文獻檢索課作業(yè)(參考版)
2025-03-29 00:56本頁面
【正文】 本文對高校概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程自主學習的學習策略教學進行了分析和探討。根據(jù)高校概率論與數(shù)理統(tǒng)計教學現(xiàn)狀和教學改革趨勢,策略教學具有可行性和必要性。從重點教堂內(nèi)容、課程體系、培養(yǎng)創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力的教學模式以及課時分配等進行了一系列探討。我們在前期教學改革的基礎(chǔ)上,針對不同專業(yè)需求進行了分級教學,設(shè)計出不同的概率統(tǒng)計課程教學及考核方案,更加注重應(yīng)用能力的培養(yǎng)和科學素質(zhì)的提高,以求對學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)提高發(fā)揮更大的作用。河南省電力公司南陽供電公司,河南,南陽,473000【出處】繼電器,RELAY 2006, 34 (10)【ISSN】10034897【頁碼】4145【摘要】電力市場環(huán)境下,建立了基于博弈論和概率論的發(fā)電報價數(shù)學模型,結(jié)合發(fā)電公司追求利潤最大化的目標,對發(fā)電公司競標成功的概率進行了詳細的分析,通過比較發(fā)電報價與市場出清價兩者之間大小關(guān)系的可能性概率及其數(shù)學期望的求解,.（5）【篇名】基于模糊概率論的變壓器局放信號模式識別法【作者】全玉生,馬彥偉,何秋宇等【作者單位】華北電力大學高電壓與電磁兼容北京市重點實驗室,北京市,102206【出處】電力系統(tǒng)自動化,AUTOMATION OF ELECTRIC POWER SYSTEMS 2006, 30 (4)【ISSN】10001026【頁碼】7174【摘要】,從熵值和能量角度提取出6個特征量,運用了模糊理論基本思想,求出其具體的放電標量,該方法思路清晰,簡單有效.維普題錄信息：（1）【題 名】《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》分級教學研究【作 者】馮建中 謝朝榮 艾莉萍【刊 名】(14)【機 構(gòu)】【ISSN號】16738918【CNNO號】221381/G4【關(guān)鍵詞】概率論與數(shù)理統(tǒng)計 分級教學 實踐 問題【文 摘】本文針對近年來高等院校招生規(guī)模不斷擴大,學生知識水平和能力參差不齊的實際情況,分析了概率論與數(shù)理統(tǒng)計分級教學的必要性,并初步探討了構(gòu)建合理分級教學模式的主要因素及解決方法。中鐵十二局集團,第一工程公司,山西,臨汾,410012【出處】巖石力學與工程學報,CHINESE JOURNAL OF ROCK MECHANICS AND ENGINEERING 2006, 25 (z1)【ISSN】10006915【頁碼】30633068【摘要】公路隧道圍巖的分類方法較多,:多因素法往往比較復(fù)雜,使用起來不方便。對老師來講,則感到概率論的一些概念和定理難以幫助學生深入理解,概率論與數(shù)理統(tǒng)計的學科特點入手,指出通過激發(fā)學生興趣以解決上述問題,并且介紹了幾個合適的案例.（2）【篇名】基于模糊數(shù)學和概率論的變壓器故障診斷【作者】符楊,江玉蓉,崔椿洪等【作者單位】上海電力學院,上海,200090【出處】高電壓技術(shù),HIGH VOLTAGE ENGINEERING 2008, 34 (
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