【正文】 布置學(xué)生預(yù)習(xí)書(shū)上的 P141紅星閃閃的例子。 小結(jié) 在整個(gè) Flash動(dòng)畫(huà)的制作過(guò)程中要注意，在運(yùn)用形狀漸變動(dòng)畫(huà)時(shí)兩 個(gè)關(guān)鍵幀中的對(duì)象屬性要一致，最好是選中關(guān)鍵幀后再在屬性面版的中間下拉菜單中選擇形狀。 圖 18 小橋流水的效果到這里就做好了。再把 “ 流水 ” 影片剪輯元件拖拽到 “ 倒影 ” 層中。如圖 18所示建立 “ 小橋 ” 層和 “ 倒影 ” 層。那樣，效果就更有童趣，更加春意盎然了。 10．從庫(kù)中把 “ 金魚(yú) ” 元件拖拽到 “ 小橋 2” 層中的適當(dāng)位置，可隨意的再?gòu)?fù)制出幾條金魚(yú)，并可在“ 屬性 ” 面板中將其色彩改成黑色。目的是使其上下移動(dòng)，形成流水的間隙效果。 圖 17 9．單擊 “ 遮罩 ” 層的第 1 4 60幀并按 F6鍵插入關(guān)鍵幀。接著按快捷鍵 Ctrl+G將其組合。注意， “ 小橋 1” 層和“ 小橋 2” 層中的 “ 小橋 ” 元件應(yīng)該相同。然后再把庫(kù)中的 “ 小橋 ” 元 件再拖到 “ 小橋 2” 層中。然后單擊選中該層的第 60幀按 F5鍵插入幀。然后如圖 16所示創(chuàng)建元件的各層： “ 小橋 1” 層、 “ 小橋 2”層、 “ 遮罩 ” 層。 21 圖 15 6．制作流水。除了 “ 魚(yú)頭 ” 層外，其它三層都是由 “ 魚(yú)尾 ” 元件通過(guò) “ 變形 ” 面板變形而得到，這也體現(xiàn)了 Flash設(shè)計(jì)中盡量重復(fù)使用元件來(lái)減小文件體積，提高效率的原則。 圖 14 5．制作金魚(yú)。單擊 “ 魚(yú)尾 ” 層，使該層的所有幀成陰暗的被選取狀態(tài)。分別在第 1 20幀上插入關(guān)鍵幀。設(shè)置好后用 “ 顏料桶 ” 工具給魚(yú)尾上色。 “ 混色器 ” 下拉菜單中選擇 “ 線型漸變 ” 。在元件的場(chǎng)景中繪制一個(gè)魚(yú)尾，如圖 12所示。 圖 11 3．制作魚(yú)尾。按快捷鍵 Ctrl+F8打開(kāi) “ 創(chuàng)建新元件 ” 面板創(chuàng)建一個(gè) “ 小橋 ” 圖形 元件。 20 具體制作小橋流水 Flash動(dòng)畫(huà) 1．設(shè)置場(chǎng)景的大小為 500px 300px，背景色為 10A9CC，幀頻 為 12fps。 教學(xué)過(guò)程： 展示小橋流水 Flash動(dòng)畫(huà)，學(xué)生注意觀看，指出動(dòng)畫(huà)中有那些對(duì)象有過(guò)運(yùn)動(dòng)， 打開(kāi)原程序，注意觀察時(shí)間軸上的有幾個(gè)圖層，圖層的圖標(biāo)和以前學(xué)到過(guò)的有什么不同，以及時(shí)間軸的補(bǔ)間等。 教學(xué)目標(biāo) ： 學(xué)生掌握小橋流水的實(shí)現(xiàn)方法，如何設(shè)計(jì)一只可愛(ài)的金魚(yú)；學(xué)會(huì)運(yùn)用另一種漸變動(dòng)畫(huà)類(lèi)型 —— 形狀漸變動(dòng)畫(huà)， 以及在動(dòng)畫(huà)中使用遮照功能。小橋下的水靜靜地流淌著，小橋的倒影和水中的金魚(yú)可以讓我們想起了童年的生活。 ３、Ｄｒｅａｍｗｅａｖｅｒ課件中插入Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫(huà) 在Ｄｒｅａｍｗｅａｖｅｒ中，直接單擊 “ ｏｂｊｅｃｔ ” 工具欄上的Ｆｌａｓｈ控件圖標(biāo)就可以插入ＳＷＦ文件了。 