。（2 ）人無完人，誰能無過！領(lǐng)導(dǎo)者必須善于任用有缺點(diǎn)的能人，而不能以偏概全。答：( 1 )稱職的領(lǐng)導(dǎo)角色尊重人才、任人惟賢，關(guān)注人才的吸收和培養(yǎng)，真正了解人才的素質(zhì)和優(yōu)缺點(diǎn)，因而用其所長(zhǎng)，避其所短。鄧小平理論關(guān)于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的論斷就很符合這八個(gè)字。（3） 我國正在轟轟烈烈地進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，這是一個(gè)前無古人后無來者的嘗試，對(duì)國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我們要有拿來主義的精神。（2）好的東西我們不光要學(xué)習(xí)，而且要把它變成自己的東西。這句話其實(shí)是白石老人的切身體會(huì)，他學(xué)畫晚而且只是個(gè)愛好，他去北京尋求的是其他方面的發(fā)展，巧的是他身無分文只好在街頭賣畫糊口，更巧的是剛好北大的一位美術(shù)大家路過，覺得他的畫的確有真品的神韻，告訴他類似這句學(xué)我者生，似我者死話?！皩W(xué)我者生，似我者死”，是什么意思？談?wù)勀銓?duì)這句話的看法。（3）以此為鑒，平時(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。（2）我會(huì)跟他說對(duì)不起，我不清楚這個(gè)問題，我會(huì)在遲些時(shí)候給你答復(fù)。同時(shí)，追求時(shí)尚不能脫離客觀現(xiàn)實(shí)，更不能脫離自身所處的環(huán)境（包括身份）及經(jīng)濟(jì)條件的現(xiàn)實(shí)。但時(shí)尚有好壞之分，所以在追隨的過程中要有分辨能力，不能盲從。44 ．你對(duì)人們追求時(shí)尚有何看法？答：時(shí)尚的產(chǎn)生是社會(huì)發(fā)展的必然，那么追求時(shí)尚也應(yīng)該是一種必然。選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行建設(shè)性的溝通，找出兩個(gè)人之間的問題癥結(jié)所在，表示一下友好以消除誤會(huì)。（4）不言而喻，C可能在某些方面對(duì)我存在看法或者是偏見。繼續(xù)以平常的心態(tài)來交往也未嘗不可，也可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)用恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎疽幌聼崆?。?）和A同事相處，不管他是怎么樣的人，還是以平常的態(tài)度對(duì)待他。平時(shí)大家還是同事，還是朋友。除非兩種人，一種是趨炎附勢(shì)的小人，一種是對(duì)我得到提拔不滿的人。C同事冷言冷語。43．你得到提拔后A同事對(duì)你十分熱情，言聽計(jì)從。（2）冷靜地考慮原因及應(yīng)對(duì)的方法，向應(yīng)配合的人說明該事的緊急性和重要性，講明完成這一任務(wù)得到他的配合是非常的關(guān)鍵，并適時(shí)說明如若不然的話將要承擔(dān)怎樣的責(zé)任。因此加強(qiáng)對(duì)壟斷行業(yè)的管理工作尤為必要。（4）上了車的乘客則高喊著：別再上了，等下輛車吧！體現(xiàn)了他們?cè)谮s時(shí)間和個(gè)人空間上的基本要求。公交部門和車顧客都應(yīng)該有這個(gè)認(rèn)知。乘客多、車輛少是客觀存在的問題，這需要公交部門加大投入。41 ．當(dāng)一輛滿載乘客的汽車駛?cè)胲囌緯r(shí)，久等的候車者都希望能立即擠上這輛車；而已經(jīng)上了車的乘客則高喊著：“別再上了，等下輛車吧！”你如何看待這種現(xiàn)象？答：它反映了城市公共交通的一些問題，發(fā)展公共交通無論從環(huán)保從資源還是其他方面都達(dá)成了世界各國的共識(shí)，尤其在我國人口眾多、市民收入不高的情況下，發(fā)展公共交通就顯得更加重要。（4） 從家庭看，應(yīng)該加大文明消費(fèi)支出，減少奢侈性消費(fèi)支出；從社會(huì)看，應(yīng)該增加文明消費(fèi)品的生產(chǎn)，擴(kuò)大就業(yè)，增加家庭收入。但家庭對(duì)文化、教育、社會(huì)保險(xiǎn)和居住條件等方面的投入，是發(fā)展性的文明消費(fèi)，不但不應(yīng)減少，還應(yīng)逐步加大。就家庭而言，勤儉持家，有利于家庭的穩(wěn)定，對(duì)社會(huì)也是有利的。40 ．家政學(xué)家說，“要勤儉持家”；經(jīng)濟(jì)學(xué)家說，“要刺激消費(fèi)”。所以，作為領(lǐng)導(dǎo)者，要集思廣益，善于聽取不同意見。