超市選址課程設(shè)計(jì)報告(參考版)
2025-03-26 12:27本頁面
【正文】 附：參考文獻(xiàn)[1] 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（C語言版）》 嚴(yán)蔚敏 清華大學(xué)出版社.[2] 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)題集（C語言版）》 嚴(yán)蔚敏 清華大學(xué)出版社.[3] 《c語言程序設(shè)計(jì)》 譚浩強(qiáng) 清華大學(xué)出版社. [4]《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析》 張銘 通過對本次課程設(shè)計(jì)的總結(jié)，我也有如下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：程序代碼工作開始之前，一定要首先進(jìn)行需求的具體分析，只有對于需求有了全面客觀的掌握，才能確定程序所應(yīng)實(shí)現(xiàn)的功能，從而在以后的代碼編寫工作中更加全面。在編寫程序的過程中遇到了許多的問題，在解決問題的同時對鄰接矩陣，最小生成樹，有向網(wǎng)等進(jìn)一步加深了了解，強(qiáng)化了在上課學(xué)的知識，對自己提高很大,同時了解到自己專業(yè)基礎(chǔ)知識的不足，所以我還要通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電自己。對于后一問題，可根據(jù)事先程序中寫入的相關(guān)提示就可以解決，如無提示就返回相關(guān)實(shí)現(xiàn)的算法程序中查找。解決方法：對于前一問題，在程序調(diào)試中根據(jù)系統(tǒng)提示找到相應(yīng)出錯行。（1）調(diào)試中遇到的問題及對問題的解決遇到的問題：在調(diào)試時發(fā)現(xiàn)，寫入程序是產(chǎn)生的數(shù)據(jù)、函數(shù)定義不當(dāng)、函數(shù)調(diào)用不當(dāng)?shù)葐栴}。 return 0。 coutx: result_x y: result_yendl。 } D_Divide()。 if(bd[i].y minx) miny = bd[i].y。 if(bd[i].x minx) minx = bd[i].x。i n。 minx = maxx = miny = maxy = 0。 cinn。 sum = dis(result_x,result_y)。 result_x = midx。 mmidx = (midx + maxx)/2。 else maxx = mmidx。 }。 midy = (miny + maxy)/2。 while((maxxminx) ) { while((maxyminy)) { if(dis(midx,midy) dis(midx,mmidy)) miny = midy。 midy = (miny + maxy)/2。 } void D_Divide()//三分法求位置 { midx = (minx + maxx)/2。i++) { sum += sqrt((x bd[i].x)*(x bd[i].x) + (y bd[i].y)*(y bd[i].y))*bd[i
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