分?jǐn)?shù)除法解決問(wèn)題例5(參考版)
2025-03-27 12:25本頁(yè)面
【正文】 )（6） 板書(shū)鄭州市二七區(qū)隴海中路小學(xué)。 師：看來(lái)大家都很會(huì)學(xué)習(xí)，在后面的學(xué)習(xí)中我們還將遇到更復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題，希望大家繼續(xù)努力。4== (1)247。要求平均每車(chē)運(yùn)走這批大米的幾分之幾，就是把平均分成4份，求其中的1份，用除法計(jì)算：要求剩下的大米還要幾車(chē)才能運(yùn)完，應(yīng)先求出剩下的大米占這批大米的幾分之幾，再用它除以平均每車(chē)運(yùn)走這批大米的幾分之幾即可。(設(shè)計(jì)意圖：這兩題都是針對(duì)例題的鞏固練習(xí)。) (三)鞏固練習(xí) 1．完成練習(xí)八第7題。 (設(shè)計(jì)意圖：“反思1”是通過(guò)檢驗(yàn)結(jié)果的合理性培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的檢查習(xí)慣。 （2）反思2：課前的題和例5有什么不同？ 生1：區(qū)別是課前的題是知道單位“l(fā)”的量，求比單位“l(fā)”多或少幾分之幾是多少，直接列乘法算式計(jì)算。 4．回顧與反思。第一、二種用方程解答的方法，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，順向思考，就能找到等量關(guān)系并列出方程。請(qǐng)大家分析對(duì)比一下，你更喜歡哪一種方法?說(shuō)說(shuō)你的理由。師：不同的方法，相同的結(jié)果。（1）=爸爸的體重 35247。 解：設(shè)小明爸爸體重是x kg。 師：說(shuō)說(shuō)你們是怎么解決問(wèn)題的。（完成目標(biāo)二） 師：請(qǐng)大家嘗試列式計(jì)算，求出小明的體重是多少千克。本環(huán)節(jié)的教學(xué)重視學(xué)生分析能力的培養(yǎng)，
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