【正文】 第二周 閱讀賞析 經(jīng)典 第三周 心得交流 詩歌朗誦 第四周 嘗試創(chuàng)作 筆會 四月（山水散文專題） 第一周 尋找春天 親近自然 第二周 學(xué)生作品交流，評析 第三周 山水小散文欣賞 經(jīng)典 第四周 再次創(chuàng)作，交流 心得 4 月（與名人面對面） 第一周 名人故事 第二周 與作家面對面 —— 觀看視頻資料：講座 第三周 小記者行動 第四周 心得交流 5 月（兒童小說專題） 第一周 名著導(dǎo)讀，賞析，書目 第二周 讀書交流會 —— 我最喜歡的一部兒童小說 第三周 創(chuàng)作實踐第四周 展示交流 6 月（社會實踐 ——身邊的故事） 第一周 社會新聞（如《紀實》） 第二周 講述身邊的故事 第三周 小記者行動 —— 新聞，任務(wù)采訪 第四周 展示活動 期間不定期的工作有：要求學(xué)生每天堅持寫日記，每兩個星期看一本課外讀物，寫讀書筆記，組織各類競賽，激發(fā)學(xué)生興趣 ，對于優(yōu)秀作品積極向報刊雜志社投稿，并且及時在校園網(wǎng)站上發(fā)表。 社團將不定期開展讀書沙龍活動，組織同學(xué)交流讀書心得，并且組織社員進行讀書朗誦比賽，演講比賽，成語接龍等活動。 七、活動要求： 每位社員每學(xué)期必須完成老師的書目。 我型我秀 《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經(jīng)典的，可謂家喻戶曉，如《狼來了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》。讀中師生可隨時交流感悟。 熟讀成誦 閱讀書目中有很多是朗朗上口的兒歌和童謠，我們引導(dǎo)孩子用各種形式的讀來加強記憶，同時培養(yǎng)他們的語言感受能力，可以水到渠成，熟讀成誦。再由家長每周 將課外閱讀情況做出評價。 親子閱讀 開展家庭讀書樂活動。在老師的幫助下，學(xué)會閱讀，學(xué)會分析，掌握方法。 四、活動內(nèi)容： 本社團將進行豐富多彩的閱讀活動，利用每天規(guī)定時間，到規(guī)定的閱覽室閱讀課外書，以文學(xué)作品欣賞和點評為主要內(nèi)容；要求小組成員寫讀書筆記和心得體會，并定時開展交流活動，評選優(yōu)秀筆記，組織各種賽事，鼓勵學(xué)生積極參加。 ” 三、活動目標(biāo)： 激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓小學(xué)生感受讀書的快樂， 養(yǎng)成愛讀書，多讀書，讀好書，讀書看報的好習(xí)慣。為此，特制定 “ 精彩閱讀 ” 文學(xué)興趣小組實施方案。開展課外閱讀興趣社團是全面推進小學(xué)生素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，提升小學(xué)生整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生個性特長的一項重要舉措?！?培養(yǎng)學(xué)生廣泛 的閱讀興趣，擴大閱讀面，增強閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。 ” 因為 “ 書籍是人類進步的階梯 ” ， “ 書中蘊含著豐富的智慧和力量 ” 。 六、活動預(yù)算 香蕉或蜜橘、汽水、泡面、糖果、鳳爪、一次性紙杯、塑料袋、一次性桌布、氣球、筆芯、軟抄 一個、筆 13支。 （ 2） 合影留戀，由心協(xié)秘書部進行拍照和照片的整理。 （五）：活動前、中、后期的準(zhǔn)備工作 1 活動前期，由心協(xié)的宣傳部完成宣傳，以海報、廣播等方 ○ 式完成宣傳、節(jié)目收集，以及主持人名單的確定（兩社團各選一名主持人） 2 活動倒計時期間，本階段主要完成活動節(jié)目名單的確定， ○ 末期宣傳工作，簡單布置活動現(xiàn)場。 游戲二：吃貨大比拼 兩隊各派出四名選手，比賽食物為香蕉，汽水，泡面和鳳爪，待計時開始后兩隊同時比賽，用時最短一方獲勝。 1 本游戲須注重公平，不得故意擾亂對方隊伍。 （四）大游戲環(huán)節(jié) 本環(huán)節(jié)兩個社團可以以奇偶數(shù)為分配原則，分插在一起，奇數(shù)為一隊，偶數(shù)為 一隊，且自取隊名，目的是加強兩社團的合作與共同協(xié)作能力，增進兩方的交流。第四層設(shè)有四個獎項為軟抄，除大獎外均設(shè)有筆一支，答對題目方可拿走。