方法二，利用鏈接的方法插入Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫(huà) 可用超級(jí)鏈接的方法，具體的步驟是：打開(kāi)ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ 2020工作界面，選擇 “ 插入 ” 菜單中的對(duì)象，打開(kāi) “ 插入對(duì)象 ” 對(duì)話框；在對(duì)話框中，選擇 “ 由文件創(chuàng)建 ” ，輸入Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫(huà) ．ｓｗｆ 文件的完整路徑和文件名，按 “ 確定 ” 按鈕退出；在幻燈片視圖上，右擊Ｆｌａｓｈ圖標(biāo)，在彈出的快捷菜單上，選擇 “ 動(dòng)作設(shè)置 ” 命令，在 “ 動(dòng)作設(shè)置 ” 對(duì)話框中，選擇 “ 單擊鼠標(biāo) ” 選項(xiàng)卡中的 “ 對(duì)象動(dòng)作 ” 單選框，在此單選框中選擇 “ 激活內(nèi)容 ” ，單擊確定即可。此時(shí)光標(biāo)變成十字形，用鼠標(biāo)在需要插入動(dòng)畫(huà)的地方拖動(dòng)出一個(gè)方框（方框的大小表示演示窗口的大?。?，在所拖出的區(qū)域中，點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，選擇 “ 屬性 ” 。打開(kāi)ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ 2020工作界面，在 “ 視圖 ” 菜單中選取 “ 工具欄 ” 內(nèi)的 “ 控件工具箱 ” ，打開(kāi) “ 控件工具箱 ” 面板。 ３）調(diào)整Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫(huà)窗口的大小和位置的方法同方法一中的第五步驟。 方法二，利用鏈接的方法插入Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫(huà) １）在菜單中選擇 “ Ｉｎｓｅｒｔ ” （插入），選取 “ Ｍｅｄｉａ ” （媒體）中的 “ Ｆｌａｓｈ Ｍｏｖｉｅ．．． ” ，打開(kāi)對(duì)話框。此時(shí)流程上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)ＡｃｔｉｖｅＸ控件的圖標(biāo)。選定 “ Ｐｌａｙ ” 復(fù)選框，否則將只顯示一幅靜止的圖片；選定 “ Ｌｏｏｐ ” 復(fù)選框，重復(fù)循環(huán)播放Ｆａｌｓｈ動(dòng)畫(huà)，否則只播放一次。 ４）單擊 “ Ｃｕｓｔｏｍ ” （自定義）按鈕，彈出 “ Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ 屬性 ” 對(duì)話框。 ２）彈出 “ Ｓｅｌｅｃｔ ＡｃｔｉｖｅＸ Ｃｏｎｔｒｏｌ ” 對(duì)話框，在對(duì)話框中，拖動(dòng) “ Ｃｏｎｔｒｏｌ Ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ ” 列表框的滾動(dòng)條，找到 “ Ｓｈｏｃｋｗａｖｅ Ｆｌａｓｈ Ｏｂｊｅｃｔ ” 選項(xiàng)。 １、 Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ ７．０課件中插入Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫(huà) 在Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ ７．０中插入Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫(huà)，常用的有兩種方法： 方法一，利用ＡｃｔｉｖｅＸ控件插入Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫(huà) １）首先 在流程中插入ＡｃｔｉｖｅＸ控件。