聲現(xiàn)象單元測試(參考版)
2025-03-28 00:17本頁面
【正文】 表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容，該表中所缺的數(shù)據(jù)分別為 和 ⑵隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)。編號材料長度（厘米）橫截面積（平方毫米）A銅600．76B銅600．89C銅601．02D銅800．76E銅F銅1000．76G銅801．02H尼龍801．02I尼龍1001．02⑴為了驗證猜想一，應(yīng)該選用編號為 、 、 的琴弦進行實驗。猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。（10分）猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。建議原理人眼通過小孔看外面的物體，看到小孔外面的范圍與哪些因素有關(guān)？如要完成這一探究，你想按照什么步驟進行？（4分） 冬和小杰在進行聲音在空氣中傳播速度測定時，在操場上量了一段300米的直線距離，小冬在直線的一端手拿銅鑼敲擊，小杰在直線的另一端用秒表記錄從看到敲擊到聽到鑼聲的時間，并重復(fù)了三次，下面是他們兩人三次測量的結(jié)果（8分）聲音的傳播距離（米）實驗次數(shù)聲音傳播的時間（秒）聲音的速度（米/秒）聲音在空氣中傳播速度的平均值 （米/秒）123（1） 請你將表中空格處填上適當(dāng)?shù)慕Y(jié)果（2） 比較以上所計的時間的差別，你知道造成差別的原因是什么？（3） 要想提高測量的準(zhǔn)確程度，你有什么建議？ 在學(xué)習(xí)二胡、琵琶（如圖所示）演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受各種因素影響的，他決定對此進行研究。你認為 和 的建議能證明聲音的產(chǎn)生條件；另兩個人的建議也能說明其他的道理。丙：吹笛子的時候，手指按住不同的孔，發(fā)出不同的聲音。（1）寫出可使聲音變響的一項現(xiàn)代發(fā)明（或器材） （2）寫出可使聲音傳送得更遠的一項發(fā)明 （3）寫出一種能“保存”聲音的現(xiàn)代發(fā)明 四、實驗和計算探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用以下的實驗：（6分）甲：放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣逐漸抽去后，鈴聲明顯減小，最后
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