【正文】 ，分章匯總。（10）稅金=（直接工程費+間接費+價差）費率例如：附表六第三頁中：稅金 = % = 。2000年度油料概算價格，=各種當?shù)亓蠑?shù)量（編制期調(diào)查價—基期單價）編制期的調(diào)查價：。（7）財務(wù)費用=（直接費+其他直接費）%計列例如：附表六第二頁中：財務(wù)費用= % = 。例如：附表六第二頁中：企業(yè)管理費= % = 。例如：附表五第一頁表乙中：現(xiàn)場管理費= %=。臨時房屋及小型設(shè)施費=（直接費+其他直接費）臨時設(shè)施及小型臨時設(shè)施費費率，例如：附表六第一頁中：臨時房屋及小型設(shè)施費= % =。（3）其他直接費照結(jié)合工程所在地的實際情況按照（編制辦法）編列。B值填入到附表八運費單價中。例如見實例中附表八（主要材料平均運雜費單價分析表）：A=K1發(fā)到基價,B=K1運行基價,其中工程列車運行基價：，發(fā)到基價=K1可從教材《鐵路工程施工組織與概預(yù)算》136頁中查得。 （2）運雜費運雜費=材料總重量平均運雜費單價。例如見實例中附表十一（設(shè)計地區(qū)定額基價計算表）：設(shè)計地區(qū)定額基期人工費=設(shè)計地區(qū)基期工資單價定額工日數(shù)==。設(shè)計地區(qū)定額基價可由下面方法得到。例如：人工數(shù)量計算，根據(jù)附表九（主要勞動力材料機具數(shù)量計算表）第一頁人工合計一欄中：工程細目QY16人工合計=工程數(shù)量定額=80=792工日/10m3總?cè)斯?shù)量小計=792+160+++++++ +664+++++++=（1）基期工料機總費用計算 基期工料機費用=分部分項工程設(shè)計工程量設(shè)計地區(qū)定額基價。 概算編制過程是先編制個別概算表（見附表六），然后編制綜合概算表（見附表四），最后編制總概算（見附表三），具體步驟如下：例如：預(yù)算實例中編制橋梁和涵洞部分，具體工程量見附表一。 （2）材料費：按照鐵建（1998）49號文件的《鐵路工程建設(shè)材料預(yù)算價格》（系1995年北京地區(qū)價格）計取。 。（2）書寫認真、字跡工整、格式參考國家正式出版的書籍和論文形式編排；（3）計算部分列出具體公式、參數(shù)，計算必須準確無誤；（4）應(yīng)有目錄等相關(guān)內(nèi)容。三、畢業(yè)設(shè)計成果及要求說明書說明書內(nèi)容完整，符合畢業(yè)設(shè)計要求；（1）說明書內(nèi)容必須完整，符合設(shè)計要求；設(shè)計題目宋體三號字，正文標題四號宋體加粗，小標題宋體四號字，正文為小四號字體，數(shù)字統(tǒng)一用Times New Roman字體，表格內(nèi)數(shù)字為小五號字。概預(yù)算畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書一、 畢業(yè)設(shè)計目的： 通過本次畢業(yè)設(shè)計使學生對鐵路工程概預(yù)算的編制有較為充分的了解，熟悉定額的使用，掌握概預(yù)算費用的組成、內(nèi)容、計費辦法、計費程序，使理論與實踐充分結(jié)合，提高學生分析問題解決問題的能力。6. 參考文獻 含作者、書名(期刊名)、出版地、出版者、出版年等，具體寫法參見GB7714—87《文后參考文獻著錄規(guī)則》。 5. 結(jié)論 包括對本設(shè)計的客觀評價、設(shè)計特點、存在問題的改進意見等。 可參照本文第三個內(nèi)容。2. 標題 包括課題名稱、目的、用途、主要技術(shù)性能指標。一份完整的說明書一般由以下幾部分組成： 1. 目錄 目錄的列寫，應(yīng)根據(jù)說明書的內(nèi)容決定，一般采用2—3級。 5. 說明書要求書寫工整，層次清楚；圖樣規(guī)范化、標準化，圖面要清晰；統(tǒng)一格式、統(tǒng)一封面，用計算機打印或用鋼筆書寫，裝訂成冊。設(shè)計所依據(jù)的原理可以略寫，理論方由不作進一步發(fā)揮，但涉及到具體工藝、技術(shù)方面的問題須詳細敘述清楚。 