【摘要】《水滸傳》閱讀練習(xí)姓名(一)再說林沖踏著那瑞雪,迎著北風(fēng),飛也似奔到草料場門口,開了鎖,入內(nèi)看時(shí),只叫得苦。那兩間草廳,已被雪壓倒了。林沖尋思:“怎地好?”放下花槍、葫蘆在雪里。恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來,搬開破壁子,探半身入去摸時(shí),火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時(shí),只拽得一條絮被。林沖鉆將出來,見天色黑了,尋思:“又被打火處,
2025-03-29 02:07
【摘要】第一篇:水滸傳精彩片段摘抄 水滸傳精彩片段摘抄 1、當(dāng)夜子母二人,收拾了行李、衣服、細(xì)軟、銀兩,做一擔(dān)兒打挾了。又裝兩個(gè)料袋袱駝,拴在馬上的。等到五更,天色未明,王進(jìn)教起李牌,分付道:“你與我將這...
2024-10-15 11:30
【摘要】第一篇:《水滸傳》精彩片段賞析 《水滸傳》精彩片段 一、“智多星”吳用 1、智取生辰綱 七星聚義,在黃泥岡東十里路的安樂村白勝處安身。梁中書要楊志送寶,楊志不要大張旗鼓,而要扮做客商。并要老都...
2024-10-21 15:06
【摘要】第一篇:水滸傳練習(xí) 名著推薦與閱讀《水滸》 閱讀縮微的《水滸傳》,結(jié)合你對原著的理解,做下面的習(xí)題。 水滸傳(施耐庵) 全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。 九紋龍...
2024-11-05 00:12
【摘要】第一篇:《水滸傳》練習(xí)(文段閱讀) 初二語文期末復(fù)習(xí)名著《水滸傳》練習(xí)(文段閱讀) (一)洪教頭“把棒來盡心使個(gè)旗鼓,吐個(gè)門戶,喚做把火燒天勢”見他卻才棒法怯了,肚里平欺他做,提起棒卻待要使。柴進(jìn)...
2024-11-04 14:23
【摘要】水滸傳【作者簡介】施耐庵(約1296~1370)中國元末明初作家。名子安,一說名耳。興化(今江蘇興化縣)人,原籍蘇州。相傳施耐庵是《水滸傳》的作者。明嘉靖十九年(1540),高儒《百川書志》載:“《忠義水滸傳》100卷。錢塘施耐庵的本。羅貫中編次?!奔尉杆氖迥昀社凇镀咝揞惛濉分姓f:此書為“錢塘施耐庵的本”。萬歷年間,胡應(yīng)麟在《
2024-12-10 00:06
【摘要】第一篇:《水滸傳》 《水滸傳》第一百二十回宋公明神聚蓼兒徽宗帝夢游梁山泊 《水滸傳》第一百一十九回魯智深浙江坐化宋公明衣錦還鄉(xiāng) 《水滸傳》第一百一十八回盧俊義大戰(zhàn)昱嶺關(guān)宋公明智取清溪洞 《水滸...
2024-10-03 14:50
【摘要】第一篇:水滸傳 ,要求蔣門神依他三件事,下列哪一件不是()[單選題]*分值:3 您的回答為:(得分:3) ,張都監(jiān)讓玉蘭唱曲兒,玉蘭唱的是()[單選題]*分值:3 您的回答為:C.《水調(diào)歌》 ...
【摘要】1.《水滸傳》作者(),朝代(),它是我國第一部___________小說。2.《水滸傳》描寫了北宋時(shí),以()為首的()條好漢在水泊梁山聚義,打家劫舍,殺富濟(jì)貧的豪舉。3.《水滸傳》是一部歌頌()的長篇()小說,全書先明的表現(xiàn)了()這一主題,生動的描寫了(
2025-07-01 15:25
【摘要】......《水滸傳》:反抗封建的英雄傳奇 1、作者:施耐庵,元末明初小說家。名耳,字子安。 2、體裁:長篇章回體小說 3、之最:中國第一部歌頌農(nóng)民起義的小說?! ?、主題:表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。 5、內(nèi)容:
2025-05-03 03:43
【摘要】第一篇:水滸傳 正義凜然 ------讀《水滸傳》有感 《水滸傳》是中國的四大名著之一,作者是元末明初的施耐庵。這本書描繪了北宋時(shí)期奸臣當(dāng)?shù)溃澒贆M行,宋江等一百零八位好漢先后聚義于水泊梁山,劫...
2024-10-06 06:46
【摘要】第一篇:水滸傳 《水滸傳》:一曲“忠義”悲歌 《水滸傳》最早的名字叫《忠義水滸傳》,甚至就叫《忠義傳》。明楊定見《忠義水滸全書小引》認(rèn)為:“《水滸》而忠義也,忠義而《水滸》也?!毙≌f描寫了一批“大...
2024-10-06 07:13
【摘要】善舞紅袖傳飛鴻莫言深閨空寂寞《水滸傳》典型英雄賞析《水滸傳》英雄人員譜—武松?武松,因?yàn)榕判械诙?,又名武二,武松從小父母雙亡,由兄長武大郎撫養(yǎng)長大。武松自小習(xí)武,武藝高強(qiáng),性格急俠好義。一次醉酒后,在陽谷縣景陽崗赤手空拳打死一只猛虎,因此被陽谷縣令任命為都頭
2025-01-24 15:46
【摘要】 《水滸傳》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、初步了解《水滸傳》這部名著故事情節(jié); 2、能結(jié)合作品故事情節(jié)來分析理解主要人物形象。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、激發(fā)學(xué)生閱讀文學(xué)名著的興趣; 2、初步了解《水...
2024-12-06 01:14
【摘要】 歷史故事可以活躍課堂氣氛,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性與積極性,也能培養(yǎng)學(xué)生的史學(xué)思想與歷史思維能力,提高教學(xué)質(zhì)量,幫助學(xué)生更好的理解歷史知識。下面是小編為您整理的水滸傳有名的故事精選,希望對你有所幫助! 水滸傳有名的故事精選篇一:武松打虎 武松回家探望哥哥,路過景陽岡。在岡下喝了很多酒,踉蹌著向?qū)献呷?。由于酒力發(fā)作,便找了一塊大青石,仰身躺下,剛要入睡,忽聽一陣狂風(fēng)呼嘯,一只斑斕猛虎
2025-02-09 15:13