【正文】 成績、名次、老師的眼神，像三座大山壓向我，我時而感到沉重，時而感到麻木，嘆！ 一日又一日，我犯罪我懺悔，有時我也憤慨，試圖掙開這單調(diào)的生活，可無形中的壓力，壓力！有什么用呢？我還是要聽話，好好學(xué)習(xí)，安安靜靜讀書，認(rèn)認(rèn)真真考試，快快活活地生活，如此簡單面已，希望可以考個好成績！ 我虔心祈禱。有時狂喊一句“我們的命憑什么由一張卷子決定？”結(jié)果四周全是尖冷的笑聲，瘋子！他們說。大概是想起自己還有太多東西沒做，無形中的壓力，壓得我窒息，很多人都怕，甚至每個人。 期中考試正在進(jìn)行中，卻沒有以前那種輕松，愉悅的感覺，以前在合肥，無論大小考試都不用像現(xiàn)在這樣不知所措。 聽到考試全身一顫，名次，家長會？！仔細(xì)想想?yún)s說不出為什么要顫，本能？條件反射？大概吧！生物老師說把扒了皮的青蛙放進(jìn)醋酸它會抽筋，叫那個什么，搔爬反應(yīng)？對！搔爬反應(yīng)。此一日又一日，所有凌云壯志都這樣在記憶中暗淡了。我笑，感覺她說中了要害，但說得如此優(yōu)美，也就不痛不癢了。忙忙碌碌不知都干了些什么，看鐘，竟又是近子夜。緊接著，光明來了！一群小朋友又蜂擁而上，將我和同伴們抓起。整齊的桌椅也靜靜的，給人以莊嚴(yán)的感覺。”怎么辦呢？我的思緒開始飛揚——假若有一雙天使的翅膀，假若能有“桃花源”，假若永遠(yuǎn)不再考試，假若…… “難兄難弟們，我們生在這個時代真是不幸??！想我們的祖輩，他們多么幸福啊！”我們的大哥壓著嗓子說。再加上干渴難耐，我的身體漸漸膨脹，兄弟們亦是如此，我們的空間急劇緊縮，大家難以呼吸下去。教學(xué)樓則燈火通明，照徹了校園的黑暗。隨之，啪！一聲脆響。就像孫悟空負(fù)山前行似的，疲憊的我生怕自己倒下，我人不停地說著話，好像只有這樣，我的血液方能流淌。如果，你的信仰是上帝，那么就讓魔鬼成為你的教練，發(fā)揮你的潛能吧！ 爆 米 花 我本是袋中白米一粒，今卻把我?guī)斫o加壓力？！看著漂亮的主人端著我欣然將我放在黑乎乎的爆米機旁，看著這鐵制的家伙，再瞧瞧那紅紅的炭火，我心顫抖?。? “考試?yán)?！考試?yán)?！”晚自?xí)上我大呼我狂叫。然而，他們卻在競爭中發(fā)揮了內(nèi)在的潛能，各種爆破方法隨著新式武器接著出現(xiàn)于世人面前，兩人都成為了有名的武器專家和爆破專家……是的,讓爆破專家成為武器專家的教練,讓批判家成為作家的教練,讓不欣賞你的人成為你的教練,雖然你會不齒提他,甚至痛恨他,但不久的將來,你會感激他,他使你的潛力發(fā)揮了出來。武器專家今天研制出一種武器，爆破專家明天就把它摧毀。而最好的方法便是去找你的敵人。狼也好，鱷魚也罷，這些原本只會傷害人的動物，卻成了發(fā)掘人自身潛力的無比奏效的武器。于是，教練在訓(xùn)練處養(yǎng)了一群狼，用皮套套住嘴，每天“訓(xùn)練”他們，結(jié)果隊員屢次在各種長跑比賽中獲獎。他有一個隊員經(jīng)常遲到，一日，這位隊員忽然第一個到，并且大汗淋漓，氣喘噓噓。 魔 鬼 哲 學(xué) 一位世界著名的長跑教練，當(dāng)他被問及是如何訓(xùn)練隊員的時候，他幽默地答道“教練不是我，是那群狼”。”人生之船又何嘗不是這樣呢？請以“壓力”為話題，寫一篇文章。船長告訴那些松了一口氣的水手：“一只空木桶，是很容易被風(fēng)打翻的，如果裝滿水，負(fù)重加大了，風(fēng)是吹不倒的?！彼謧儼胄虐胍傻卣罩隽恕＠洗L果斷下令：“打開所有貨倉，立刻往里面灌水。一艘貨輪卸貨后返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇巨大風(fēng)暴。本文為一類卷，得分：48+5=53分。全文開合有度，條理分明，引用得當(dāng)，行文流暢。點評文章不僅扣題很緊，而且說理的層次相當(dāng)清晰。我們在生活中或許也會遇到過高的期望，過分的要求，這就需要我們有善于自我減壓的心態(tài)，不能把壓力過分地堆積起來，這樣會讓人變得脆弱不堪，就像充氣的氣球，超過了承受能力，就難免走向毀滅。凡事要講究適度，順其自然。有句俗話謝得好：“強扭的瓜不甜。