2. 論據(jù)充分，計算準確，使用公式正確并有據(jù)可查。說明書是對所進行的設(shè)計進行解釋與說明的書面材料，是反映學生畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的一個主要內(nèi)容，要求學生必須認真獨立完成。濕度：每年3～9月比較潮濕，%。霧日：每年1～6月有霧，以3～4月為最多，多發(fā)生在夜間和早晨，持續(xù)時間短，日出即散。連續(xù)陰天最長日數(shù)為18d。全年6級以上的大風有15～53d，平均30d左右。氣溫：年平均氣溫：℃，℃（一般為七、八月）℃（一般為一、二月）℃（1979年8月15日）℃（1957年2月12日）風力： 多東北風，3～4級，最大8～9級。地形、地貌如：該橋位地形起伏不大，河流兩岸地勢平坦且民房可以利用，具體見平面示意圖。地下水位較深。（見橋立面平面圖中地址柱狀圖）圖紙應(yīng)給出。全長95m,中心里程DK158+476。三、 畢業(yè)設(shè)計的基本資料結(jié)合工程實際，給出具體內(nèi)容及相關(guān)的圖紙。、理論聯(lián)系實際的工作作風和嚴肅認真、一絲不茍的科學態(tài)度，使學生樹立正確的生產(chǎn)觀點和技術(shù)經(jīng)濟觀點。也提高學生的識圖與CAD制圖能力，查閱手冊、使用國家技術(shù)標準和信息資料檢索、尤其是計算機信息資料檢索能力，文字表達能力和一般組織管理能力和解決工程實際問題的能力。二、 畢業(yè)設(shè)計的基本要求，根據(jù)自己所選定的設(shè)計課題，通過在實習基地頂崗實習、專業(yè)綜合實習，結(jié)合工程實際獨立地完成一項橋梁樁基礎(chǔ)施工設(shè)計工作；受到一次土木工程師如何解決工程實際問題的能力的初步訓(xùn)練，能較快地適應(yīng)生產(chǎn)第一線的工藝、技術(shù)和管理工作。，學會工程設(shè)計方法、程序、編制技術(shù)文件，掌握設(shè)計要領(lǐng)和技巧，在設(shè)計中在教師的指導(dǎo)下通過方案的確定和方案比較的鍛煉，基本達到能獨立完成設(shè)計方案和技術(shù)設(shè)計圖紙的能力，使每個學生學會設(shè)計文件的編制及設(shè)計方案和設(shè)計說明的文字論述，進一步提高工程設(shè)計的理論水平和撰寫論文的能力，初步具備獨立進行工程設(shè)計及科研工作的能力。、收集資料，了解和掌握所要設(shè)計的橋梁基礎(chǔ)的施工方案的重要性和可行性。也是最后完成土木工程高級人才的基本能力訓(xùn)練。使學生一走上工作崗位，就具有較強的應(yīng)用生產(chǎn)現(xiàn)場正在使用和近期可能推廣使用的技術(shù)去解決工程實際問題的能力。目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學的理論知識、專業(yè)知識和基本技能，提高獨立分析和解決實際問題的能力，是完成高等技術(shù)應(yīng)用性人才基本訓(xùn)練和培養(yǎng)從事技術(shù)應(yīng)用與技術(shù)推廣工作的初步能力的一個重要的教學環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)優(yōu)良的思維品質(zhì)，進行綜合素質(zhì)教育的重要途徑。五、附圖表主要工程數(shù)量表主要勞動力、材料及施工機具數(shù)量表砂、石材料調(diào)查一覽表有關(guān)施工調(diào)查資料施工進度示意圖——橫道圖（CAD出圖）網(wǎng)絡(luò)計劃圖（CAD出圖）施工場地平面布置示意圖（CAD出圖）《施工方案編制》任務(wù)書、指導(dǎo)書 一、 畢業(yè)設(shè)計的目的高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標是，培養(yǎng)德智體諸方面全面發(fā)展的，獲得工程師初步訓(xùn)練，長于實踐的高等工程技術(shù)應(yīng)用性人才。