（2）從美學(xué)角度看，和諧產(chǎn)生于差異和比較。答：( 1 )從哲學(xué)角度看，這一論述體現(xiàn)了辯證法的對(duì)立統(tǒng)一。 39．古希臘哲學(xué)家赫拉克利特認(rèn)為：互相排斥的東西結(jié)合在一起，不同的單調(diào)才能造成最美的和諧。（5）樹立權(quán)威的目的，是為了更好地服務(wù)。（4）有職務(wù)小一定有權(quán)威。（2）要樹立集體權(quán)威，也要提高個(gè)人威望。人們通常又認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)干部必須要有權(quán)威。（4）應(yīng)試者的回答要體現(xiàn)鄧小平理論的基本精神。（3）“理論是灰色的，實(shí)踐是長(zhǎng)青的”。當(dāng)我們開始從事任何一項(xiàng)前無古人的事業(yè)時(shí)，以往的理論與實(shí)踐只能給我們提供一個(gè)解決問題的輪廓或框架，若想得到正確的認(rèn)識(shí)，不是先爭(zhēng)論，而只能按實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)和“三個(gè)有利于”原則在實(shí)踐中去探索，摸著石頭過河。因此，我們提倡多討論甚至辯論，討論得越全面、越深入，得出的認(rèn)識(shí)就越趨近于真理。作為個(gè)人，對(duì)理論的掌握和經(jīng)歷的實(shí)踐都是有限的，只具有相對(duì)的真理性。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這兩句話的理解。37．常言道，真理越辯越明。（2 ）馬克思所說的不能讓死人抓住活人，是指不能被傳統(tǒng)觀念束縛，邁不開步。36 ．人們常說要以史為鑒，馬克思卻認(rèn)為，不能讓死人抓住活人。 如果急于求成，急于做出政績(jī)，而不顧整體利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，不顧社會(huì)效益和環(huán)境效益，必將適得其反，自食苦果。如果上任伊始，便提出不切實(shí)際的奮斗目標(biāo)，極易喪失群眾信任，降低以至喪失領(lǐng)導(dǎo)者的威望，而威望是領(lǐng)導(dǎo)者履行職能不可缺少的條件。言必信，行必果。 （3）切忌夸夸其談，亂放空炮。 （2）切忌任人唯親唯派，大搞“一朝天子一朝臣”。 繼承前任領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)不是過多的贊揚(yáng)，也不可能是如法炮制，而是適可而止的，并以自己獨(dú)特的方式加以發(fā)揚(yáng)。測(cè)試要素：價(jià)值觀、權(quán)力觀、領(lǐng)導(dǎo)能力。你同意這種看法嗎？為什么？”“你如何理解小平同志關(guān)干‘貧窮不是社會(huì)主義’‘發(fā)展才是硬道理’等論斷？”3新領(lǐng)導(dǎo)怎樣正確對(duì)待前任領(lǐng)導(dǎo)？命題思路：隨著選拔領(lǐng)導(dǎo)干部制度的改革，領(lǐng)導(dǎo)者的有序更動(dòng)將成為一種嶄新的制度，領(lǐng)導(dǎo)干部在一個(gè)單位長(zhǎng)期甚至終生擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的情況將不復(fù)存在。因?yàn)檫@樣除了凸現(xiàn)你的淺薄無知外，還會(huì)給主考官留下不誠實(shí)的印象。如果主考官問的是你不熟悉的某一領(lǐng)域的問題，或是你平時(shí)很少思考過的某類問題，要注意“知之為知之，不知為不知”，不妨對(duì)主考官坦誠相告。請(qǐng)你作簡(jiǎn)要談一談如何加強(qiáng)社會(huì)治安的綜合治理？ 分析：本題側(cè)重考察應(yīng)試者分析問題和解決問題的能力，思維的廣度、深度與條理性，抽象概括能力，相關(guān)政策、理論水平等。 3社會(huì)治安是當(dāng)前人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一?！? 以上三個(gè)范例，是三種不同的表達(dá)方式。過去面臨的不是人才招募的問題，而是招進(jìn)來以后的訓(xùn)練和管理等方面的問題?！薄白罱鼛啄晡以诠ぷ魃献畲蟮膲毫褪侨肆Y源的嚴(yán)重缺乏。”“我剛剛從大學(xué)畢業(yè)，正在應(yīng)征工作，還感受不到工作上有什么壓力。當(dāng)然從事新的工作，比較缺少經(jīng)驗(yàn)，因此就需要縝密的思考與妥善的規(guī)劃。”你過去在工作中最大的壓力是什么？還有一類題目的側(cè)重點(diǎn)是考察應(yīng)試者的人際合作意識(shí)和人際協(xié)調(diào)能力，應(yīng)答要點(diǎn)與上文類似。 分析：本題考察應(yīng)試者的人際交往情況及應(yīng)試者的某些個(gè)性特征等?