文化生活第四單元練習(xí)題(參考版)
2025-03-29 00:54本頁(yè)面
【正文】 2①教育是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng)，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色，高考改革，就是為了更好地發(fā)揮教育的作用（3分）②教育改革將對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)成才有重要影響，本科高職分開(kāi)考試，取消文理分科，一年多考等，有利于提高人的綜合素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展（3分）③教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，教育改革有利于辦好人民滿意的教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)，提升國(guó)家文化軟實(shí)力（3分）④教育改革有利于推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要（3分）6。③有利于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。（12分）2①有利于發(fā)揮道德模范的榜樣作用，培育“四有”公民。此次高考改革路線圖的內(nèi)容包括：一、實(shí)施把普通本科和高等職業(yè)教育入學(xué)考試分開(kāi)的人才選拔方式；二、完善高中學(xué)業(yè)考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)好各門課程，克服文理偏科現(xiàn)象；三、部分科目實(shí)行一年多考，減輕學(xué)生高考?jí)毫?；四、完善高考招生名額分配辦法，清理規(guī)范升學(xué)加分政策，維護(hù)考試招生公平公正；五、加快建立多渠道升學(xué)和學(xué)習(xí)立交橋，為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供多次選拔機(jī)會(huì)。2黨的十八屆三中全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》。全國(guó)道德模范評(píng)選活動(dòng)發(fā)揮了引領(lǐng)道德風(fēng)尚的積極作用，營(yíng)造了學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)、崇尚、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊?，傳遞著巨大的道德正能量，將激勵(lì)更多的人用實(shí)際行動(dòng)助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。運(yùn)用文化生活有關(guān)知識(shí)說(shuō)明，上述材料對(duì)青少年“圓夢(mèng)中國(guó)，德耀中華”有何啟示。授獎(jiǎng)儀式展示了道德模范崇高精神，彰顯中華民族道德高度，弘揚(yáng)真善美、傳播正能量，具有強(qiáng)烈的感人力量，給全場(chǎng)觀眾來(lái)了一次集體感動(dòng)。結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活知識(shí)，說(shuō)明怎樣使核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無(wú)所不在、無(wú)時(shí)不有?！边@說(shuō)明 ，缺一不可 二、非選擇題 一種價(jià)值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會(huì)生活，讓人們?cè)趯?shí)踐中感知它、領(lǐng)悟它。 D.①④ C.②③ B.②④①引領(lǐng)思潮，為全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗奠定共同思想基礎(chǔ)②凝聚力量，為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保證③強(qiáng)基固本，有力
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