【摘要】第一次作業(yè)1、P1263-3試舉出你所熟悉的5種傳感器,并說(shuō)明它們的變換原理。2、下圖是使用三根引線引入應(yīng)變片,從而消除引線的影響。分析原理。解:3、討論下圖電路采用差動(dòng)結(jié)構(gòu)后如何:改善系統(tǒng)的線性;減輕溫度等干擾的影響;提高檢測(cè)系統(tǒng)的靈敏度。reà應(yīng)變帶來(lái)的電阻變化rtà溫度帶來(lái)的電阻變化解:
2025-03-28 04:20
【摘要】思考題與習(xí)題0-1舉例說(shuō)明什么是測(cè)試?答:⑴測(cè)試的例子:為了確定一端固定的懸臂梁的的固有頻率,可以采用錘擊法對(duì)梁盡享激振,在利用壓力傳感器、電荷放大器、波形記錄器記錄信號(hào)波形,由衰減的振蕩波形便可以計(jì)算出懸臂梁的固有頻率。⑵結(jié)論:由本例可知,測(cè)試是指確定被測(cè)對(duì)象懸臂梁固有頻率的全部操作,是通過(guò)一定的技術(shù)手段-激振。拾振、記錄、數(shù)據(jù)處理等,獲取懸臂梁固有頻率的信息過(guò)程。
2025-07-27 20:40
【摘要】機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)基礎(chǔ)習(xí)題解答教材:機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)基礎(chǔ),熊詩(shī)波黃長(zhǎng)藝主編,機(jī)械工業(yè)出版社,2006年9月第3版第二次印刷。緒論 0-1敘述我國(guó)法定計(jì)量單位的基本內(nèi)容。 解答:教材P4~5,二、法定計(jì)量單位。 0-2如何保證量值的準(zhǔn)確和一致? 解答:(參考教材P4~6,二、法定計(jì)量單位~五、量值的傳遞和計(jì)量器具檢定) 1、對(duì)計(jì)量單位做出嚴(yán)格的定義; 2、有
2024-10-27 12:25
【摘要】機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)基礎(chǔ)習(xí)題解答教材:機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)基礎(chǔ),熊詩(shī)波黃長(zhǎng)藝主編,機(jī)械工業(yè)出版社,2006年9月第3版第二次印刷。緒論 0-1敘述我國(guó)法定計(jì)量單位的基本內(nèi)容。 解答:教材P4~5,二、法定計(jì)量單位。 0-2如何保證量值的準(zhǔn)確和一致? 解答:(參考教材P4~6,二、法定計(jì)量單位~五、量值的傳遞和計(jì)量器具檢定) 1、對(duì)計(jì)量單位做出嚴(yán)格的定義; 2
2025-06-29 17:32
【摘要】....機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)基礎(chǔ)習(xí)題解答第一章信號(hào)的分類與描述 1-1求周期方波(見(jiàn)圖1-4)的傅里葉級(jí)數(shù)(復(fù)指數(shù)函數(shù)形式),劃出||–ω和φn–ω圖,并與表1-1對(duì)比。圖1-4周期方波信號(hào)波形圖0tx(t)……A
2025-06-29 17:29
【摘要】華北科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)第1頁(yè)共79頁(yè)目錄第一章習(xí)題????????????????????????????2參考答案????????????????????????????7典型例題????????????????????????????10第二章習(xí)題????????????????????????????22
2025-01-12 20:16
【摘要】《機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)基礎(chǔ)》課后答案章節(jié)測(cè)試題第一章信號(hào)及其描述(一)填空題1、測(cè)試的基本任務(wù)是獲取有用的信息,而信息總是蘊(yùn)涵在某些物理量之中,并依靠它們來(lái)傳輸?shù)?。這些物理量就是,其中目前應(yīng)用最廣泛的是電信號(hào)。2、信號(hào)的時(shí)域描述,以為獨(dú)立變量;而信號(hào)的頻域描述,以為獨(dú)立變量。
2024-10-23 10:49
【摘要】《機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)基礎(chǔ)》章節(jié)測(cè)試題第一章信號(hào)及其描述(一)填空題1、測(cè)試的基本任務(wù)是獲取有用的信息,而信息總是蘊(yùn)涵在某些物理量之中,并依靠它們來(lái)傳輸?shù)?。這些物理量就是,其中目前應(yīng)用最廣泛的是電信號(hào)。2、信號(hào)的時(shí)域描述,以為獨(dú)立變量;而信號(hào)的頻域描述,以為獨(dú)立變量。3、
2024-10-30 10:25
【摘要】《機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)基礎(chǔ)》作業(yè)題一、填空題:,其相互相關(guān)函數(shù)是()的.()放大器,此方法使傳輸電壓幾乎不受電纜長(zhǎng)度的影響.()濾波器.,被測(cè)信號(hào)的頻率為1/T,則信號(hào)經(jīng)過(guò)測(cè)試系統(tǒng)后,輸出信號(hào)與輸入信號(hào)的相位差為().()成反比,()成反比,所以不適合微小位移的測(cè)量.()、()、()。在測(cè)試裝置中,從調(diào)制信號(hào)的方法來(lái)看,當(dāng)用12KHZ的交流信號(hào)作為電橋
【摘要】名詞解釋1.測(cè)量:以確定被測(cè)物屬性量值為目的的全部操作;測(cè)試則是具有實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的測(cè)量,或者可理解為測(cè)量和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合。2.測(cè)試:是具有試驗(yàn)性質(zhì)的測(cè)量,或者可理解為測(cè)量和試驗(yàn)的結(jié)合。3.測(cè)試技術(shù):是指測(cè)試過(guò)程中所涉及的測(cè)試?yán)碚?、測(cè)試方法、測(cè)試設(shè)備等。4.測(cè)試方法:是指在實(shí)施測(cè)試中所涉及的理論運(yùn)算方法和實(shí)際操作方法。5.直接測(cè)量法:指被測(cè)量直接與測(cè)量
2025-07-29 05:01
【摘要】“機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)”課程教學(xué)的對(duì)策分析西安交通大學(xué)陳花玲徐光華張小棟“機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)”課程教學(xué)的對(duì)策分析l“機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)”課程的重要性及難度分析l國(guó)外狀況l我們的實(shí)踐及改革思路課程的重要性隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,測(cè)試技術(shù)作為信息科學(xué)的三大支柱之一也
2025-02-16 04:12
2025-06-29 17:30
2025-06-29 17:44
【摘要】第一章信號(hào)的分類與描述1-1求周期方波(見(jiàn)圖1-4)的傅里葉級(jí)數(shù)(復(fù)指數(shù)函數(shù)形式),劃出||–ω和φn–ω圖,并與表1-1對(duì)比。解答:在一個(gè)周期的表達(dá)式為00(0)2()(0)2TAtxtTAt??????????????
2024-11-01 08:14
【摘要】第三章常用傳感器與敏感元件3-1在機(jī)械式傳感器中,影響線性度的主要因素是什么?可舉例說(shuō)明。解答:主要因素是彈性敏感元件的蠕變、彈性后效等。3-2試舉出你所熟悉的五種機(jī)械式傳感器,并說(shuō)明它們的變換原理。解答:氣壓表、彈簧秤、雙金屬片溫度傳感器、液體溫度傳感器、毛發(fā)濕度計(jì)等。3-3電阻絲應(yīng)變片與半導(dǎo)體應(yīng)變片在工作原理上有何區(qū)別?各有何優(yōu)缺點(diǎn)?應(yīng)如何針對(duì)具體情況來(lái)選用?
2025-06-29 17:25