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正文內(nèi)容

藥用植物栽培技術(shù)(參考版)

2024-10-27 01:28本頁面
  

【正文】 參考書目 [1] 中藥材生 產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范( GAP)實施指南 中國農(nóng)業(yè)技術(shù)出版社 [2]《藥用植物栽培手冊》, 姚宗凡主編, 上海中醫(yī)藥大學(xué)出版社, 2020。 ? 建立校外實訓(xùn)基地:與中藥材生產(chǎn)企業(yè)合作, 建立校外實訓(xùn)基地 , 提供教師和學(xué)生學(xué)習(xí)的平臺, 了解 企業(yè) 經(jīng)營和生產(chǎn)狀況, 參與頂崗實習(xí), 開闊學(xué)生視野,增強專業(yè)信心。 ? 實訓(xùn)基地建設(shè) : 校內(nèi) 建設(shè)藥用植物品種園和栽培園,提供教學(xué)現(xiàn)場和學(xué)生實踐現(xiàn)場 ,教學(xué) 做結(jié)合, 提高學(xué)生的專業(yè)技能和崗位適應(yīng)能力。 評分說明:理論成績( 平時 40%;期末 考試 60%),實踐技能成績單列。 考核要求 知識部分:根據(jù)平時作業(yè)、課堂提問、理論考試等進行評價。 學(xué)生學(xué)習(xí)的要求: 理論聯(lián)系實際,積極參與各項實踐活動, 觀察各種藥用植物的生物學(xué)特性 和生長規(guī)律 ,分析生產(chǎn)現(xiàn)象和問題, 經(jīng)常閱讀專業(yè)論文、制作學(xué)習(xí)卡片、進行單元小結(jié)、練習(xí)生物繪圖、寫作 實訓(xùn)報告 ,培養(yǎng)文字表達能力、動手實踐能力和綜合 職業(yè) 能力。 應(yīng)用 多種教學(xué)方法, 利 用 基地現(xiàn)場 、多媒體、錄像資 料 等 教學(xué)手段,組織理論與實踐教學(xué),提高教學(xué)效果。文字表述通俗易懂。教學(xué)內(nèi)容按完成工作任務(wù)的邏輯順序由易到難編排,體現(xiàn)先進性、通用性、實用性,反映新技術(shù)、新工藝。 能分析基地生產(chǎn)中的問題,并提出對策 任務(wù) 2 根據(jù)農(nóng)事 季節(jié)安排 校外實訓(xùn) 能對校外主要藥用植物進行田間管理。 培和管理 任務(wù) 2 厚樸栽培 知道厚樸的生物學(xué)特性及繁殖、采收加工技術(shù)。 和管理 項目 13 全 草 類 藥 材栽培技術(shù) 任務(wù) 1 薄荷栽 培 知道薄荷的生物學(xué)特性及繁殖、采收加工技術(shù)。 培和管理 任務(wù) 3 車前栽培 知道車前的生物學(xué)特性及繁殖、采收加工技術(shù)。 1. 能進行菊花種子的處理 和管理 項目 12 果 實 類 藥 材栽培技術(shù) 任務(wù) 1 吳茱萸栽培 知道吳茱萸的生物學(xué)特性 及繁殖、采收加工技術(shù)。 1. 能進行百合種苗繁殖 和管理 項目 11 花類藥 材 栽 培 技術(shù) 任務(wù) 1 金銀花栽培 知道金銀花的生物學(xué)特性 及繁殖、采收加工技術(shù)。 和管理 任務(wù) 3 桔梗栽培 知道桔梗的生物學(xué)特性及繁殖、采收加工技術(shù)。 模塊 3 綜合技能 ( 42 學(xué)時) 項目 任務(wù) 知識目標 技能目標 項目 10 根及根莖類藥材栽培技術(shù) 任務(wù) 1 丹參栽培 知道丹參的生物學(xué)特性及繁殖、采收加工技術(shù)。 能制訂常用中藥材種子(苗)的采收、清選、保管計劃。 規(guī) 采收期及采收方法 2. 能辨別 20種常用中藥材成熟期。 任務(wù) 2 病蟲害防治 播途徑 2 能識別常見的病蟲害 20 種 病蟲害 2. 能根據(jù) 中藥材的病 蟲害選擇藥劑 噴灑 能根據(jù)病蟲害發(fā)生情況制定綜合防治措施。 4知道木本植物整技修剪的操作要求。 能進行 分蘗、分莖、 分根等 分離繁殖操作 任務(wù) 4 壓條繁殖 能進行壓條繁殖操作 任務(wù) 5 扦插繁殖 能進行扦插繁殖操作 任務(wù) 6 嫁接繁殖 能進行嫁接繁殖操作 任務(wù) 7 種子質(zhì)量檢測 1. 解釋種子質(zhì)量檢測的概念 、千粒重、發(fā)芽率、發(fā)芽勢的檢驗 速測定 任務(wù) 8 播種育苗 、強迫休眠、種子壽命等概念 4 能正確選擇播種方式,確定適宜播種期和播種量。 能正確正確使用耕翻工具進行土壤耕作 任務(wù) 2 表土耕作 、開溝、作畦、中耕、培土等作業(yè)的操作要求 能進行作畦、起壟、中耕、培土等作業(yè) 任務(wù) 3 分離繁殖 、分離繁殖的概念 。 , 寫出觀測
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