北京課題申請書(參考版)
2025-03-27 23:06本頁面
【正文】 項目開發(fā)中期和末期分別請專家3人3000元4多媒體制作費開發(fā)多媒體素材庫。5名老師分別去5個電梯安裝現(xiàn)場觀察學習。5名老師分別去5個知名電梯企業(yè)調(diào)研。六、課題研究成果 本課題的研究成果為以工作過程為導向的《電梯電氣系統(tǒng)的安裝與調(diào)試》課程的教學資源包括：《電梯電氣控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試》學生學習手冊；《電梯電氣控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試》工作頁；《電梯電氣控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試》教師指導用書；《電梯電氣控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試》多媒體素材庫和課件；《電梯電氣控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試》教學資源的應用報告。石春峰和武衛(wèi)霞老師均具有碩士學位與研究生學歷，具有較強的研究能力及嚴謹細致的工作作風。石春峰老師和楊志全老師近三年一直講授電梯專業(yè)的課程，對電梯的設(shè)備結(jié)構(gòu)及專業(yè)知識有較深的把握。具有很高的課題研究能力和教學管理水平。課題研究團隊實力較強本課題的項目負責人梁潔婷老師是我校電氣技術(shù)專業(yè)科科長，副教授，高級工程師，曾參與湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院姚和芳主持的《軌道交通專業(yè)群頂崗實習運行管理體系創(chuàng)新與實踐》課題，2009年6月獲得國家教學成果二等獎。此外，我校是北京市職業(yè)院校教師素質(zhì)提高工程電氣運行與控制專業(yè)骨干教師培訓學校，也是北京市電氣技術(shù)專業(yè)委員會主任學校。建筑面積8000平方米，擁有電梯電氣控制柜安裝調(diào)試實訓室、PLC（富士）實訓室、仿真梯實訓室、電梯技術(shù)綜合實訓室等4個專業(yè)實訓室，其中電梯技術(shù)綜合實訓室按電梯行業(yè)標準安裝了四種類型的電梯，普通的乘客電梯（有機房）、觀光電梯（無機房）、液壓電梯（貨梯）和自動扶梯，滿足課題實施的要求。為課題的研究提供良好的基礎(chǔ)。五、課題研究的條件分析 電控專業(yè)以工作過程為導向的課改項目初見成效自2008年以來，我校電氣運行與控制專業(yè)以“北京市中等職業(yè)學校以工作過程為導向的課程開發(fā)實驗項目”為契機，先后開展企業(yè)調(diào)研、典型職業(yè)活動分析、工作過程導向課程體系構(gòu)建、課程標準建立、課程實施等工作，取得一定成效，我校成為北京市課改項目電氣運行與控制專業(yè)牽頭單位。4. 實驗法：在不斷地實驗探索中，找出《工作頁》的最佳流程，《學生評價卡片》和《教師評價卡片》的最合適條目。2. 現(xiàn)場調(diào)研法：有目的、有計劃地進行企業(yè)調(diào)研，系統(tǒng)搜集有關(guān)電梯電氣控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試的工作案例，用于豐富《
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