當(dāng)一個人被過分要求時，往往會走向極端。感謝死神，讓我得到解脫……”現(xiàn)實生活中我們時常會聽到這類因過重的學(xué)習(xí)壓力或社會壓力而選擇輕生的例子。選擇了跳樓自殺。在兩次高考落榜后?？墒蔷薮蟮纳龑W(xué)壓力和父母親友過高的期望，讓他逐漸失去了應(yīng)有的朝氣與活力，成績不斷下降。最近讀到一則發(fā)人深思的報道：長春市一所中學(xué)某學(xué)生。為人處事也是一樣?；ㄩ_花落自有時，大自然總能把最美麗的色彩恰到好處地調(diào)和出來。泰戈爾這兩句簡單的詩，卻揭示了一個人生哲理：凡事不能過度。生命不可承受之重花為什么謝了呢?／我的熱烈的愛把它緊壓在我的心上，／因此花謝了。從文體上考慮，寫成書信體、日記體或演講稿等均是不錯的選擇；寫法上也盡可靈活，比如可以采用“花”與“弦”對話的形式，通篇擬人，含蓄地點明主題，給讀者以有益的啟迪。[寫作導(dǎo)引]泰戈爾的詩蘊涵的哲理是：過多的愛和過大的壓力只會使效果適得其反。 ——泰戈爾請你以上述詩句所蘊涵的哲理為話題寫一篇文章?；槭裁粗x了呢?／我的熱烈的愛把它緊壓在我的心上／因此花謝了。讓我們銘記席慕容的話：請讓我明白，每一條走過的路徑都有它不得不這樣跋涉的理由，每一條要走上前的路徑都有它不得不這樣選擇的方向。讓我們銘記著徐本禹、王順友、洪戰(zhàn)輝……他們承受的壓力或許比我們一生承受的都要多，可又怎樣？他們以粉筆，以雙腿，以博愛，寫下了輝煌，走出了黑暗，迎來了陽光。那些現(xiàn)實始終讓我費解：清華大學(xué)生怎會因就業(yè)壓力大就結(jié)束自己年輕的生命？中學(xué)生怎會面對學(xué)習(xí)的壓力而殘害父母？真的震驚，迷惑。仔細(xì)想一想，人不也一樣嗎？從會思考開始，直到生命的最后，這樣漫長的人生歷程我們會遇到多少壓力？它會帶給我們痛與悲，哀與愁，可倘若沒有了壓力，我們怎會經(jīng)受人性的歷練，擁有睿智的頭腦？我們怎會看盡世事的滄桑與無奈，終成豁達(dá)的心境？有了壓力，生命便有了前行的驅(qū)動力，便有了收獲碩果的可能，否則終老一生，我們只會像那乞求上帝收回狂風(fēng)暴的農(nóng)夫那樣，在秋天收獲一把糟糠。 ——歌德小時侯在麥田上放風(fēng)箏，腳下踩著綠綠的小麥。既然我們無法擺脫壓力，那么我們就去勇敢面對吧!看看屹立在歷史金字塔頂端那些有成就的人，誰不是用生命擔(dān)著沉重的壓力慢慢地走過？林肯難道不是在幾十次被拒絕、幾次破產(chǎn)之后，才當(dāng)選的總統(tǒng)嗎？貝多芬不是在耳聾的困阻與壓力下成為大音樂家的嗎？愛迪生若沒有經(jīng)過幾百次的試驗失敗再試驗，又怎么能成為如此偉大的“發(fā)明大王”？不要拒絕壓力，把壓力當(dāng)成一塊磨刀石，讓你的鋒刀更加銳利，在壓力中前行，用生命擔(dān)起重?fù)?dān)，笑對壓力。在他眼中，壓力是生命的一件附屬品，用生命擔(dān)起，雖然沉重，卻無法放棄，只有走下去，才是生活。世上沒有生命不可承受之重，任何壓力都可用生命擔(dān)起。生活中，壓力也是一種動力，“水激石則鳴，人激志則鴻?！彼裕灰獞峙聣毫?。悲觀的人說：“星星越亮，表明天越黑。用生命擔(dān)起重?fù)?dān)生命的意義在于把地獄變成天堂，把人變成上帝，在于在那苦難山谷中點的一盞萬年燈普照大千世界。塞塞謬斯說：“當(dāng)壓力來臨的時刻，我們正好是待發(fā)的箭。他們的生命都被接種到了壓抑的土壤之上，但，正是這樣不甘心，不低頭的精神，將命運的喉嚨扼住，緊緊握在自己手中。這樣的生命不是更令人津津樂道嗎？似乎挫折壓抑自古以來就是一柄雙刃劍，正如巴爾扎克說的“不幸，是天才進(jìn)升的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。昆德拉正因為梅花經(jīng)受住了寒風(fēng)暴雪的考驗，才被它的傲骨折服；正因為蝴蝶沖破了蠶繭的束縛，才為那“留連戲蝶”而神往；正因為雄鷹逃過了無數(shù)次墜死的驚險，才使我們因它的矯健而感嘆，同樣，生命亦是如此，只有千錘百煉才能綻放耀眼的光華。讓我們可觀可感可聞可撫，驀然發(fā)現(xiàn)，壓力不正如清風(fēng)明月一般時時縈繞在我們身