班主任工作會議校長講話稿(參考版)
2025-03-27 01:23本頁面
【正文】 謝謝大家! 看過班主任工作會議校長講話稿的人還看了：。 作為班主任，希望你要讓你的學(xué)生深深地感到和你在一起的時候是他一生中最難忘、最快樂、最充實，也是收獲最大的一段時光，并對你產(chǎn)生情感上的依戀、人格上的崇拜，道德上的折服。人都為希望而活著，都在為自己個人價值的實現(xiàn)追求著?！ 、厶幨抡J真，不要草率、輕率，許多事情都是因為輕率而導(dǎo)致不可收拾，使工作被動。 ②遇事別急躁，要沉穩(wěn)。 最后我要說的是做班主任工作需要注意的幾點?！ 〉谖?，班主任工作要有延續(xù)性、針對性和預(yù)見性。做到“有法可依”。批評更是一門藝術(shù)，輕易不要批評到個人，更不能傷害學(xué)生的自尊心，要讓讓學(xué)生心服口服。 第三，要盡快掌握批評學(xué)生、表揚學(xué)生的藝術(shù)。這需要班主任老師平易近人，富于智慧，要能發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，從保護學(xué)生、保護班級的角度出發(fā)，積極地開展工作。請大家著眼于全局，落腳于班級，積極認真履行職責(zé)，加強班級管理，為學(xué)校建設(shè)作出不懈的努力和更大的貢獻。首先做一名優(yōu)秀的任課教師，其次還要學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、法律、法規(guī)、文學(xué)、演講等方面的基礎(chǔ)知識?！ 〔W(xué)多才?！ ∫趭^。其次班主任的心胸要開闊，要平易近人，要容易讓學(xué)生接近，不要居高臨下、盛氣凌人。有損班主任形象的事是不能做的?！ W(xué)生心目中的優(yōu)秀班主任。千萬不要對學(xué)生說出失望、放棄、絕望的話來。我們工作的對象就是學(xué)生，要愛學(xué)生，不光愛聽話的學(xué)生，還要愛班級內(nèi)不聽話的學(xué)生，要有“博愛”思想，要相信任何一個十歲左右的少年都是可以轉(zhuǎn)變、可以造就的。班主任工作很辛苦，如果不熱愛這項工作，你會覺得整天苦不堪言，熱愛是最好的老師，它會使你不斷進步。要充分地備會、備學(xué)生，學(xué)生才會接受，才會同你產(chǎn)生共鳴、取得良好的效果。開班會，首先要精心準(zhǔn)備，學(xué)生不愿意開班會的原因在于組織者。有的班主任抱怨說：“我一開班會就有學(xué)生睡覺，他們不愿意聽，效果不好，索性不開了”。對于班會來說，只要是談學(xué)校班級工作，所有班會的主題都是大同小異的，但工作的方式方法卻是千變?nèi)f化的。 要寫好班主任工作日志、開好班會、晨會。 “四到位”即早讀、晨會、中午、大課間到位。細心——善于觀察細微處，以事實為依據(jù)，以理服人，以情動人。 “ 四心”即信心——堅信沒有教育不好的學(xué)生。 把課間打鬧、亂拋雜物、不思進取的學(xué)生作為關(guān)注重點，花精力、思對策、講藝術(shù)，矯正學(xué)生行為，促成健康成長。在校就餐學(xué)生必須讓學(xué)生吃飽，訂奶學(xué)生必須讓學(xué)生按時吃掉，不讓學(xué)生將紙袋帶出教室。留守學(xué)生，通過開展活動，給他們送去關(guān)懷和溫暖。(1)、從時間角度，抓住早讀、晨會、午間管理、大課間四個重點時段，著力加強巡視和管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。安全工作會議上已經(jīng)講了很多，不再重復(fù)。堅持一天閱讀半小時,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,鼓勵寫讀書筆記,掌握正確的讀書方法. 根據(jù)學(xué)校及各班實際,結(jié)合時代特點和形勢需要,有效豐富班級文化,開闊同學(xué)們的視野,鍛煉提高他們,。 一個充滿青春活力,充滿人情味,充滿昂揚向上,墻面的布置,黑板的利用等,因美生愛,提高班級凝聚力。校園衛(wèi)生代表的是學(xué)校形象,更是陶冶同學(xué)們心靈的窗口,靠的是你們的說教,持之以恒的監(jiān)督與制度約束. 請各位班主任嚴(yán)格要求，加強督促，檢查到位，發(fā)現(xiàn)問題即使彌補，力爭不扣分。不能以搞衛(wèi)生為由將學(xué)生遲放學(xué)。只要是念過書的人，都有一個共同的感受，就是班主任留給我們的印象和影響最深，班主任之所以在學(xué)生中有著高尚的形象，就在于他的言傳身教，在塑造學(xué)生的靈魂，引導(dǎo)學(xué)生樹立堅定正確的政治方向和崇高的理想，樹立正確的、科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，真正使學(xué)生成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人?！ ∫赃^程管理為基礎(chǔ)，以課堂管理為關(guān)鍵，強力推進常規(guī)管理。因此我要求全體同志重視班級管理，切實謀劃好自身工作。學(xué)校、學(xué)生管理好，才能得到社會的承認，贏得強勁的可持續(xù)發(fā)展。 學(xué)校的整體運行和發(fā)展，需要加強班級管理。目前，班風(fēng)建設(shè)不平衡、年級之間整體不平衡(低年級比中年級
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