標(biāo)題的含義與作用配套練習(xí)學(xué)生(參考版)
2025-03-29 01:51本頁面
【正文】 7。守住自己的夢，勇敢地走下你就終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。但是你的堅(jiān)韌和勇敢，使你一直沒有放棄自己的夢!”（14）蒙迪太步走上前去，擁抱克利亞老師，并深情地說道：“ ”。（13）一天，克利亞老師應(yīng)邀帶著他現(xiàn)在的50名學(xué)生踏上這個(gè)占地20多英畝的以“蒙迪”命名的私人牧馬場。（11）多年來，蒙迪一直保存著那份作業(yè)，也正是這份作業(yè)激勵(lì)著他，一步一個(gè)腳印地艱難創(chuàng)業(yè)，（12）堅(jiān)持不懈地不斷超越新的征程。（9）蒙迪拿回自己的作業(yè)，去問父親。要知道你父親只是一個(gè)馴馬師，連固定的家都沒有，得經(jīng)常搬遷，根本沒有什么資本。然而作業(yè)發(fā)下來的時(shí)候，卻見第一頁的右上角上被老師打了個(gè)大大的“F”(差)。示意圖中有馬廄、跑道和種植園，此外還繪制了房屋建筑和室內(nèi)設(shè)置平面圖。羅伯特的孩子興高采烈地寫開了，用了大半夜的時(shí)間，寫了滿滿七大張紙，描述了自己的夢想。（3）有一次，他給學(xué)生布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求學(xué)生就自己的理想寫一篇作文。（2）比爾 ?。?5）多年以后，我問母親那天掂出鹽的重量沒，母親笑著說：“咋能掂不出來？！”（26）我又問：“你知道我們把錢花在啥地方了？”母親笑笑說：“五分錢買了四個(gè)娃的歡喜，還有比這便宜的事么！”，說說標(biāo)題中的“歡喜”具體表現(xiàn)在哪些方面？（3分） 閱讀4： （1）蒙迪” （24）從這天開始的幾個(gè)月里，我總覺得飯菜的味道淡了，少放了鹽?！ 。?3）回到家里，母親見我們弟兄四個(gè)滿面紅光，就招呼我們吃飯?！薄 。?1）我怎么也沒有想到，三個(gè)弟弟吃了兩堆，剩下一堆，讓我吃，我問是誰沒吃，二弟說是小弟弟沒吃，留給我。同時(shí)把筷子遞給小弟弟。小弟弟夾起一筷子炒涼粉送到我嘴前面，那棕紅的醬色，那飄忽的白色蒸氣，頓時(shí)攻破了我的所有防線。”說著把筷子遞給二弟。”他立即笑了，拿起筷子，卻只夾了小小一點(diǎn)，放到嘴里，沒敢嚼，似乎在等著涼粉化在嘴里，等到咽的時(shí)候，聲音卻很大，我知道那是和著口水咽下去的?！薄 。?6）小弟弟這一句話感動(dòng)了我?guī)资辍Ｎ业拖骂^，深深地吸了一口氣?！ 。?3）我還是不轉(zhuǎn)身，我知道三個(gè)弟弟這時(shí)候肯定都看著我，等我發(fā)話。但是，炒涼粉師傅的每一個(gè)動(dòng)作，我都聽得清清楚楚，特別是炒到最后，鏟鍋底那一層黃燦燦的涼粉鍋巴的時(shí)候，師傅有意鏟得淺，鏟得慢，一下一下地，引誘著一街的人。 ?。?）我不再吭氣，心里盤算著，吃一盤涼粉，就要少稱二兩半的鹽！于是我吼：“走，不走不要你了！” ?。?0）但是小弟弟鐵了心，我嚇不倒他，他硬著頭死坐著，不看我?！薄 。?）小弟弟不走，死犟著坐在涼粉攤子前，我把他提起來，他又坐下去，如一攤泥。當(dāng)然最擔(dān)心的還是我的小弟弟，就抓著他的手走，沒想到他走到一個(gè)炒涼粉攤跟前，猛然掙脫我的手，坐在涼粉攤前的條凳上?！ 。?）集市東頭是百貨店，那里賣鹽，但是要到那里，必須穿過叫賣各種吃食的街道。哥，媽不是給你錢了么！” ?。?）我一聲喝住了：“還要買鹽呢！一斤鹽兩毛錢，能吃半年。2. 以父愛陷阱為標(biāo)題有什么含義和作用？ 閱讀3：那年的歡喜（1）應(yīng)該是1966年，我上高小，暑假的時(shí)候，咸陽北塬上的馬莊逢集，母親給了我兩毛錢，叫我?guī)齻€(gè)弟弟到集上逛逛，順便買一斤鹽。（17）那年，他才13歲。” ?。?6）他的雙眼濕潤了，他理解了父親的苦。我知道，你習(xí)慣了等待救助，但是，更多的情況下，你等不到救援。制造聲音。整個(gè)晚上，我守在井口，一步不敢離開，因?yàn)殡S時(shí)會(huì)有動(dòng)物靠近陷阱?！薄 。?5）父親說：“我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，憑
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