并根據(jù)已計算出的施工進度表制定出詳細的運輸方案（可繪圖完成），例如：某月某日運輸某種材料多少。遵循盡量采用當?shù)刭Y源，以減少運雜費、降低資源采購成本的原則。（三）、文明施工、安全、質(zhì)量保證措施文明保證措施（繪文明施工組織機構(gòu)框圖）（1）組織管理措施1）建立健全管理組織機構(gòu)2）健全管理制度3）開展競賽4）加強教育培訓(xùn)工作5）積極推廣應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和現(xiàn)代化管理方法（2）現(xiàn)場管理措施1）開展“5S”活動。（5）、確定分部分項工程實際安排的勞動工天。（3）、計算：分部分項工程勞動量。列表分別計算各主要施工過程的勞動力安排。（二）、施工進度安排施工準備根據(jù)施工準備項目和工期要求，確定施工準備期限、勞動力數(shù)量和機械設(shè)備。施工中對淺埋軟弱地段采 超前管棚注漿及格柵拱架等輔助施工措施。，改善通風和運輸條件 ,1 號斜井初期掘進主攻進口方向 , 與進口作業(yè)面貫通后 , 掘進主攻轉(zhuǎn)為線路前進方向。下半斷面開挖也必須進行噴錨掛網(wǎng)支護 , 并同上半斷面初期支護銜接好。待上半 斷面開挖成型后 , 應(yīng)及時徑向打眼安裝錨桿 , 掛鋼筋網(wǎng)噴混凝土封閉 , 以形成支護應(yīng)力圈保護 殼 , 完成初期支護 。3. 根據(jù)局指導(dǎo)性施工組織設(shè)計安排 , 按半斷面開挖并采用新奧法。2. 進洞前 , 做好洞口仰坡危石清理 , 完成邊、仰坡外截水溝等排水系統(tǒng) , 并對洞口山體進行加固處理 , 保證進洞安全。三、主要工程的施工方法、順序、進度工期，文明施工、安全、質(zhì)量保證措施（一）、施工方法、順序主要敘述施工方法及施工過程并繪制施工工藝流程框圖。臨時道路（便道），便橋的繪制可參見《工程制圖》圖例要求。當?shù)毓┧芰八畠r；其他情況調(diào)查（1）了解隧道工程所在地附近民房能否租用及租用單價； （2）生活供應(yīng)、衛(wèi)生醫(yī)療條件； （3）當?shù)鼐用耧L俗習慣； （4）當?shù)貏趧恿κ欠裼懈挥啵煌竟?jié)的雇傭情況及雇傭民工單價； （5）當?shù)卣畬κ┕そ鐑?nèi)占地及附著物和道路的移拆遷賠償?shù)霓k法及單價。（2）施工用石地方已經(jīng)開采的石場的產(chǎn)量、儲備量、質(zhì)量、品種、可供施工用量及計費辦法、運輸條件；新開采的石場的位置、與線路的關(guān)系、產(chǎn)量質(zhì)量、開采條件、運輸方式和距離。（三）施工調(diào)查及相應(yīng)的工作項目安排（本內(nèi)容可按下面要求簡單敘述）交通運輸情況（1）鐵路運輸情況：隧道附近車站的距離、貨場容量、接軌點、料場設(shè)置；（2）公路運輸情況：附近公路長度、等級、距離、運輸價格等。7國家或設(shè)計單位及上級主管部門下達的文件及承發(fā)包合同、協(xié)議、記要中有關(guān)規(guī)定要求安排等等。2 編制依據(jù)該部分應(yīng)包括給定設(shè)計資料，設(shè)計規(guī)范，施工規(guī)范，施工手冊，質(zhì)量驗收規(guī)范等，根據(jù)實際情況編制?！妒┕そM織畢業(yè)設(shè)計》指導(dǎo)書第一部分 畢業(yè)設(shè)計說明書編寫原則學生應(yīng)認真閱讀任務(wù)書、指導(dǎo)書，充分理解基礎(chǔ)材料，理解應(yīng)該完成的設(shè)計任務(wù)，做到思路清晰，以利于設(shè)計文件的編制；學生必須根據(jù)編制依據(jù)，通過查閱參考書、上網(wǎng)查詢等辦法獨立完成設(shè)計內(nèi)容，不得抄襲；設(shè)計內(nèi)容按任務(wù)書中各項要求做到內(nèi)容齊全，規(guī)范，施工方法、各種規(guī)劃、措施符合現(xiàn)場實際，體現(xiàn)出目前施工企業(yè)的技術(shù)發(fā)展和管理水平；設(shè)計文件建議采用計算機打印，附圖必須用工程CAD繪制并打印。