；卮疬@個(gè)問題時(shí)，還要提防主考官追問以下問題：“你覺得自己的主要優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處是什么？”“你覺得自己的主要缺點(diǎn)和不足是什么？”“這次面試竟?fàn)幈容^激烈，你的表現(xiàn)我們覺得并不十分理想，與別人相比，你自認(rèn)為還有哪些優(yōu)勢(shì)？”第三，回答要機(jī)智、幽默。第二，態(tài)度要誠懇。碰到這類問題時(shí)，應(yīng)試者要注意：第一，不要緊張、驚慌，要冷靜沉著。 從心理學(xué)角度看，為了給主考官留下好印象，面試過程中應(yīng)試者總是竭力表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處．掩飾自己的不足，你現(xiàn)在是否也是這種心態(tài)？ 分析：面對(duì)這種壓力式問題，主考官關(guān)心的不只是你回答了些什么，更重要的是看你怎樣回答。如：“假如你的領(lǐng)導(dǎo)提出一個(gè)新的工作方案（設(shè)想），其他同事們也都贊同，而你卻覺得這個(gè)方案有致命的弱點(diǎn)，若付諸實(shí)施會(huì)造成不良后果，你及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)談了自己的看法，領(lǐng)導(dǎo)沒有采納，這時(shí)你怎么辦？”應(yīng)試者要通過回答這類問題，向主考官顯示自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、上作責(zé)任心、對(duì)原則性與靈活性的恰當(dāng)把握等。比如剛才這個(gè)問題可作如是回答：“不同性質(zhì)的問題有不同的處理方式，基本原則是處理任何棘手的問題都需要理智、冷靜和智慧。因?yàn)楸M管題目表面上是問考生的成功與失敗，但個(gè)人過去的成功與失敗只能起到一個(gè)參考作用，意義較大的只是考生對(duì)成功與失敗的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和主觀感受，以及考生從個(gè)人的成功與失敗中得到的自我發(fā)展的動(dòng)力。 3我們每個(gè)人都可能犯錯(cuò)誤，你能談一下自己在學(xué)習(xí)（或工作）中所犯的錯(cuò)誤和遭受的失敗嗎？ 類似問題：能否談一談你自認(rèn)為最驕傲的成就？ 分析：這類問題比“優(yōu)缺點(diǎn)”的提問更具現(xiàn)實(shí)性，后者針對(duì)考生個(gè)人并且主觀性較大而前者則側(cè)重于客觀事實(shí)。 （3）談?wù)搩?yōu)點(diǎn)應(yīng)注意表情、神態(tài)、語調(diào)等，請(qǐng)“低調(diào)”處理。此外還有一個(gè)“投機(jī)”的辦法，就是談自己的“安全缺點(diǎn)”，就是那些在某些場(chǎng)合是缺點(diǎn)，但在另外一些場(chǎng)合下又可能是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)，如你與那些對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的人很難相處，經(jīng)常由于苛求自己做事十全十美而導(dǎo)致工作的延誤等。若考生反復(fù)強(qiáng)調(diào)的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)很一般，就會(huì)適得其反了。 （2）做為一個(gè)“社會(huì)人”，考生實(shí)際具有的優(yōu)點(diǎn)是很多的，如：勤奮學(xué)習(xí)、集體觀念強(qiáng)、善于分析問題、人際溝通能力，甚至連聽母親的話、對(duì)愛情忠貞也是優(yōu)點(diǎn)。例如考生謙虛地說自己語言表達(dá)能力尚需完善，那么盡管你實(shí)際在面試中語言流暢、結(jié)構(gòu)清晰、層次分明，且能夠充分利用非言語符號(hào)，但考官下結(jié)論時(shí)多多少少會(huì)受到考生自己否定性結(jié)論的影響。 回答時(shí)除了注意上面三個(gè)要點(diǎn)外，還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：從考生對(duì)這個(gè)問題的回答上考官還能看出考生是否自信（或者自傲、自卑）。才能正確對(duì)待得與失，正確理解苦與樂，把律己貫穿于做人做事的各個(gè)方面，守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得住考驗(yàn)，把“干干凈凈”作為從業(yè)之本、立身之道，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，牢記規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，把精力最大限度地用來為黨、為國家、為人民勤