對(duì)于動(dòng)畫(huà)，Ｆｌａｓｈ是很好的動(dòng)畫(huà)制作軟件，并且文件體積很小，占用空間比較少，而且Ｆｌａｓｈ動(dòng)畫(huà)效果很好。 ” 雷鋒同志是這樣說(shuō)的，也是這樣做的 。 ” 雷鋒同志在 1961年 10 月 20 日的日記中還寫(xiě)道： “ 人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。 ” 雷鋒同志在1961 年 4 說(shuō) 23 日的日記中寫(xiě)道： “ 為人民服務(wù)是我應(yīng)盡的義務(wù)。母子一見(jiàn)面，老大娘就對(duì)兒子說(shuō)： “ 多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢！ ” 母子一再感謝雷鋒。 ”老大娘聽(tīng)了，臉上露出了笑容。說(shuō)著，從懷里掏出一封信，雷鋒看了看信封上的地址，只寫(xiě)著撫順市 XX 信箱。車(chē)上人挺多，雷鋒給老大娘找了一個(gè)座位。雷鋒走上前問(wèn)道： “ 大娘！您這是上哪兒去啊？ ” 老大娘氣喘吁吁地說(shuō)： “ 我從關(guān)里來(lái)，要去撫順看兒子。雷鋒不由得上前問(wèn)道：“大嫂，你到哪兒去?。吭趺窗衍?chē)票弄丟了？ ” 那位婦女著急地說(shuō)： “ 俺從山東來(lái)，到吉林去看孩子他爸，不知什么時(shí)候把車(chē)票和錢(qián)都丟了，這可怎么辦?。?” 雷鋒聽(tīng)了，說(shuō)： “ 大嫂！你跟我來(lái)吧！ ” 雷鋒領(lǐng)著那位婦女來(lái)到售票處，用 自己的津貼買(mǎi)了一張到吉林的車(chē)票，塞到大嫂手里，說(shuō)： “ 快上車(chē)吧，車(chē)就要開(kāi)了。 ”在沈陽(yáng)換車(chē)的時(shí)候，一出站口，雷鋒看見(jiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)是把車(chē)票丟了。他看到列車(chē)員忙不過(guò) 來(lái)，就主動(dòng)幫著掃地、擦玻璃、倒開(kāi)水、幫助下車(chē)的旅客拿東西，忙個(gè)不停。 ”一天，雷鋒坐上了從撫順開(kāi)往沈陽(yáng)的火車(chē)。 ” 雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē) 雷鋒經(jīng)常出去做報(bào)告。歷史老師又問(wèn)： “ 那你們誰(shuí)知道最早提出地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的人是誰(shuí)。 ” 許多同學(xué)都舉手了，老師叫小明回答，小明說(shuō)： “ 地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。就變成了 98。 ” 16 爸爸： “ 為什么啊 ?” 兒子： “ 因?yàn)閴怯?90 度。 爸爸： “ 房間里好冷啊。 無(wú)奈之 下老師說(shuō)道： “ 男左女右？ ” 兒子問(wèn)：我數(shù)了好多遍，明明英語(yǔ)是 28 個(gè)字母，為啥說(shuō)是 26 個(gè)呢。 一次物理課，講到安培定律。 我就問(wèn)： “ 你干嘛呢？ ” 他抬起頭舉著手，對(duì)我說(shuō)： “ 磨刀！ ” 上機(jī)課無(wú)聊我就玩游戲，玩模擬器版的 1945（飛機(jī)游戲），玩了一上午。 我心想這肯定是在作弊，于是走過(guò)去一看， TMD 這哥們手里赫然拿著一串佛珠 ?? 上課，哥們?cè)谑謾C(jī)上玩切水果，切切切。 ” 反方： “ 那你別比賽了，現(xiàn)在就去買(mǎi)吧。 反方辯題：人為自己而活。 14 15 學(xué)校辯論賽上。 （一）需要提供的資料： 開(kāi)票 IC 卡； 增值稅納稅申報(bào)表、用防偽稅控系統(tǒng)開(kāi)具的發(fā)票匯總表及明細(xì)表； 主管稅務(wù)機(jī)關(guān)要求提供的其他資料； （二）辦理程序：