成都小升初擇校試題(參考版)
2025-03-29 00:09本頁面
【正文】 ②有了孩子的牽掛，平淡悠長的日子便充滿了幸福的笑意。24．（1）①從聽覺角度 ②從嗅覺角度 （2）示例：樹木擁有綠色，地球才有脈搏。22．運用動作描寫和神態(tài)描寫，細致生動地寫出了印度朋友聞到槐花清香飄拂、看到成片的洋槐滿樹繁花時的動作和驚詫的表情。②“我”看到木棉花大為概嘆，印度朋友迷惑不解。②“我”看到木棉花大為概嘆。從中可知元方是個明白事理、落落大方(聰敏、不卑不亢)的孩子。這首詩是李白出蜀遠游時所寫的，詩題為“渡荊門送別”，并非寫詩人送別同舟人，從本詩最后兩句可知，原來“送別”所指，是指“故鄉(xiāng)水”送別詩人)16．(1)約定 (2)離開 (3)同“否”，句末語氣詞，表詢問 (4)回頭看17．到了正午還不到，那就是沒有誠信；對著別人的兒子罵他父親，那就是沒有禮貌。古人作詩講究煉字，這種題型要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。 15．“送”字直接點題(扣題)，“送”的主體是故鄉(xiāng)的山水，用擬人的修辭方法，生動而含蓄地表達了作者對故鄉(xiāng)的依戀之情。4．A （B. 語序不當，應為“不僅在我們班名列前茅，而且在全校也很突出”；C. “話語”不能與“心頭回響”搭配，應將“心頭回響”改為“耳邊回響”；D. 濫用介詞造成的主語缺失，應去掉“通過”）5．C C項所引用的文字只是分句的一部分，因此結(jié)尾的句號應在引號外。n) 2．C A項“決別（訣）”，B項“分岐（歧）”，D項“勇敢慈拎（憐）”。；—q237。 要求： ①在文題的橫線上補寫一個表示情感或心理活動的詞語；②要說真話，抒真情，寫出真實感受，不得抄襲或者套作；③字數(shù)在600字以上。三、寫作。（2分） 牽掛是一份寶貴的精神財富。（2分）①兩個黃鸝鳴翠柳（ ）②踏花歸來馬蹄香（ ） （2）【廣告護春】因為人類無止境地破壞自然，如今，朱自清筆下的春已失去了昔日的美麗，為了讓人類重新?lián)碛忻利惖拇禾?，請你擬寫一則環(huán)保公益廣告。有的一字傳神，生動地表達了某種感受。(3分) 23．“一切眼前的東西聯(lián)在一起，匯成了宇宙的大歡暢”，作者認為怎樣才能達到這種效果？(3分) 四、語文實踐活動（6分）24．班級組織以“我愛春天”為主題的語文實踐活動，請你參與。 (4分)
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