就算遇到挫折和失敗你也會堅信 “ 船到橋頭自然直 ” 你總是用一個平淡平實的心態(tài)去面對一切。 D. 你的內(nèi)心世界是一片充滿希望和自信的陽光之地，生命點點 滴滴的成長和更新都會讓你銘刻在心，包括那些大喜大悲，大起大落，但是你更注重與記住一些快樂和激勵的事情，現(xiàn)實的你無法停下靈魂的腳步，執(zhí)著追求現(xiàn)實生活的目標(biāo)。 C. 你的內(nèi)心有著一個寧靜安詳?shù)慕锹?，里面裝滿了你對浪漫和 小資情調(diào)的追求，你總是在逃避現(xiàn)實生活所有繁瑣的事情，你恐懼生老病死，爾虞我詐，明爭暗斗。你有著一種向往流浪和孤獨的決絕，徹底的自由和完美的幻想世界會讓你想遠離這個紛繁的世界，你偶爾在人群中孤僻而嫻靜。 ○ （三） 小游戲環(huán)節(jié)： 本環(huán)節(jié)以各部門為主，由某一部門（文學(xué)社或心理協(xié)會） 帶領(lǐng)另一部門（文學(xué)社或心理協(xié)會）做特色游戲，目的是活 躍成員之間的氣氛，促進成員之間的分工與合作，加深對彼 此社團的了解。 1 以心協(xié)為主導(dǎo)，由心理協(xié)會的若干成（二） 才藝展示： ○ 員表演具有心理協(xié)會特點的心理情景劇。 （三） 活動時間： 2020 年三月下旬至四月上旬。 四，活動內(nèi)容 （一） 主辦方：心理協(xié)會和弘毅文學(xué)社。 ○ 4 豐富兩社團成員們的業(yè)余生活，增進各成員之間的友 誼， ○ 為各自的大學(xué)生活添上精彩的一筆。 2 培養(yǎng)個人能力， ○ 促使個人才藝展示，以及與集體協(xié)作能力。 又是新的一年的到來，為了 增加弘毅文學(xué)社和心理協(xié)會兩大社 團的友誼，豐富校園生活，加強團隊合作，以更好的精神來迎接 新的一年的生活和工作，兩社團共同商定決定于 2020 年三月下 旬～～四月上旬期間舉辦一次聯(lián)誼活動。 二，活動目的 為弘揚文學(xué)精神，傳承文明，以及豐富同學(xué)們的課余生活、培養(yǎng)同學(xué)們對文學(xué)的興趣、提高同學(xué)們的寫作能力，調(diào)動師生參與文學(xué)活動的熱情，同時也為促進伊之夢文學(xué)社進一步發(fā)展 三，活動時間 xx年下半學(xué)年 四，活動對象 昆寨民族中學(xué)師生 五，活動內(nèi)容 〈一〉 2020 年 11 月 文學(xué)藝術(shù)辯論 1，活動名稱：關(guān)于文學(xué)繪畫展覽 2，活動目的：提高同學(xué)們思維的縝密性和思維能力，突出優(yōu)點 3，前期準(zhǔn)備： 圖片已關(guān)閉顯示，點此查看 工 作 計 劃 篇九：文學(xué)社活動策劃書弘毅文學(xué)社 活 動 策 劃 書目錄 一、活動主題〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃 3 二、活動目的〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃 3 三，活動意義〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃 3 四，活動內(nèi)容〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃 3 （一） 主辦方 四、開好總結(jié)會 學(xué)期末開好總結(jié)會，把一學(xué)期工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗教訓(xùn)，為日后工 作做鋪墊。實施擴展工作，吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社，壯大文學(xué)社隊伍。召開文學(xué)社全體社員會議，制定新學(xué)期的工作計劃，布置任務(wù)。在校內(nèi)以國 家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學(xué)社影響力。為了提高學(xué)生的文化底蘊，我們文學(xué)社將組織社員定期閱讀國內(nèi)外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，并舉辦閱讀交流會。 