【摘要】《幼小銜接家長(zhǎng)手冊(cè)》來(lái)源:上海學(xué)前教育網(wǎng)話題1:面對(duì)幼小銜接,家長(zhǎng)應(yīng)持怎樣的態(tài)度?答:家長(zhǎng)的態(tài)度既要積極,也要有方。建議您:一是激發(fā)孩子上小學(xué)的熱情。千萬(wàn)不要用“上學(xué)就要受苦頭”等話來(lái)嚇孩子,而是要說(shuō)一些欣賞與鼓勵(lì)的話,如:“你真的長(zhǎng)大了”“你越來(lái)越像小學(xué)生了”這樣,會(huì)讓孩子覺(jué)得上小學(xué)很光榮,很自豪。二是全面關(guān)注孩子的發(fā)展。一般而言,孩子對(duì)學(xué)習(xí)是否有興趣,生活是否有規(guī)律,在集體中
2025-03-26 13:13
【摘要】為大班幼兒做好幼小銜接準(zhǔn)備的調(diào)研與思考義烏市國(guó)貿(mào)幼兒園劉悅[摘要]幼小銜接,一直是家長(zhǎng)和學(xué)校所關(guān)注的話題,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中也指出“幼兒園與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。”為了了解家長(zhǎng)和老師對(duì)幼小銜接的態(tài)度做了本次的調(diào)查。調(diào)查采用主要是問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法,調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在幼兒園需要學(xué)會(huì)寫(xiě)字,做
2024-08-28 01:31
【摘要】幼小銜接家長(zhǎng)實(shí)用手冊(cè)幼小銜接之家長(zhǎng)手冊(cè)前言(幼兒和家長(zhǎng)在入學(xué)前后對(duì)于小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活的認(rèn)識(shí)以及能力準(zhǔn)備的不足)第一章 幼小銜接相關(guān)理論第二章 幼小銜接家長(zhǎng)指南第三章 入學(xué)前綜合能力自測(cè)第四章 學(xué)校認(rèn)知水平測(cè)試范例前言樂(lè)樂(lè),一個(gè)即將上小學(xué)的幼兒園大班小朋友,在她心里,小學(xué)是“一個(gè)比幼兒園大得多的地方,能背上書(shū)包學(xué)本領(lǐng);能與大姐姐、大哥哥一起玩耍,交更多朋友,同
2025-08-08 06:19
【摘要】東部大班千里之行,始于足下——大班幼小銜接專題講座首先感謝安慶幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的信任,讓我有幸能在這里和大家交流一些育兒心得,也把自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)與大家分享!美國(guó)心理學(xué)家威廉詹姆士曾說(shuō)過(guò):播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。的確,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),習(xí)慣的培養(yǎng)很重要。如今我們大班的孩子們即將進(jìn)入幼小銜接的關(guān)鍵時(shí)期,
2025-07-30 08:49
【摘要】泗陽(yáng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園大班幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)稿尊敬的各位家長(zhǎng):大家下午好!很高興因?yàn)楹⒆舆@一共同的話題又讓我們坐到了一起。再過(guò)幾個(gè)月,我們的孩子將邁出人生中重要的一步,由幼兒園升入小學(xué)。大家都知道:從幼兒園生活過(guò)渡到小學(xué)生活是兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果說(shuō),孩子離開(kāi)家庭走向托兒所、幼兒園是第一次“社會(huì)性斷奶”的話,那么,孩子進(jìn)入小學(xué)則是“第二次社會(huì)性斷奶”。這一次更重要,它將對(duì)孩子
2025-07-09 17:09
【摘要】第一篇:幼小銜接家長(zhǎng)講座 東部大班 千里之行,始于足下 ——大班幼小銜接專題講座 首先感謝安慶幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的信任,讓我有幸能在這里和大家交流一些育兒心得,也把自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)與大...
2024-10-21 01:03
【摘要】幼兒園幼小銜接工作教育計(jì)劃與幼兒園幼小銜接計(jì)劃匯編 第6頁(yè)共6頁(yè) 幼兒園幼小銜接工作教育計(jì)劃 幼兒園幼小銜接工作教育計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 幼兒園大班升入小學(xué)、小學(xué)六年級(jí)升入初中是...
2024-11-21 01:38
【摘要】幼兒園幼小銜接教育計(jì)劃與幼兒園幼小銜接教育計(jì)劃書(shū)匯編 第12頁(yè)共12頁(yè) 幼兒園幼小銜接教育計(jì)劃 【篇一】 一、師幼互動(dòng)銜接。 (一)幼兒入學(xué)的心理準(zhǔn)備。 。注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的...
2024-11-21 02:53
【摘要】幼兒園幼小銜接教育計(jì)劃與幼兒園幼小銜接教育計(jì)劃表匯編 第11頁(yè)共11頁(yè) 幼兒園幼小銜接教育計(jì)劃 【篇一】 一、師幼互動(dòng)銜接。 (一)幼兒入學(xué)的心理準(zhǔn)備。 。注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的...
2024-11-20 23:54
【摘要】幼兒園幼小銜接教育計(jì)劃與幼兒園幼小銜接教育計(jì)劃例文匯編 第16頁(yè)共16頁(yè) 幼兒園幼小銜接教育計(jì)劃 【篇一】 一、師幼互動(dòng)銜接。 (一)幼兒入學(xué)的心理準(zhǔn)備。 。注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好...
2024-11-22 23:26
【摘要】大班“幼小銜接”家長(zhǎng)會(huì)方案活動(dòng)步驟:一、園長(zhǎng)宣布本次家長(zhǎng)會(huì)的主題。二、幼小銜接活動(dòng)二、大班全年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。五、由祁老師講話,介紹幼小銜接的相關(guān)內(nèi)容:(一)、幼小銜接研究的意義1、樹(shù)立正確"幼小銜接"觀念. 給家長(zhǎng)和老師以正確的指導(dǎo)態(tài)度和觀念。統(tǒng)一思想,步調(diào)一致,提高幼小銜接的效果?! ?、尋找科學(xué)的指導(dǎo)方法和訓(xùn)練策
2025-08-08 06:26
【摘要】幼兒園幼小銜接工作計(jì)劃與幼兒園幼小銜接教育計(jì)劃匯編 第9頁(yè)共9頁(yè) 幼兒園幼小銜接工作計(jì)劃 “一年之際在于春”,當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候,我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是我班幼...
2024-11-21 00:39
【摘要】 幼兒園幼小銜接教育計(jì)劃 第1頁(yè)共7頁(yè) 幼兒園幼小銜接教育計(jì)劃 一、師幼互動(dòng)銜接。 (一)幼兒入學(xué)的心理準(zhǔn)備。 。注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的心理氛圍,融洽的師生關(guān)系,...
2024-11-21 01:48
【摘要】幼兒園幼小銜接教育計(jì)劃例文與幼兒園幼小銜接教育計(jì)劃范文匯編 第17頁(yè)共17頁(yè) 幼兒園幼小銜接教育計(jì)劃例文 一、目的: 為了使幼兒更早的感受小學(xué)學(xué)習(xí)的氣氛,更充分的了解小學(xué)生活,我班...
【摘要】幼兒園幼小銜接教育計(jì)劃例文與幼兒園幼小銜接教育計(jì)劃表匯編 第17頁(yè)共17頁(yè) 幼兒園幼小銜接教育計(jì)劃例文 【篇一】 一、目的: 為了使幼兒更早的感受小學(xué)學(xué)習(xí)的氣氛,更充分的了解小學(xué)生活...