成績評定方法按照所上交的畢業(yè)設(shè)計成果及答辯過程給分，分為兩部分：（1）總體設(shè)計驗收；上交材料質(zhì)量評定；設(shè)計內(nèi)容是否具有創(chuàng)新性的設(shè)計成分。第五部分 畢業(yè)設(shè)計考核與成績評定考核內(nèi)容學生所做畢業(yè)設(shè)計上交材料是否完整并符合設(shè)計要求；圖紙繪制是否清晰準確；說明書是否符合設(shè)計要求。行間距為22磅。具體要求如下：說明書說明書內(nèi)容完整，符合課程設(shè)計要求；（1）按第三項要求組織說明書內(nèi)容，做到內(nèi)容完整，符合設(shè)計要求；（2）書寫認真、字跡工整、格式參考國家正式出版的書籍和論文形式編排；（3）計算部分列出具體公式、參數(shù)，必要時可附示意圖；（4）應(yīng)有目錄等相關(guān)內(nèi)容。五 材料供應(yīng)計劃六 文明、質(zhì)量、安全保證措施及體系，創(chuàng)優(yōu)規(guī)范及目標。工程數(shù)量（附實際工程數(shù)量表）第三部分 畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容一 概述 線路的起訖地點、里程、全長、地形條件、地質(zhì)情況等 二 施工地區(qū)特征——與施工有關(guān)的氣溫、風向、降雨量等—既有鐵路、水路、公路（包括縣、鄉(xiāng)簡易公路）等可以利用的情況三 施工準備工作 施工準備：汽車運輸便道、臨時房屋、斜井出碴棧橋等項目的設(shè)置地點及規(guī)模，施工供電、供水方法。砂、石、水泥等材料運輸情況（附材料運輸資料表）。水文氣象資料描述當?shù)嘏c施工有關(guān)的氣溫、風向、季風、雨量、積雪、凍深、雨季等交通條件描述當?shù)嘏c施工有關(guān)的交通條件——既有鐵路、水路、公路（包括縣、鄉(xiāng)簡易公路）等可以利用的情況。地形地貌結(jié)合工程所在地區(qū)實際情況描述并附施工場地平面圖一張（可參照下例進行描述）。例如：橋址處地質(zhì)大部分為砂粘土，較深層及中間間隔由卵石土和礫石土。）地質(zhì)概況結(jié)合工程所在地區(qū)實際情況描述可向工程所在地的水文地質(zhì)部門抄錄地質(zhì)構(gòu)造、地基、土承載能力等。第二部分 基本資料工程概況結(jié)合自己所在實習單位施工地區(qū)具體工程概況參照下例進行描述。能充分利用設(shè)計文件、規(guī)范手冊、標準等資料，掌握上網(wǎng)查詢等方法來完成施工組織設(shè)計。著重解決施工方法的選擇、施工方案的確定、材料供應(yīng)計劃、勞動力供應(yīng)計劃、機械的供應(yīng)計劃、確定合理的運輸方案、工程質(zhì)量保證措施、施工場地布置等內(nèi)容。通過本設(shè)計，要求學生達到以下學習目的：了解《施工組織設(shè)計》在工程建設(shè)各階段的作用以及與其它文件資料的關(guān)系。畢 業(yè) 設(shè) 計哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學院目錄畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 ……………………………………………………3畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書 ……………………………………………………7 第一部分：畢業(yè)設(shè)計說明書編寫原則 …………………………7第二部分：畢業(yè)設(shè)計說明書編寫指南 …………………………7一、說明書 ……………………………………………………7二、施工準備 …………………………………………………8三、主要工程的施工方法、順序、進度工期文明施工、安全、質(zhì)量保證措施…………………………………………10四、材料供應(yīng)計劃……………………………………………11九、附圖表……………………………………………………12《施工組織畢業(yè)設(shè)計》任務(wù)書