適時舉辦活動 針對同學(xué)們知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社將請學(xué)院優(yōu)秀老師定期開設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書交流會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學(xué)生的能力。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心。讓夢翱翔，放飛夢想 二、工作重點 辦好刊物 刊物《校園讀本》是 “ 松濤文學(xué)社 ” 的一面鏡子，標(biāo)志著文學(xué)社的形象。 六、文學(xué)社組織 顧 問： 社 長： 副 社 長： 宣傳部長： 編 輯 部： 主 編： 副 主 編： 美 編： 指導(dǎo)老師： 通訊員： 篇八：文學(xué)社社團活動計劃書文學(xué)社社團活動計劃書 一、指導(dǎo)思想及宗旨 以 “ 培養(yǎng)興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發(fā)揮才 能 ” 為宗旨，為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力。 學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。 開辟校園博客，為學(xué)生作品交流搭建平臺。 定期組織文學(xué)社成員參加各類作文競賽，積極參加各級各類寫作競賽。 圍繞寫作定期開展系列活動，如 “ 每天一詩 ” 誦讀活動、 “ 書香班級 ” 創(chuàng)建活動、 讀書有獎知識競賽、演講比賽、詩歌朗誦比賽、征文活動等，為文學(xué)社的社員的習(xí)作提供條件，并對學(xué)生進行專門的習(xí)作指導(dǎo)，要求學(xué)生力爭每次上交的習(xí)作題材新穎，有一定質(zhì)量。將讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)。相對于普通學(xué)生對文學(xué)社成員提 出更高的要求，要求他們養(yǎng)成摘記的好習(xí)慣，借此帶動班級的讀書活動。賞析經(jīng)典，指導(dǎo)學(xué)生寫作實踐。 四、主要活動內(nèi)容 每天堅持寫日記，每兩個星期看一本課外讀物，寫讀書筆記， 每位社員每個月上交兩篇質(zhì)量較高的稿件，形式不限，內(nèi)容隨意。 三、任務(wù)要求 通過文學(xué)社 培訓(xùn)等活動，發(fā)展學(xué)生思維空間，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高學(xué)生閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。 激發(fā)學(xué)生寫作興趣，擴大學(xué)生視野，引領(lǐng)學(xué)生提高閱讀和寫作水平，為學(xué)生提供展示和鍛煉自己的平臺。 篇七：文學(xué)社活動方案文學(xué)社活動方案 一、指導(dǎo)思想 貫徹國家教育方針，大力推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)小學(xué)生寫作能力。 第 18 周，準(zhǔn)備電腦小報制作工作。激發(fā)名族自豪感，結(jié)合勞動 節(jié)創(chuàng)作愛國文。 第 14 周，趣味名著知識競賽、主題作文競賽。 第 12 周，開展詩歌朗誦會。 第 10 周，好記性不如爛筆頭（做讀書筆記） 、作品交流會。 學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員，給予獎勵，對不能履行文學(xué)社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。保證文學(xué)社每星期至少開課一次，每生每月至少上交稿件一篇，教師集中改稿一次。在文學(xué)社里舉行 1 至 2 次的作文競賽，提高學(xué)生的寫作水平?？梢赃x取周四下午 第二節(jié)課后為文學(xué)社作品交流時間。 作品交流。七、活動內(nèi)容 招生工作。如有優(yōu)秀者可不受名額限制。 主要職責(zé)：服從文學(xué)社的領(lǐng)導(dǎo)與安排，組織本社各項活動；監(jiān)督、審查社