電視臺(tái)記者編輯筆試題(參考版)
2025-03-29 02:57本頁(yè)面
【正文】 三、簡(jiǎn)答題（每小題4分，共12分） 1. 聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)有哪些國(guó)家？它們是否都具有否決權(quán)？ 2. 請(qǐng)列舉4個(gè)中國(guó)知名新聞網(wǎng)站、2個(gè)主要的互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎，并寫出其網(wǎng)址（域名）。 C．消息傳來(lái)，他張慌失措地跑了出去。 A．8% B．9% C．10% D．11% E．12% 6. 下列成語(yǔ)中錯(cuò)別字最少的一組是（ ） A．情不自盡 自立更生 忍勞忍怨 記憶尤新 B．病入膏盲 輕而一舉 大顯神手 偷機(jī)取巧 C．無(wú)動(dòng)于中 事得其反 相題并論 迫不及待 D．原形必露 按步就班 相形見(jiàn)絀 川流不息 7. 下列成語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ） A．濫芋充數(shù) 萬(wàn)籟俱寂 澤及枯骨 窮困潦倒 B．游刃有余 宏福齊天 貽笑大方 功力悉敵 C．眾口爍金 隔靴搔癢 潛移默化 博聞強(qiáng)記 D．汗牛充棟 勝券在握 爾虞我詐 推心置腹 8. 下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是（ ） A．他們的全家大合唱，為家庭憑添了幾分溫馨。 E．14只雄兔，12只雌兔。 C．12只雄兔，10只雌兔。根據(jù)上述回答，可以推斷他養(yǎng)了多少只雌兔？多少只雄兔？（ ） A．8只雄兔，6只雌兔。 4. 有人養(yǎng)了一些兔子。 D．張的表格正確。 B．王的表格正確。對(duì)他們?cè)O(shè)計(jì)的表格，正確的結(jié)論是（ ）。王設(shè)計(jì)的表格中，把職工的年齡分為20歲(不含20歲)以下、20歲～34歲、35歲～54歲、55歲以上。張、王、李三人各設(shè)計(jì)了一張表格。 E．不存在某一時(shí)刻有人可能不受騙。 C．騙子也可能在某個(gè)時(shí)刻受騙?！比绻挚系纳鲜鰯喽ㄊ钦娴模敲聪率瞿捻?xiàng)斷定是假的？（ ） A．林肯可能在某個(gè)時(shí)刻受騙。 E．他們不可能不被允許進(jìn)入。 C．他們一定會(huì)被允許進(jìn)入。 A．他們可能不會(huì)被允許進(jìn)入。這天，來(lái)了一群人，他們都是懂幾何的人。7，1943年，提出“新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道”的是誰(shuí)？（ ）8，第一部紀(jì)傳體通史是（ ），作者是（ ）。( ) 、修改和提供稿件( ) ，為收集信息而采用的方法主要有( ) ( ) ，包括的方面主要有( ) 、觀點(diǎn)上的一些差錯(cuò)，主要表現(xiàn)有( ) ，編輯應(yīng)掌握的原則主要是( ) 、 ，突出主題的方法是( ) ( )、眉題、否則不利于主題的突出、原因、意義、目的、結(jié)果等是引題的常見(jiàn)形式，可以在標(biāo)題中刪去可有可無(wú)的部分，具體做法包括( )，省略其他部分，( )，還具有( ) ( ) ，特別要注意的比例關(guān)系是( )、辟欄的大小與整個(gè)版面的大小比例要適當(dāng)、副刊是對(duì)新聞版內(nèi)容的延伸主要表現(xiàn)在( ) 四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題，每小題5分，共10分)，在考慮稿件遵守新聞道德方面應(yīng)注意哪幾點(diǎn)？，專、副刊版面選用稿件的主要由頭有哪幾種？五、論述題(本大題共2小題，每小題8分，共16分)，報(bào)紙編輯應(yīng)該特別注意培養(yǎng)哪幾方面的業(yè)務(wù)能力？？中央人民廣播電臺(tái)2008年招聘筆試題一、填空5，第七屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)正式對(duì)外發(fā)布,作家賈平凹的 ，遲子建的《額爾古納河右岸》、周大新的《湖光山色》、麥家的《暗算》四部長(zhǎng)篇小說(shuō)榮獲本屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)殊榮。 。 A．超市保安查找失竊物品搜查顧客身體B．雇傭私家偵探竊聽(tīng)“第三者” C．噪音擾民D．放任狗狗亂拉10. 事實(shí)能否構(gòu)成新聞，和新聞的傳播價(jià)值大小的尺度和標(biāo)準(zhǔn)，從觀察的角度看，我們可以從以下價(jià)值因素來(lái)進(jìn)行判斷（ ）。D．生物入侵就是指那些本來(lái)不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)，但通過(guò)某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng)，然后定居、擴(kuò)散、暴發(fā)危害的物種。B．進(jìn)入21世紀(jì)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越集中到知識(shí)和人才方
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